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篇一：谢觉哉曾
经对青年人说过这么一段话：
“活着
,
为的是替整体做点事
,
滴水是有
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，
从考生熟悉的基础知识入手，
多角度、
多层次
地考查了学生的
数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易
适中，强调应用，
不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的
知识内容都在考试大
纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，
体现了“重点知识重点考查”
的原
则。
1
．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的
大部分知识点均有涉及，其
中应用题与抗战胜利
70
周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数
学的育才
价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2
．适当设置题目难度与区分度
选择题第
12
题和填空题第
16
题以及解答题的第
21
题，
都是综合性问题，
难度较大，
学生
不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，
以及扎实深厚的数学基本功，
而且还要掌握必
须的数
学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3
．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试
卷均对高中数学中的重点内容进行了反复
考查。
包括函数，
三角函数，
数列、
立体几何、
概率统计、
解析几何、
导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，
立意于能力，
让
数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题
的解答过程之中。
篇二：新民主主义革命时期谢觉哉统战思想研究
学校代码
10530
学
号
2
分
类
号
密
级
硕
士
学
位
论
文
新民主主义革命时期谢觉哉统战
思想研究
学
位
申
请
人
肖玲令
指
导
教
师
周锦涛
副教授
学
院
名
称
哲学与历史文化学院
学
科
专
业
中共党史研
究
方
向
统一战线与政党运动
二〇一二年四月十八日
Research on Xie
Juezai's united front
thought during the the new democrat
revolution period
Candidate
SupervisorCollege
ProgramSpecialization
Degree
University
Date
湘潭大学
学位论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行
研究所取得的研究成果。除
了文中特别加以标注引用的内容外，
本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成
果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，
均已在文中以明确方式标明。
本人完全
意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：
日期：年
月
日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定
，同意学校保留并向国家有
关部门或机构送交论文的复印件和电子版，
< br>允许论文被查阅和借阅。
本人授权湘潭大学可以
将本学位
论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，
可以采用影印、
缩印或扫描等复
制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：
导师签名：
日期：年
月
日
日期：年
月
日
篇三：小儿语及续小儿语
小儿语
四言
一切
言动，都要安详，十差九错，只为慌张；沉静立身，从容说话，不要轻薄，惹人笑骂。
先学耐烦，快休使气，性躁心粗，一生不济；能有几句，见人胡讲，洪钟无声，满瓶不响
。
自家过失，不消遮掩，遮掩不得，又添一短；无心之失，说
开罢手，一差半错，那个没有。
宁好认错，休要说谎，教人识
破，谁肯作养；要成好人，须寻好友，引酵若酸，那得甜酒。
与人讲话，看人面色，意不相投，不须强说；当面证人，惹祸最大，是与不是，尽他说罢。
造言起事，谁不怕你，也要提防，王法天理；我打人还，自打几下，我骂人还，换口
自骂。
既做生人，便有生理，个个安闲，谁养活你；世间生艺
，要会一件，有时贫穷，救你患难。
饱食足衣，乱说闲耍，终
日昏昏，不如牛马；担头车尾，穷汉营生，日求升合，休与相争。
兄弟分家，含糊相让，子孙争家，厮打告状；强取巧图，只嫌不够，横来之物，要你承受。
< br>
六言
儿小任情骄惯，大来负了亲心；费尽千辛万苦，分明养个仇人。
世间第一好事，莫如救难怜贫；人若不遭天祸，舍施能费几文
?
乞儿口干力尽，终日不得一钱；败子羹肉满桌，吃着只恨不甜。
蜂蛾也害饥寒，蝼蚁都知疼痛；谁不怕死求活，休要杀人害命。
自家认了不是，人可不好说你；自家倒在地下，人再不好跌你。
气恼他家富贵，畅快人有灾殃；一些不由自己，可惜坏了心肠。
杂言
老子终日浮水，儿子做了溺鬼；老子偷瓜盗果，儿子杀人放火。
休着君子下看，休教妇人鄙贱；人生丧家亡身，言语占了八分。
任你心术奸险，哄瞒不过天眼；使他不辩不难，要他心上无言。
人言未必皆真，听言只听三分；休与小人为仇，小人自有对头。
干事休伤天理，防备儿孙辱你。
你看人家妇女，眼里偏好；人家看你妇女，你心偏恼。
恶名儿难揭，好字儿难得；大嚼多噎，大走多蹶。
为人若肯学好，羞甚担柴卖草；为人若不学好，夸甚尚书阁老。
慌忙到不得济，安详走在头地；话多不如话少，语少不如语好。
小辱不肯放下，惹起大辱倒罢。
天来大功，禁不得一句自称；海那深罪，禁不得双膝下跪。
一争两丑，一让两有。
续小儿语
1
(
序
)
小儿皆有语。
语皆成章。
然无谓。
先君谓无谓也。
更之。
又谓所更之未备也
.
命余续之。
既成刻矣。余又借小儿原语而
演之。语云教子婴孩。是书也诚鄙俚。庶乎婴孩一正传哉。乃
余窃自愧焉。言各有体。为
诸生家言
.
则患其不文。为儿曹家言
.
则患其不俗。余为儿语而
文
.
殊不近体。然刻意求为俗
.
弗能。故小儿习先君语
.
如说话。莫不鼓掌跃诵之。虽妇人