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教务长的工作职责
1.
做好教师的本职工作，积极主动
做好学员服务，起模范带头、榜样作用。
2.
组织分校教师定期按班级做好<
/p>
学员回访
,
及时抽调，
将抽调结果每月月初于教
务长会议。
（附表
01
）
3.
每周检查本分校的课程管理流程
，
每月集中一次
批阅教师教
案，
将结果每月月
初教务长会议交给少儿总部教务。
（附表
02
）
4.
每月
督
课
不少于
10
课时
,
并对教师存在的问题进行总结和培训，将结果每月
月初
教务长会议交给少儿总部教务。
（附表
03
）
5.
引导新教师
，积极将新教师带课（
4
课时内）情况反馈给教务部门。
6.
负责分校新班开班申请和教师的申请，对新课程做好开课引导，并召开
< br>
家长说明会。
7.
负责所在分校的
续班工作
，
带领教师开
家长会
，
帮助教师做好续班，
将结果每
月月初教务长会议交给少儿总部教务。
（附表
04
）
8.
每周六协助召开本区域
教师例会
，确保
各分校出勤率。
9.
每周教务长会议将下周
《教学工作计划表》
交少儿部
并在下周认真执行所订计
划。
10.
掌握最新教师动向，
了解教师心态
，及
时沟通并反馈到教务部门。
11.
配
合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业课程方面。
< br>12.
每周一次分校教务会，积极传达并推动执行总校的各项规章制度。
（附表
05
）
13.
每周一次分校
教研会
< br>，带动各老师认真过课，探讨教学问题。
14.
配合分校主任合理分配班级并对招生提出合理化建议。
15.
每月更新本分校校园文化。
周一
周二
周三
周四
周五
集体备课、过课
每周实际工作细化
总结分校上周末上课期间
上周工作总结（书面）
未解决问题和突发问题
本周工作计划（书面）
1.
检查各老师的课管流程，
主任会
+
教务长会议
批阅教案（次∕月）
2
分校学员回访与服务
分校校园文化的更新
1.
补课
（要结合周二会议要求）
2.
备课、学习、批阅作业
专职会
备课、批阅作业
备注
集体讨论教务长
书面总结
及时反馈教学方
面问题和困难
整顿、核实本周各项教学工作
是否已经落实，老师岗位确保
无误
周六
1.
认真上好本班课程
2.
与兼职教师交流、沟通，了解教学进度和困难
3.
督导正常课程进行（可与上一项
衔接）
，进班听课
周日
4.
与家长沟通，做好家长服务，协助前台各项工作
5.
注意：个人调休时间应与实际工作相协调，在安排好各项工作
并不影响各项工作的前
提下，校长合理安排教务长调休。
少儿部教务长月份回访表
附表
01
月份
教务长
分校
教师姓名
授课班级
回访记录
家长意见
与教师沟通结果
时间
回访人数
班级人数
回访人数
班级人数
回访人数
班级人数
回访人数
班级人数
回访人数
班级人数
回访人数
班级人数
回访人数
班级人数
回访人数
班级人数
少儿部教务长月份课管、教案检查表
附表
02
月份
教务长
分校
教师姓名
所有授课班级
得分
（
10
分）
存在问题
改进结果
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