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二年级阅读理解试题经典及解析
一、二年级语文下册阅读理解训练
1
．
阅读下文，回答问题
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给
了银杏树，黄黄的叶子像一把把
小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫
树，红红的枫叶像一枚枚邮票，
飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，
田野像金色的海洋。橙红色是给
果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花
仙子得到的颜色就更多了，紫红
的、淡黄的、雪白的
……
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
<
/p>
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多
香甜的气味都躲在小雨滴里呢
__
小朋友的
脚
__
常被那香味勾住
__
（
1
）给文中空白处加
标点符号。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好
多香甜的气味都躲在小雨滴里呢
________
小朋友的脚
________
常被那香味勾住
________
（
2
）选文的第一段写
________
，第二段写
________
。
（
3
）为什么说
“
小
朋友的脚，常被那香味勾住
”
？结合自己的生活实际说一说。<
/p>
【答案】
（
1
）！
；，
；。
（
2
）秋天的色彩；秋天的气味
（
3
）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。
【解析】
【分析】（
1
）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、
逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、
括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用
标点符号。
好多好多香甜的气味都躲在小雨滴
里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
（
2
）考查概括
段意的能力。可先看看这段有几句话并了解每
句话的意思，接着找出每句话中的重点词或
中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句
通顺的话。
选文的第一段写秋天的色彩，
第二段写秋天的气味
。
<
/p>
（
3
）回答这种开放性题目时需注意两点
：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
故答案为：（
1
）！
，
。（
2
）
秋天的色彩
秋天的气味
（
3
）因为秋天果子都成熟了，
小朋友们看见香甜的果子，就不
想离开了。
【点评】（
1
）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我
们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对
于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。（
2
）此题主要考查概
括段意的能力。（
3
）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句
顺，书
写认真即可。
2
< br>．
阅读下文，回答问题。
春天来了，温暖的阳光照耀着大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地<
/p>
里钻出来了，给大地铺上了一层
“
绿毯<
/p>
”
。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟
在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙
着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀！
（
1
）给这篇短文加个题目。
（
2
）照样子写词语。
自由自在、
________
、
________
（
3
）
这篇短文
共有
________
个自
然段，
第
2
自然段
共
有
________
句
话，分
别写了
________
、
________
、
________
、
________
几种动物。
（
4
）用横
线在短文中画出一个比喻句。
【答案】
（
1
）春天来了
（
2
）自言自语；人山人海
（
3
）
3
；
7
；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂
（
4
）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层
“
绿毯
”
。
花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。
【解析】
3
．
阅读短文，回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆
园园）的
，朝
______
（
zhāo chá
o
）着身边的云吹呀，吹呀，吹
出了一对长
______
（
chán
ɡ
zhǎnɡ
）耳朵，一条短尾巴，一个胖
肚子，一个圆脑（
nǎo
）
瓜。哈，她
把那朵白云改（
ɡǎi
）成一只小白兔啦
!
太阳娃娃一边在天上跑
，一边吹，把这朵白云吹成荷（
hé
）花，把那朵白云吹成白雪
公
主
……
她越吹越开心，一不小心把一
朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（
ɡǔn
）进大海
中。
啊，她
在海里把
______
（那
哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
（
1
）选择括号中正确的词或读音，横线画出来。
（
2
）短文共有
________
个自然段，第二自
然段有
________
句话。
（
3
）
“
漂亮
”
的近义词
是
________
，反义词是
__
______
。
（
4
）太阳娃娃喜欢吹白云玩，文章中说她把白云
吹成了
________
、
_____
___
、
________
和
________
。
【答案】
（
1
）
cháo
；
chán
ɡ
；那
< br>
（
2
）
4
；
2
（
3
）好看；丑陋
（
4
）耳朵；尾巴；胖肚子；圆脑瓜
【解析】
4
．
阅读下文，回答问题。
他说：
“
羊已经丢了，还修羊圈干什么？
”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又
从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（
1<
/p>
）养羊人说的话还可以这样说：
________
。
（
2
）养羊人没有修羊圈的结果是什么？
（
3
）这个
故事告诉我们（
）
A.
别人说的都是对的，我们要听。
B.
