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小学三年级上册英语
Unit 1
hello!
一、单词：
hello
你好
I
我
am
是
hi
嗨
Miss
小姐。
二、句子：
情景
1
（
P1
）
、
Mingming
：
Hello,
I
’
m Mingming
Anne
：
Hello,
I
’
m Anne.
Lingling
：
Hello,
I
’
m Lingling
peter
：
Hi,
I
’
m peter.
情景
2(P2)
：
Mingming
：
Hello,
I
’
m
Mingming
。
你好，我是明明。
Lingling: Hello,
I
’
m
Lingling
。
你好，我是玲玲。
情景
3(P2)
：
1
、
Miss Li:
Hello, I
’
m Miss
Li
。你好，我是李老师。
Class: Hello, Miss Li
。
你好，李老师。
2
、
Benny: Hi,
I
’
m Benny.
嗨，我是班
尼
.
（本杰明的昵称）
。
Linda: Hi,
I
’
m Linda.
嗨，我是琳达
.
情景
4
（<
/p>
P3
）
：
Dino :Help, Help,
Help.
救命！救命！救命！
Dino :Thank you!
谢谢你。
Tim
：
Hello!
I
’
m Tim.
你好，我是提姆
Dino:
Hello, Tim, I
’
m Dino.
你好，提姆，我是迪诺。
I
’
m Dino
Dinosaur.
我是恐龙迪诺
重点：
1
、利用“
Hello, I
’
m
…”向别人问好，并向他人介绍自己。
2
、在适当的场合运用“Nice to meet
you”向他人致意。
对于新认识的朋友
，介绍完自己后可以说：
Nice to meet you!
另一个人的答语为：
Nice to meet you,
too!
例如：
Tim
：
Hello!
I
’
m Tim
Mingming: Hello!
I
’
m Mingming.
Tim
：
Nice to
meet you.
Mingming: Nice to meet you,
too!
1
Unit 2 Good morning.
一、
单词：
good
好的
morning
早上
class
班级，
全班
goodbye
再见
afternoon
下午。
二、句子：
情景对话
1
（
P5
）
< br>：
Miss
Li
：
Good morning, Peter.
Peter: Good morning, Miss Li.
Miss Li
：
Good
morning, class.
Class
：
Good morning, Miss
Li.
Mingming: Goodbye Miss
Li.
（再见，李老师）
Miss
Li
：
Goodbyg.
（再见）
情景对话
2
（
P6
）
：
Miss
Li
：
Good morning, class.
Class
：
Good morning, Miss
Li.
Miss
Li
：
Good afternoon, class.
Class
：
Good
afternoon, Miss Li.
Class
：
Goodbye, Miss Li.
Miss Li
：
Goodbye.
情景对话
3
（
P6
）
：
Miss
Li
：
Good morning,
I
’
m Miss Li.
Huihui: Good morning, Miss Li.
I
’
m Huihui.
Linda: Good afternoon,
I
’
m Linda
Peter:
Good afternoon, I
’
m Peter.
情景对话
3(
第
7
页
)
：
(
迪诺对着镜子中自己的像说
)
Dino: Good morning, Nice to meet you.
早上好，遇见你很高兴！
Dino: Who are you?
你是谁？
Dino: Who are you?
你是谁？
Dino:
Hmm
！
哼！
Tim: Hi Dino
哎，迪诺！
重点：
用“Good morning!”
“Good afternoon!”，向他人问好、作出回应
.
如：
(1)Miss Li
：
Good
morning, Mingming.
Mingming: Good
morning, Miss Li.
(2)Miss
Li
：
Good afternoon, Mingming
Mingming: Good afternoon, Miss Li.
(3)Miss
Li
：
Good evening , Mingming
。
Mingming: Good
evening , Miss Li.
（
4
）
Miss Li: Good
morning, I
’
m Miss Li, Who
are you?
Tim :
I
’
m Tim.
2
Unit 3
What
’
s your name ?
一、单词：
what
什么
is
是
your
你的
name
名字
my
我的
二、句子：
情景对话
1
（第
9
< br>页）
：
(
运动会检录处
)
Teacher: Hello,
what
’
s your name?
Anne: My name is Anne.
Teacher: Hello,
what
’
s your name?
Lingling: My name is Lingling.
Teacher: Hi,
what
’
s your name?
Peter: My name is Peter.
