小学教师绩效考核细则44814

小学教师绩效考核细则

为了发挥绩效工资的激励作 用，

全面提高教育教学质量。

建立多

劳 多得优劳优酬的激励机制，

充分调动教职工的工作主动性、

积极 性。

根据我校实际情况，特制定我校绩校工资考核办法。

一、指导思想

根据上级教育主管部门 的文件精神和本校实际，

在上级核拨的奖

励性绩效工资总量内， 以岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校

实际的分配激励机制，调动广大教职工工作 积极性和创造性。

二、考核对象

< /p>

腊甲小学全体在编在岗教师。考核实行春秋两次，学年末汇总，

并 按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等级每学期发放金贴的方

式进行。

三、分配原则

1

、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和

业绩为依 据，

多劳多得，

优绩优酬，

适当拉开分 配差距，

向优秀教师、

骨干教师及成绩突出的教师倾斜。

同时统筹兼顾学校内部各类人员之

间激励性绩效工资分配关系。

2

、坚持“公开、公平、公正”原则。分配 工作全过程实行阳光

操作，

分配方案经学校全体教师讨论通过后 实施，

确保教职工有知情

权、参与权和监督权。

3

、奖励性绩效工资每年发放一次，次年元月份考核 上报，并按

月平均额一次性发放。

四、领导机构

1

学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组，负责学校常规 工

作、班主任津贴、教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分

< br>配、发放、解释等方面的工作。

组

长：李永祥

副组长

:

王显能

成

员：黎太锁、李开永、黄春林、郭正春

五、分配金额及办法

考核内容主要为师德师风、

工作量、

平时成绩 、

考勤、

教育质量、

民主测评和加分项 七部分的内容。具体为师德师风

7

分，工作量

< br>10

分，平时成绩

60

分、考勤

5

分、教育质量

10

< br>分、民主测评

5

分、加

分项

3

分。

六、教师绩效考核内容及标准。

（一）

、师德师风（

7

分）

A

、贯彻方针，思想端 正，按规律办事；

B

、教书育人，以 身作则，言传身教，为人师表；

C

、 热爱本职工作，坚守岗位，没有从事第二职业、有偿家教，

未向学生或家长索要财物、乱 收费用；

D

、管教管导，教育学生方 法得当，与学生谈话亲切热情，及时

肯定学生成绩，尊重、关心、爱护学生，无体罚或变 相体罚学生现象

发生；

E

在学生中的威 信。

F

、不服从分工安排，经调解无 效，影响学校集体利益的扣

5

分。

< /p>

以上计

7

分，

A

、

B

、

C

、项缺扣

1

分，

D

项缺扣

2

分，不计负分。

（二）工作量（

10

分）

2

教导 处量化出学校所有岗位周工作量。全体教师周工作量相加，

得出学校各个岗位周工作量总 和，

除以全校教师总数，

得出学校教师

周人均工作量。

教师周实际工作量除以学校教师周人均工作量乘以工

作量即为教师工作量得分。

计算公式为：

教师周人均工作量

=

学校各个岗位周工作量总和÷教师总数

教师工作量得分

=

教师周实际工作量÷ 教师周人均工作量×

10

分

（三）平时成绩

1

、学校工作（

55

分）有校长具体负责

（

1

）集体活动（

5

分）

；上学、放学、路队护送、集会一次不到

扣

0.5