公司内外部培训资源建立的方案

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1

）

专业课程体系的建立

首先， 将专业课程按照部门业务运作模块进行大类区分，如：基础类（企业

文化），安全类，品 质类，生产类，管理类，设备类，开发类等，如果大类下面

还可以继续细分的化，可以进 行二级或者三级课程分类。

其次，将公司部门现有的课程内容 ，按照类别进行梳理，并进行课件整理，

课件整理应采用统一的格式，

< br>按照既要有内容的充实性，

又要有课件表现形式的

美观性 和多样性，人力资源部可以进行模板的制作，各部门进行参照。

第三，

加强对外部专业课程培训的转化，

形 成制度和机制，

同时专业课程也

要根据公司组织，

战略以及产品和外部环境的变化进行及时的更新，

保证课程体

系也要与时俱进。

（

2

）

通用课程体系建立

通用课程指没有行 业限制的，大家都可以使用，像时间管理，沟通技巧，领

导力，

PPT&EXCEL

使用技巧等，大类如下：经营战略管理类，领导力类，人力

资源管理类，财务管理类，行政管理类等。

目 前公司通用课程体系缺乏，

可以直接采用外引的方式，

然后转为 公司内部

的通用课程，

培养自己的内部讲师，

< br>同时还可以借助集团资源，

丰富公司的通用

课程体系。< /p>

2.

讲师体系的建立

讲师跟课程一样，< /p>

有内部讲师和外部讲师，

从员工能力培养以及跟公司工作

内容的契合度和培训成本节俭方面，

应该加强内部讲师的养成和培育，< /p>

适时的引

进外部讲师做为补充。

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1

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内部讲师的养成

内部讲师的定位是传授专业知识、技能和文化，因此