-
_
1
、下面词语中加点字的读音完全正确的一项是
(
)
A
．小憩
运è
静谧
．
q
ì
洗濯<
/p>
．
d
í
厄
．
．
n
ì
B
．犬吠
痛
zh
ì
告罄
骨
bi
ā
n
．
f
è
i
炽
．
．
q
ì
ng
砭
．
C
．枯涸
静
ti
á<
/p>
n
澄
澈
ch
é
ng
阴霾
．
h<
/p>
é
恬
．
．
．
m
á
i
D
．磐
石
p
á
n
娴
熟
xi
á
n
荫庇
悍
pi
ā
o
．
．<
/p>
．
p
ì
剽
．
2
、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（
）
（
1
）读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化与性情的
。
（
2
）中国政府一贯致力于
世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
（
3
）姜堰溱湖风景区，经过千年的
，形成了自己独特的自然风貌和文化神韵。
A
．陶醉
维持
积淀
B
．修炼
维护
积累
C
．陶冶
维护
积淀
D
．培养
维持
积累
3
、下列标点符号使用错误的一项是（
）
A.
要提高阅读文言文的能力，可自学《古代汉语》
（王力主编，中华书局出版）
。
B.
语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。
C.1947
年底，茅盾发表了一篇题为“锻炼”的长篇小说。
D.
以《健康秩序、健康生活》为主
题的“
3.15
”电视宣传活动将由央视经济频道的
11
个栏目共同组织完成。
4
、下列句中加点的成语使用恰当的
一项是（
）
A.
他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次
，博得了与会专家的一致好评。
．．．．
B
．正因为他
具有海誓山盟
的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
<
/p>
．．．．
C
．它们发现自己陷入了峰回路
转
的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
．．．．
D
．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教
．．．．
5
、下列句子没有语病的一项是（
）
A
、国家
、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
_
B
、
《标
准汉语》的主要对象是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉
语学习资料
。
C
、这次丰富多彩的活动，使我们
明白了许多做人的道理。
D
、在信息
时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
6
、填人下面文字中横线上的语句，
与上下文衔接最恰当的一项是（
）
那霏霏的春雨，
像蚕丝儿那么柔和，
①
，
给人一
种清新、
神爽、
舒适之感。
烟雨迷蒙，
使所有的景色若隐若现，若幻若真，
②
!
A
．①飘在脸上，凉沁沁的
②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B
．①凉沁沁的，飘在脸上
②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C
．①软绵绵的，飘在脸上
②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D
．①飘在脸上，软绵绵的
②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
7
、下列表述完全准确的一项是（
）
A
、诗歌
这种文学样式，侧重于抒情言志。艾青《我爱这土地》中“——然后我死了，
连羽毛也腐
烂在土地里面”一句就表达了诗人对土地的眷恋，隐含了献身之意。
< br>B
、小说最主要的要素是人物。苏联批判现实主义作家契诃夫的代表作《变色龙》
塑造
了奥楚蔑洛夫这个媚上欺下，见风使舵的人物形象，变色龙也成了世界典型。
C
、散文是一种描写见闻、表达感悟的自由
灵活的文学样式。冰心的《人生》以“一江
春水”和“一棵小树”为喻，表达了生命不止
奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。
D
、戏剧按照不同的标准可分为许多类。如莎士比亚的《威尼斯商人》按表现形式属于
话
剧，按内容性质属于喜剧，按篇幅属于多幕剧。
阅读下面文言短文，完成
8
—
10
题。
是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄①大业，优文②征仪。
吕蒙图袭关羽，权以问
仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。既定荆州，都武
昌，拜裨将军，后封都
亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。黄武③中，遣
仪之皖④就将军刘邵，
欲诱致曹休。休到，大破之，迁偏将军。
大驾东迁，使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权
怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，
诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：
“今刀锯已在臣颈，臣何敢
为嘉隐讳，自取夷灭，为不
忠之鬼！
”据实答问。权遂舍之，嘉
亦得免。
是仪不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有
起大宅者，权出望见，问起大室者谁，
左右对曰：
“似是仪家也
。
”权曰：
“仪俭，必非也。
”问果他
家。
是仪时时有所进达⑤，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。
（选自《三国志?是仪胡综传第十七》
，有删改。
）
【注释】①承摄：继承掌管。②优文：意思是专
门下文，给是仪优厚的待遇。③黄武：年
号。④皖：地名。下文“建业”也是地名。⑤进
达：举荐人才。
8.
对下面语句中加
点词语的解释不正确的一项是（
）
_
A
．既定荆州，都武昌
既：既然
B
．后从太子还建业
从：跟从，跟随
C
．权遂舍之
遂：于是
D
．左右对曰：
“似是仪家也。
”
左右：身边的人，近臣
9.
下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（
）
例句：休到，大破之
A
．此诚危急存亡之秋也
B
．吾妻之美我者，私我也
C
．吾欲之南海
D
．彼竭我盈，故克之
10.