有了错误要及时改正。
【答案】
（
1
）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了
（
2
）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（
3
）
B
【解析】
5
．
阅读下
文，回答问题。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣
脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀．上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快
地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾
霭之中。
（
1
）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了
________
。
（
2
）从哪句话可以体会到它身体的
“
轻盈
”
？用横线从文段中画出来。
（
3
< br>）
“
它
”
会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。
【答案】
（
1
）蝴蝶
（
2
）它愉快地舞动了一下双翅，如绒
毛一般，从叶子上飘然而起。
（
3<
/p>
）
“
它
”
会飞到美丽的花园里跳舞。
【解析】
6
．
阅读下文，回答问题。
当世界年
纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些
星星
________
试着排成长颈鹿，
____
____
是棕榈（
lǘ
）树，
________
试了试排成玫瑰，
_____
___
才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天<
/p>
鹅座。
石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，
就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。
那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事
最容易做就行了。对火来说容易
的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；
对树根来说容易的事，对树枝就
未必。
（
1
）选一选，在短文中的横线上填入表示先后的词语。
最后
然后
先
又
星星聚集排列成星座，有一些星星
________
试着排成长颈鹿，
________
是棕榈（
lǘ
）树，
________
试了试排成玫瑰，
________
才决定排成大熊
星座。
（
2
）星星聚集排列成
________
，石头学会了
________
，风发现了
________
。
（<
/p>
3
）读了短文中画横线的句子，你明白了什么？（
）
A.
每种事物都有自己的特点，不能相互代替。
B.
世界是丰富多彩的。
【答案】
（
1
）先；然后；又；最后
（
2
）星座；变硬变重；自己可以吹
（
3
）
A
【解析】
7
．
阅读下
文，回答问题。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
（
1
）根据意思在文中找出恰当的词语写下来。
①
烂泥淤积，不好走。
________
②
找，
觅求。
________
（
2
）按选文填空。
________
的孩子
________
的路上
________
的小路
________
的细雨
（
3
）朗读选文的时候语速要（
）
A.
舒缓
B.
急促
C.
轻松
（
4
）雷锋叔叔在哪里呢？
【答案】
（
1
）泥泞；寻找
< br>（
2
）迷路；泥泞；弯弯；蒙蒙
（
3
）
A
（
4
）雷锋叔叔
活在我们心里。
【解析】
8
．
阅读短文，回答问题。
石河子秋色
秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与
红色居多。花瓣一层又一层，组
成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成
一条条带状的花圃（
pǔ
），绕
（
rào
）着楼，沿着路，静静地闪耀（
yà
o
）着它们的光彩。还有许多荷（
hé
）兰花，叶
小，形状如铜（
tón
ɡ<
/p>
）钱，簇（
cù
）拥（
< br>yōnɡ
）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻
（<
/p>
wěn
）它们的脸。
花圃中心常有大片的美人蕉（
jiāo
）。一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是
瓜
，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎（
jīnɡ
）粗得像小
树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风
的火。花瓣是鸭蛋形，又像少
女羞（
xiū
）红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（
xiōnɡ
）膛
（
tán
ɡ
）。这美人蕉，美得多情，美得健（
jiàn
）壮。有一首歌里唱道：
“
姑娘好像花一
样，小伙儿心胸多宽广。
”
这正是它们的意境。
（
1
）在横线上填上合
适的词语。
________
的胸膛
________
的叶子
（
2
）我能从文中找出下列词语的反义词。
平常
——
________
单薄
——
________
（
3
）短文主要写了<
/p>
________
的菊花和
______
__
的美人蕉。（填地点）
（
4
）用横线画出文中的一个比喻句。
【答案】
（
1
）结实；宽厚
（
< br>2
）特别；宽厚
（
3
）石河子街上；花圃中心
（
4
）那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，
足有二尺长，花极红，红得像一
团迎风的火。
【解析】
9
．
阅读下
文，回答问题。
老师让这几个同学回到自己的（座
坐）位上，然后和（
huò
hé<
/p>
）颜悦色地说：
“
大家发
现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时
候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
”
老师的教（悔
诲）让我终生难忘。
（
1
）选择文段中括号内恰当的字或字的读音。
（座
坐
）
________
位
和
________
（
huò hé
）颜悦色
教
________
（悔
诲）
（
2<
/p>
）从文段中
“________”
这个词
语可以感受到老师的和蔼可亲。
（
3
）
“
我
”
把杨桃画成五角星的原因是什么？
（
4
）你在
生活中遇到过类似的事情吗？请举例说一说。
【答案】
（
1
）座；
hé
；诲
（
2
）和颜悦色
（
3
）
“
我
”
看杨桃的角度不同。
（
4
）放假和爸爸
妈妈去桂林游玩，桂林的山从正面看像一头大象，从侧面看则像一个笔
架。
【解析】
10
．<
/p>
阅读下文，回答问题。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的
水总是飘浮在空中。为了解决这
个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密
封浴罩，在淋浴室下边安装吸
管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员
还需要把双脚固定起来，否则
水一冲，就得翻跟头。
（
1
）为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易
的事？（
）（多选）
A.