情景对话２（
Dino: What
’
s
your name?
你叫什么名字？
Peter: My name is Peter.
我叫彼特。
Dino:
What
’
s your name?
你叫什么名字？
Lingling:
My name is Lingling.
我叫玲玲。
情景对话
3 :(
< br>第
10
页
)
Tim
：
Hello, Stand
up, please.
你好，请站起来！
Tim
：
What
< br>’
s your name?
你叫什么名字？
Benny: My
name is Benny.
我叫班尼。
Tim
：
Sit down,
please.
请坐下。
情景对话
4 :(
第
< br>11
页
)
迪诺和小狗的对话。
Dino:
What
’
s your name?
你叫什么名字？
Dino:
I
’
m Dino.
我是迪诺。
Dino:
What
’
s your
English name?
你的英文名字是什么？
Dino:
My
English name is Dino.
我的英文名字是迪诺。
重点：
1
、
熟练运用“
what
’
s your
name? /my name is
…”
Anne: I
’
m
Anne. What
’
s your name?
Lingling: My name is Lingling.
2
、能听懂
“
stand up, please. /sit down
，
please.
”并做出相应动作。
Stand up, please.
Sit down
，
please.
3
Unit 4
How old are
you
？
一、单词：
how
怎样
old
……岁的，老的
are
是
you
你
one
一
two
二
three
三
four
四
five
五
six
六
seven
七
eight
八
nine
九
ten
十
二、句子：
情景对话１
(
第
17
页
)
：
（父母带东东去医院看病）
Doctor
：
Hello, what
’
s your name?
(
你好，你叫什么名字？
)
Chen
Dong
：
Hello, my name is Chen
Dong
。
（你好，我叫陈东）
Doctor
：
How old
are you
？
（你几岁了？）
Chen Dong
：
I
’
m
eight. (
我
8
岁了
)
。
Doctor
：
Sit
down, please.
（请坐下）
游戏：
How old are you
？
How old are
you
？
Dick?
你几岁了，迪克？
I
’
m
nine.
我九岁。
情景对话
:2
Tim:
Dino, how old are you?
迪诺，你几岁了？
Dino:
I don
’
t know.
我不知道
.
Tim:
You
’
re six.
你六岁了。
Dino: How
old are you, Tim?
你几岁了
,
提姆？
Tim:
I
’
m eight.
我八岁了。
Dino: How
old are you,
Doggie?
你几岁了，小狗？
Dog:
Woof,woof.
汪，汪
Tim:
He
’
s two.
他两岁。
游戏：
How old is
Kate?
凯特几岁了？
She
’
s eight.
她
8
岁。
How
old is Ken?
肯几岁了？
He
’
s ten.
他十岁。
How about you, Dino?
你呢，迪诺。
Dino: I don
’
t
know.
我不知道。
重点：
掌握并熟练运用句型：
How old are
you
？
I
’
m
…”
问：
How old are
you
？
你几岁了？
答：
I
’
m
nine
”
我
9
岁。
（后面直接接数字表示年龄）
4
Unit 5 This is my family.
一、
单词：
this
这个
family
家庭
father
爸爸
mother
母亲
brother
哥哥；弟弟
sister
姐姐；妹妹
二、句子：
情景对话：
1
Lingling:
Hello,
Peter
，
This is my
family.
你好，彼特，这是我的一家。
Lingling:
This
is my father.
这是我的爸爸。
Lingling:
This is my mother.
这是我的妈妈。
Peter
：
Hello, I
’
m
Peter.
你们好，我是彼特。
Father
and mother:
Hello, Peter.
你好，彼特。
Lingling:
This is my brother, Dongdong.
He
’
s six.
这是我弟弟，
东东，
他六岁了。
Peter
：
Hello,
Dongdong.
你好，东东。
情景对话
2
：
Tim:
This is my brother,
Jimmy.
这是我的弟弟吉米。
Dino:
Hello Jimmy
你好，吉米。
Tim:
This is my sister, Jenny.
这是我的妹妹珍妮。
Dino:
Nice to meet you.
遇见你很高兴。
Tim:
This is Dino.
这是迪诺。
Jimmy and
Jenny :
Hi, Dino.
你好，迪诺。
游戏：
Miss Li:
Put your photos in this box, please.
(
请把你的照片放在这个盒子里
)
Miss Li:
Who
’
s she?
