-
1
常熟市随班就读儿童个别教育辅导记
○
录
学
校
常熟市周行学校
所在班级
九（
1
）
学生姓名
张琪
任课教师
黄亚萍
常熟市特殊教育指导中心常熟市教育局
教
研
室
编制
2
特殊儿童随班就读个别化教育目标任务书
○
2012
——
2013
学年度
第
一
学期
_
英语
_<
/p>
学科
姓
名
张琪
性
别
男
出
生
年
月
1998-01
1
类
别
程
度
实际知识水平
小学
< br>3
、
4
年
级
26
个字母的读音还不是很熟练，
有些字母还处于混淆阶段
仅仅认识极个别简单的单词和句型。
回忆不出上学期所学的简单日常用语。
能快速辨别
26
个英文字母极其正确发音
能跟教师大声朗读单词，并记住简单常用的单词
能用简单的日常交际用语进行交流
期初
实际
程度
预期
期末
达到
程度
方法
措施
期末
达到
程度
随堂跟读
单独辅导
快速辨别
26
个英文字母极其正确发音、书写正确
可跟教师大声朗读单词，并记住简单常用的单词
能用简单的日常交际用语进行交流
分管教导意见：
（
< br>每周一页，每学期按
18
周记录）
3
特殊儿童随班就读个别教育辅导记录
○
2
第
__1__
周
(
9
月
3
日
--
9
月
7
日
)
星期
个
别
教
学
与
辅
导
记
录
一
复习
a~g
A~G
复习字母的书写及读音
二
复习
h~n
H~N
复习字母的书写及读音
三
复习
o~t
O~T
复习字母的书写及读音
四
复习
u~z
U~Z
复习字母的书写及读音
五
复习
a~z
A~Z
六
注：每
周一页，每学期按
18
周记录
备注
特殊儿童随班就读个别教育辅导记录
第
__2__
周
(
9
月
10
日
--
9
月
14
日
)
3
星期
个
别
教
学
与
辅
导
记
录
一
1.
Good morning /afternoon/evening.
早上（下午，晚上）好。
2.
Good night.
晚安。
3.
Good bye.
再见。
4.
Thank you very
much.
非常感谢。
备注
二
1.
Welcome to our school.
欢迎到我们学校。
2.
This way,
please.
请这边走。
3.
Have a good
time. / Enjoy yourself.
祝你过的愉快。
三
class are you in?
你在哪个班？
2
. It’s time for class.
该上课了。
3. May I
come in?
我能进来吗？
Come in, please.
请进。
四
1.
Who is on duty today?
今天谁值日
2.
I’m on duty
today.
今天我值日。
五
复习本星期学习的日常交际用语
六
注：每周一页，每学期按
18
周记录
特殊儿童随班就读个别教育辅导记录
4
第
__3__
周
(
9
月
17
日
--
9
月
21
日
)
星期
个
别
教
学
与
辅
导
记
录
一
日常用语
----How are you?
-----I'm fine,
thank you, and you?
----I'm fine, too.
二
What’s for breakfast/lunch/supper?
早饭
/
午饭
/
晚饭吃什么？
备注
三
How
do you feel now?
你感觉如何？
I feel
fine.
感觉很好
四
1. How do you do?
你好。
2. Nice to meet /see you.
很高
兴认识
/
见到你。
五
复习这个星期学的日常用语
六
注：每
周一页，每学期按
18
周记录
特殊儿童随班就读个别教育辅导记录
5
第
__4__
周
(
9
月
24
日
--
9
月
28
日
)
星期
个
别
教
学
与
辅
导
记
录
一
教单词：
hungry,
helpful, nothing
备注
二
教单词：
thin
strong
tall
short
三
教：
small eyes
big
eyes
Round face
square face
四
教：
beautiful
pretty
lovely
五
复习本星期所教内容
六
注：每周一页，每学期按
18
周记录
特殊儿童随班就读个别教育辅导记录
6
第
__5__
周
(
10
月
1
日
--
10
月
5
日
)
星期
个
别
教
学
与
辅
导
记
录
一
教：
I'm hungry
I
have a cake
Can I have some
more food
？
二
复习：
I'm hungry
I have a cake
you are so kind
三
教
:
Can I have some more
food
？
Can I have something to eat
备注
四
教
: You are helpful
I'm honest
Make me happy
五
复习本星期所学的句型
六
注：每周一页，每学期按
18
周记录
特殊儿童随班就读个别教育辅导记录
7
第
__6__
周
(
10
月
8
日
--
10
月
12
日
)
星期
个
别
教
学
与
辅
导
记
录
一
教：
Play computer games
Play football
Watch TV
二
教：
dangerous
exciting
difficult
easy
备注
三
昨天的内容掌握不理想，今天再次教：
dangerous
exciting
difficult
easy
四
教：
it's dangerous
to play football in the street.
It's exciting to play football after
school.
五
再教：
it's dangerous to play
football in the street.
It's exciting to play football after
school.
六
注：每周一页，每学期按
18
周记录
特殊儿童随班就读个别教育辅导记录
8
第
__7__
周
(
10
月
15
日
--
10
月
19
日
)
星期
个
别
教
学
与
辅
导
记
录
一
复习上礼拜所学的单词，句型
备注
二
再次复习上礼拜所学的单词，句型
三
教：
PE
history
Art
四
教：
science
Geography
computer studies
五
复习：
PE
history
Art
science
Geography
computer studies
六
注：每周一页，每学期按
18
周记录
特殊儿童随班就读个别教育辅导记录
9
第
__8__
周
(
10
月
22
日
--
10
月
26
日
)
星期
个
别
教
学
与
辅
导
记
录
一
教：
why don't dogs
go to school?
Why
not.........
二
教：
what's school like?
What's your school life
like?
三
教：
How is the
weather?
What's the
weather like?
备注
四
再教：
How is the weather?
What's the weather like?
五
复习本星期所教的句型
六
注：每周一页，每学期按
18
周记录
特殊儿童随班就读个别教育辅导记录
10