小班数学 认识3、4

小班数学教案：认识

3

、

4

活动目标：

1

、在动手操作中体验活动乐趣，萌发学习数学的兴趣

2

、认识数字

3

、

4

，知道它能表示相应数量的物体

3

、通过操作、目测的方法正确感知

4

以内数量，并能按数取物

活动准备：

视频《美丽的蝴蝶结》

、盒子卡片、蝴蝶结卡片、数字卡片

1

—

4

、雪花片、

人手一个有号数的卡车胸饰、礼物盒：三朵小花、三只气球、

4

支铅笔，四个棒

棒糖、玩开汽车的游戏经验

活动过程：

一、

导入活动：

1

、播放视频《美丽的蝴蝶结》

，讲故事并引导幼儿回答问题。

师：

“妈妈送了什么礼物给甜甜？”

“这些蝴蝶结是装在几个盒子里的？这些盒子有什么不同？”

2

、复习数字

1

、

2

师：

“小朋友们看一看，

1

号盒子和

2

号盒 子里分别放了几个蝴蝶结？用数

字几表示？”

二、集体活动：

1

< br>、引导幼儿点数蝴蝶结的数量并与数字卡片进行配对。

师：

“今天老师也带来了两个盒子，请你数一数每一个盒子里面有几个蝴蝶

结”

⑴出示装有

3

个蝴蝶结的盒子，

请幼儿目测蝴蝶结数量并说出答案，

点数验

证。

师：