下面对原文相关内容的分析和
概括，不正确的一项是（
）
A
．是仪
被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。
B
．当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。
< br>
C
．是仪置办家产私业，拥有一栋大宅，从不接受别人
的施舍惠赐。
D
．是仪经常举荐人才
，勤政为国数十年，不曾有过失。
二、综合题（本大题共
7
题，共
30<
/p>
分）
11.
请
把文中画线的语句翻译成现代汉语。
（
8
分，每小题
4
分）
（
1
）仪自以非才，固辞不受。
（
2
）权以问仪，仪善其计，劝权听之。
（二）阅读下面文章，完成下面的
题。
（
16
分）
乡
情
陈德才
①凡少小离家的人，
都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。
故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿
榆钱儿的大榆树，
那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，
那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，
那条
夏日里去游泳、摸鱼的
弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②古诗
云：
（甲）许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种
本能。
人作为具有思想感情的高等动物，
赋予这
种本能以更多的社会性，
将其提升为对故乡
这块热土的深切执着
的爱。
一个人喝着家乡的水，
吃着家乡的五谷杂粮，
在乡亲们的眼皮底
下一点点长大；
在家乡的小学校
里认第一个字，读第一本书；
，
从家
乡的田林山水开始，
逐渐认识和走进这
个神秘而广袤的世界。
于是，对故乡的爱，
就在这一
过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。
③乡情总是离不开童年的回忆。
童年
时的所见所闻和遇到刺激，
在一个人大脑皮层中形
成最初的沟回
，
打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，
没有功利的权衡
，不需要礼仪
的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，
世界万物都散发
出天真烂漫的气息，
使童年的岁月宛如一首无尽
延伸的诗。
人过中年，
再也找不回儿时对陌
生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此，
人们怀念故乡
，
在一
定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，
是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时
_
光。
④
（乙）
对于流寓他乡的游子，
一句乡音就足以令他热泪盈眶，
心起波澜。
对故乡的爱，
是（丙）
，是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生
于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人，都是“中
< br>国老乡”
，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。<
/p>
⑤尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动
，向往着
（丁）
的难得体
验。但是，如
果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、
感叹唏嘘之
余，
也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：
再也找不到那熟
悉的小路、
熟悉
的杨树林，
小河也不再
那样宽阔、
那样富有生气。
其实是一切中年之后回乡的人都会产
生的
一种典型心境。
这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由
于当年的小孩已长成大人，
衡量
外部世界的尺度不同、心境也变
了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实
生活中将永难寻觅。
⑥乡情是一杯酽酽的茶、
醇醇的酒。
如果经常地品一品，
就会在眼前时时闪现家乡父老
殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。
1
、文中甲、乙、丙、丁
四处括号里应引用的句子各是（
2
分）
甲
乙
丙
丁
①“少
小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。
”
②“胡马依北风，越鸟巢南枝。
”
<
/p>
③“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。
”
④“绿叶对根的情意。
”
2
、在第②段的横线处再续上两句话
，使之与前面的句式相似、内容相吻合。
（
3
< br>分）
答：
3
、从对
自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别？（不能抄原文）
（
< br>3
分）
答：
4
、人为什么会怀念故乡？根据文意，谈谈你的认识。
（
3
分）
答：
_
5<
/p>
、
(1)
第④段划线的句子中的
“斯”
是什么意思？这句话如果换个说法，
你怎
么说？
（
3
分）
答：
(2)
第
⑤段中说：
“故乡只能停留在回忆中，……，在现实生活中将永难寻觅。
”为什么？
（
2
分）
答：
（三）阅读邱裕华的《平和的力量》一文，完成
1-3
题。
（
10
分）
①心灵的平和是智慧的珍宝，往往蕴含着博大的力量。
②平和的人，往往更能感受到生活的乐趣，更能拥有内心的满足。
心态
平和，就不会因
为生活、工作中的小事而烦躁易怒、
狭隘刻薄、
更不会为了身外之物去挺而走险。
对别人的
成绩和进步，不会耿
耿于怀、心生嫉妒
;
对别人的攻击和侵犯，不会暴跳如雷，大打
出手。
处于逆境，不会一蹶不振；一时成功，不会洋洋自得。在出炉的剑面前，他们是冷
却的水；
在扑面的风霜之中，
他们是石块下的种子。即使面临险
山恶水，他们也能处乱不惊、从容不
迫，
以足够的自信和智慧化
险为夷。
他们什么时候都能乐观至上、
宠辱不惊，
如快乐的天使；
他们什么时候都能脚踏实地、
持之以
恒，
做穿石的水。
平和的人，
使心态浮
躁的人相形见绌，
使追逐名利的生活黯然失色。
③即使是与人相处，平和的人也能得到人们的崇敬。就如我国大百科全书的总编、
《钢
铁是怎样炼成的》
译者梅益老先生，
< br>有次会见来访的俄罗斯专家，
专家自傲地说他两次纵览
中
国，
梅老先生却淡淡地说，
我十次到过贵国。
< br>一旁初出校门的翻译自得地操着流畅的俄语，
梅老先生却从“您好”到“再见”一
直说着中文。这就是平和，谦逊过人，胸怀宽广，却又
让人肃然起敬。正如“天不言自高
，地不言自厚，海不言自深”
。
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