中外语言学史教学大纲

2021年2月2日发(作者：reviled)

中外语言学史教学大纲

【

说明

】

< /p>

《中外语言学史》是一门专业课，讲授中外语言学各个时期的研究成果。本课程通

过系统的讲授，使学生了解中外语言学的发展过程、学术流派、学术思想、语言理论，培

养学生运用语言学理论认识和分析一些语言现象的能力，

从而提高学生的 语言学理论水平

和理论高度。绪论及前六章是中国语言学史部分，第七章是外国语言学史 部分。国内目前

还没有包括中国语言学史和外国语言学史内容的教材，

< br>鉴于本课程主要介绍中国语言学史

的内容，教材暂时选用上海古籍出版社出版、濮 之珍著《中国语言学史》

。

【

本文

】

第一章

绪论

教学目的

：

了解中国语言学史的研究对象和任务，以及中国语言学史的分期和特点。

< p>

内容要点

：

本学科主要 内容是了解语言研究的状况及各种理论产生、发展的历史，总结

前人的经验和教训，使语 言学沿着正确的道路向前发展；中国语言学史分为六个时期。

教学方法

：

讲授法及讨论法。

教学手段

：

口头讲授 与多媒体相结合

授课时数

：

两课时

作业与思考

：

1.

语言学史的研究对象和任务是什么？

2.

中国语言学史的分期是怎样的？

第一章

先秦时期

教学目的

：

了解古代中国和古代印度、希腊、阿拉伯等对语言起 源的认识以及对语言的

初步研究。

内 容要点：

上古时期各古代文明对语言起源的看法；我国语言学的萌芽，先秦诸子对语

言问题的阐述；训诂学的萌芽以及《尔雅》的编写；此时期对于文字的研究。

教学方法：

讲授法及讨论法。

1

教学手段：

口头讲授与多媒体相结合

授课时数：

四课时

作业与思考：

1.

< br>各国对于语言的起源问题是怎样认识的？

2.

谈谈《尔雅》的内容及影响。

第二章

两汉时期

教学目的：

学习两汉时期语言学的成就。

内容要点：

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此时期语言研究概况；扬雄和《方言》

；许慎和《说文解字》

；声训和刘熙的

《释名》

。

教学方法：

讲授法及讨论法。

教学手段：

口头讲授与多媒体相结合

授课时数：

四课时

< br>作业与思考：

谈谈《方言》

、

《 说文解字》的内容和影响。

第三章

魏晋南北朝到隋唐五代时期

教学目的 ：

了解魏晋南北朝到隋唐五代时期语言学的成就。

< p>
内容要点：

音韵学的产生和发展，

《切韵》

、

《唐韵》

；郭璞的语言观和《方言注》

；音义

和陆德明《经典释文》

；义疏和孔颖 达《五经正义》

；字典的编纂和文字的规范。

教学方法：

讲授法及讨论法

教学手段：

口头讲授与多媒体相结合

授课时数：

六课时

< br>作业与思考：

谈谈音韵学的产生和发展；谈谈音义和义疏。

第四章

宋元明时期

教学目的：

了解宋元明时期语言学的成就。

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