喷出的水总是飘浮在空中。
B.
人会在浴室里翻跟头。
C.
水朝一个方向吸。
（
2
）科学家是怎样解决这些问题的？
一是制作
____
____
；二是安装
________
把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的
________
。
【答案】
（
1
）
A,B
（
2
）密封的容器；吸管；双脚<
/p>
【解析】
11
．
阅读短文，回答问题。
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩（红
虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加
绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶
上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，
好（象
像）在表演舞蹈。蚂蚁
连忙
来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专
钻）进稻田里，正
在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛
慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（ｓ
hì
ｓ
ì
）的网上。一只小猫正在练习滚、
扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
（
1
）用
“
”
划掉文中括号里不正确的字或读音。
（
2
）在下面括号里，填上合适的词语。
________
的空气
________
的柳枝
________
的小草
________
的图画
（
3
）文中划线的句子，把
________
比作
________
。
< br>
（
4
）雷雨过后，小动物们的反应怎样？用波浪线在短文中画出来。
【答案】
（
1
）红；象；专；ｓ
ì
（
2
）清新；碧绿；柔软
；美丽
（
3
）水珠；珍珠
（
4
< br>）一只青蛙精神抖擞地
……
一只小猫正在练习滚、扑、咬
的动作。
【解析】
12
．
阅读下文，回答问题。
春节到，人欢
笑，
________
窗花，
____
____
鞭炮。
元宵节，
________
花灯，大街小巷人如潮。
（
1
）背一背，在横线上填上合适的动词。
春节到，人欢笑，
________
窗花，
________
鞭炮。
元宵节，
__
______
花灯，大街小巷人如潮。
（
2
）从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？
①
春节：
________
。
②
元宵节：
________
。<
/p>
（
3
）选一个
你最熟悉的节日，照样子写一写。
【答案】
（
1
）贴；放；看
（
< br>2
）贴窗花、放鞭炮；看花灯
（
3
）中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。
【解析】
13
．<
/p>
读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑
炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也
一定热得难受，得约大家一起去。
小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：
“
我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，
因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来
调节体温，所以不需要避暑。
”
小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：
“
虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗
腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节
体温。
”
< br>小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：
“
夏天到来之前，我就脱掉了冬天
的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。
”
没有小朋友跟小羚羊去
避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
（
1
）写近义词。
炎热
—
________
调节
—
________
（
2
）这篇短文共有
________
个自然段。除了小羚羊，短文中写了
________
种小动物的避暑
方法。
（
3
）读课文，连一连。
【答案】
（
1
）酷热；调整
< br>（
2
）
5
；
3
（
3
）
【解析】
14<
/p>
．
阅读下文，回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
小青蛙跳到大树下问啄木鸟：
“
叔叔，
做什么事最快乐？
”
啄木鸟说：
“
给树木提虫子最快
乐。
”
< br>
小青蛙跳到田野里问水牛：
< br>“
爷爷，做什么事最快乐？
”
水
牛说：
“
耕地最快乐。
”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：
“
小妹妹，做什么事最快乐？
”
蜜蜂说：
“
采蜜最快乐。
”
小青蛙回到家里问妈妈：
“
妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜
蜂妹妹说的不一样呢？
”
妈妈笑着说：
“
其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。
”
（
1
）写一写它们
最快乐的事情。
啄木鸟：
________
水牛：
________
蜜蜂：
________
（
2
）短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二
个疑问是什么？在文中找出来。
（
3
）妈妈解答了小青蛙的疑问：
________
，
就会觉得最快乐。
（
4
）小青蛙要做的最快乐的事情是（
）
A.
呱呱地唱歌
B.
快乐地游泳
C.
给庄稼捉害虫
【答案】
（
1
）给树木捉虫子；耕地；采蜜
（<
/p>
2
）为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？
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