她是谁？
Petter:
She is my mother.
她是我妈妈。
Miss Li:
Who
’
s he?
他是谁？
Anne :
He is my father.
他是我爸爸。
Miss Li:
Who
’
s she?
她是谁？
Tim:
She is my sister.
她是我妹妹。
Miss Li:
Who
’
s he?
他是谁？
Mingming:
He is my
grandfather(grandfa).
他是我爷爷。
Miss Li:
Who
’
s she?
她是谁？
Lingling:
She is my
grandmother(grandma)
她是我奶奶。
重点：
熟练运用句型“
This is
……”介绍自己的家庭成员。如：
Tim:
Hello,
Peter
，
This is my father,
This is my mother.
This is my brother, Jimmy.
This is my sister, Jenny.
5
一、单词：
who
谁
he
他
she
她
cousin
[?k?
zn]
堂兄弟
（姐妹）
；
表兄弟
（姐妹）
grandfather(gran
dpa)
爷爷；外公
grandmother(grandma)
奶奶；外婆
uncle
伯父；叔叔；舅舅；姑父；姨父
aunt
：伯母；婶婶；舅妈；姑妈；姨妈
.
二、句子：
情景对话
1
：
Lingling:
Who
’
s he?
他是谁？
Anne:
He
’
s my grandfather.
他是我爷爷
(
外公
)
。
Lingling:
Who
’
s she?
她是谁？
Anne:
He
’
s my grandmother.
< br>她是我奶奶（外婆）
。
情景对话
2
Lingling:
Who
’
s he?
他是谁？
Peter :
He
’
s my uncle.
他是我叔叔
(
或伯父；舅舅；姑父；姨父<
/p>
).
情景对话
3
：
Tim: He
’
s
my grandpa. She
’
s my
grandma.
（他是我爷爷，她是我奶奶）
Dino: He
’
s
my grandpa. She
’
s my
grandma.
（他是我爷爷，她是我奶奶）
P29
游戏
:
Show numbers with our fingers.
Peter: What number is this?
Anne:
It
’
s four.
P32 I can do it!
我能做。
1
、
Count from 1 to
10.
从
1
数到
< br>10
。
2
、
Say the
letters.
说出这些字母。
P32 I like to do it!
我喜欢做。
1
、
Show your
family photo to your
friends.
向你的朋友展示你的全家福。
This is my family.
这是我的一家。
2
、
Sing the song I Can
Sing My ABC.
重点：
能
用
Who
’
s he/she?
问别人，能用
He/She
’
s my
……回答，介绍家庭成员。
Unit 6
Who
’
s he?
Lingling:
Who
’
s he?
Anne:
He
’
s my grandfather.
6
Unit 7
It
’
s a dog.
一、单词：
a
一个
dog
狗
cow
奶牛
yes
是的
no
不
not
不，不是，没有
duck
鸭子
cat
猫
horse
马
hen
母鸡
二、句子：
情景对话
1
：
Miss Li: Take card 1 ,please.
请拿走第一张卡片。
Mingming: Moo, moo!
What
’
s it?
哞，哞
!
它是什么？
L
ingling
：
It
’
s a cow.
它是一头奶牛。
Miss Li: Yes,it is.
是的，它是。
Anne:
Quack,Quack! What
’
s it?
嘎
,
嘎
!
它是什么？
Tim:
It
’
s a dog.
它是一只狗。
Anne:
No, it isn
’
t,
It
’
s a duck.
不，不是，它是一只鸭子。
游戏：
Lingling
：
Quack, quack!
What
’
s it?
嘎
,
嘎
!
它是什么？
Mingming:
It
’
s a duck.
它是一只鸭子。
Peter:
Moo, moo! What
’
s it?
哞，哞
!
它是什么？
Anne: It
’
s a
cow.
它是一头奶牛。
情景对话
2
：
Dino: What
’
t
that?
那是什么？
Dino: Is it a cat?
它是一只猫吗？
Tim: No, it
isn
’
t,
It
’
s a
mouse.
不，不是，它是一只老鼠。
重点：
运用“
What is it ?
It
’
s a
…”谈论动物。
如：
What
’
s it?
/It
’
s a cow. / Yes, it is.
What
’
s it? /
It
’
s a dog. /No, it
isn
’
t.
It
’
s a duck
7