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七年级语文上册作文训练总分结构

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-01 13:35
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2021年2月1日发(作者:漫游)



作文训练



——总分结构,并列行文(二)



一、学习目标:



深入理解总分总结构 的各种形式,重点把握小标题式和日记体,继续学习



运用这些


形式写并列式的记叙文或散文,使文章丰富充实,做到快乐自己,愉


悦别人。



二、知识准备



1

、复习上周作文相关知识,加深对总分总式的理解。



2


、印发范文材料



———学生优秀作文,让学生提前感知另外的并列形式,



并分析


结构。



范文材料:



面朝大海,春暖花开



燕子埠中学之远文学社周娟



这是一个 并不温暖的冬季,我看着几片残存的落叶如狂风中羸弱的蝴蝶纷



飞而下,


在脚边悄悄死去,突然想起了海子的一句诗:



“我只愿面朝大海,春暖



花开。



”他写


诗那天应当也是一个冬日吧。



时光象水一样从我的指间悄悄流过,当若有所悟、蓦然回首时才发现还有



许多尚未


完成的心愿,细细碎碎地在心底映出水晶般 的色彩。



一封久违的信


< p>
我走的时候她哭了,哭得很伤心,可我还是故做平和地安慰她。上车之


< /p>


后,看着她


伫立在寒风中单薄的身影,我终于没有抑制住眼泪



?…


今天,只想问



一句“你还好吗?亲爱的朋友。



”轻轻触摸着那页早已泛黄的信纸,我不禁忆起



了她那


微微泛黄的笑容,它就象一只温暖柔软的手拨动了那根被岁月的沧桑埋



藏在最深处的心


弦。



我欠她一封信,也许她等待了好久。是生活的忙碌所致的疏忽吗?不,这



只是借


口,好想说一句



“对不起



”。



一句铭心的话



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我以 前从不知道会有这么一位平凡而伟大的老师在书舍里默默耕耘,心怀


< br>阳光,播


散着心中的小小幸福。初识恩师是在小学四年级,是的,我记得很清



楚,因为那是我心


潮最低落的时候。我是 刚转来的新生,落了许多课。在微妙



的课堂上,他总是



“凑




”地空出一些时间为我补习。真是很微妙,我现在才知



道那时就在班里实行了



“一


国两制



”,犹记得当时的一笔一画都那么笨拙,而又



那么深刻。我知道在恩师心中每个


孩子都拥有相同的地位,可他心灵的天平分< /p>



明对我有了一丝丝的倾斜,不是同情,而是

希望。那一句



“相信自己,我为你加



油”,应该让我刻骨铭心的呀。



可我,现在已近成人的我,离恩师的希望还很远,很遥远



一把温情的伞



夏天的雨,既不温柔也 不缠绵,一滴一滴重重跌落在屋顶,象被天空抛弃



的孩子。< /p>


九岁的我背着重重的书包站在长长的走廊上,怅怅地等待着渺茫的身



影。伙伴们在大伞


的遮蔽下陆续地离去,雨还在不紧不慢地 下着。最后,空



了,静了,我哭了。不是怕

< br>雨,就是莫名的辛酸。当我一个人跑回家后,我最



想要 的就是有一把伞??…哦



窗外真


的下 雨了



轻柔的雨丝温暖着冬天的大地。撩



开记忆的轻纱,我拿出抽屉中那把展开象


蝴蝶般美丽的粉红 小伞,转身迎向那



巷口出现的无比熟悉的劳倦身影。伞下,母 亲笑


了,象春天里的迎春花:



“娟



儿,你还记得小时侯那次淋雨回 家的事吗?其实,我是故


意的,咱穷人的孩子



不能这么娇贵,一切都得靠自己。



”妈“,我懂



……湿”漉漉的


石板上留下了我俩轻



拍的脚步,不知是雨水还是泪水再次模糊了我的双眼。



我向书写着目标的横幅会心一笑,抽出了那张压在书下的信纸



……面朝大



海,春暖


花开



……不要放弃



,


碎了的梦可以用心中的炽热重圆



!



我的假期是星期八



燕子埠中学之远文 学社李胜楠人生真的太匆匆,


所以想知道可以在哪里停



留一秒钟?



学校



满满的一堆书,总会让我觉得自 己应该多长儿双眼睛。这样就可以快些看





完。


< /p>


因为还有别的事儿要去做。就比如:做老师心目中的好学生这一点。就会

< br>


让我每天忙


的不亦乐乎!每科的预习、笔记、复习、练 习、作业、试卷等一大



串事情要在他们要求时


……



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间内完成。


谈何容易?而老师的思想,


就是我这点作



业,


再说这也是你们该 完成的。


是的,


就这



“一点儿



”,但是我想说每个老师都



留我们



“一点儿”,那么这所有的



“点”加


在一起,就是不小一点了。而且这些都要


我们一个人完成。如果说我们还想课外阅读、练


练书法等,那么必要时不就是



要鱼和熊掌不可兼得了吗?





从真正的水与泥混合的水、泥道路 ,到现在的水泥路。我已在这条路上踏



破了无数双

< p>
鞋。四季辰景,四季夕阳红。看过数变。那么这样说来理应对路边



的辰昏相识相知。但是


我将这些遗忘了。确切地说应该是走过了。从家 到学



校,因为怕迟到而赶时间。从学校到

家,因为饥渴而赶时间。所以一路上留下



的只有我的着急 、匆忙、如雨的汗水和沉闷的、


急促的喘息。





渴望回家,在我因劳累无助而受不 了的时候,是能让我安放心雨的地方。



毕竟那是温

< p>
暖的家。终于能回到家,以为可以痛快玩一场,睡一觉。可梦中总



是呈现老师布置作业时


的严肃与严重。我就不得不放下念想,捧起书本 。好不



容易做完了,想着停下来,休息一

下吧,却又发现地脏了,衣服该洗了



……



就这样,索索碎碎中我奔跑着。 累坏了的时候就走走。始终没有停留。因



为上帝在起


跑的时候就告诉我:你的假期是星期八



——从结束呼吸那刻起。



哦,生活



--


记初中生活片断



星移物转,岁月流年,初中生活似吃橄榄果一般,未等品味,就一闪即



逝,留下了一串串耐人寻味而又美好的回忆,令我魂萦情牵。



在这即将毕业之际,我翻开日记,寻觅我初中生活的踪迹。


< /p>


1988



3




18



< /p>


今天下午,老师出了一道数学思考题,要我们独立完成。我苦思


冥 想,可



是怎么也做不出来。这时,真想放弃了不做,我赌气似 地把书摔在课桌上。






而不舍,金石可镂



< br>,写在书皮上的八个醒目大字出现在眼前。这是老师的赠



言,也是老


师的希望。难道一点点小小的难关都不能攻克?我责问自己,能,



一定能,我心中默念


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