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人教版七年级语文上册期末考试卷及答案、作文例文（二）
第一部分（
1
—
6
题，
24
分）
1
．根据拼音写出汉字或给加
着重号的字注音。
(2
分
)
好像炉子上的一锅水在逐渐
(f
à
n)
泡、
冒气而终于沸腾
一样，
山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，
林带上的淡淡绿
烟也凝成了一堵黛
(
)
色的长墙。
轻飞
(m
à
n)
舞的蜂蝶
．
不见了，却换来烦人的蝉儿
，潜
(
)
在树叶间一声声地长鸣。
2
．
下
列
语
境
中
加
< br>着
重
号
词
语
的
解
释
不
正
确
的
一
项
是
（
3
分）……………………………
( )
A
．春天像小姑娘，花枝招展
的，笑着，走着。
（比喻姿态优美。
．．．．
招展，迎风摆动）
B
．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食
处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃
．．．．
窃私语
。
（指动物中弱者被强者吃掉）
C<
/p>
．我小心翼翼
地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
（形容
．．．．
谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子
。翼翼，谨慎、严肃）
D
．这也真够
滑稽
，但是我决不能让人看出来。
（形容言语、动作
．．
有意思）
3
．用课文原句填空。
（每空
1
分，共
8
分）
①山尖全白了，
。
（老舍《济南的
冬天》
）
②
，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》
）
③君问归期未有期，
。
（
李商隐
《
夜雨寄北》
）
④
？为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》
）
⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海
阔天空。
”让我们联想
起
孔
子
在
阐
释
“
恕
”
这
种
儒
家
思
想
时
所
说
的<
/p>
一
句
话
：
“
，
。
”
⑥《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的
诗
句是：
“
，
”
。
4
．下列说法
正确
的—项是
< br>(3
分
)
…………………………
…………………………（
）
A
．
《
世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部主要记述魏晋人物言
谈轶事的笔记小说。
B
．
《落难
王子》这篇寓言告诉人们一个道理，不要像王子那样娇
贵，否则就会落难。
C
．
《女娲造人》
是一个童话故事，
是人们对人是怎样产生的一种合
理解释。
D
．
《荷叶
母亲》是当代著名作家冰心的一首歌颂母爱的散文诗。
5
．新学期开始，班主任号召同学们竞争各学科科代表，你想自荐担<
/p>
任初中语文学科科代表，
但你这科的成绩并不是全班最好的，
你怎
么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢
?(
不超过
40
字
,4
分
)
6.
探究下面的材枓，完成后面问题
。（
4
分，每小题
2
< br>分）
农夫和鹤
一个农夫在他刚播种的耕地上，
张着罗网，
许多来吃
种子的鹳
雀都被捉住了，
其中还包括一只鹤。
< br>鹤的腿被网弄断了，
它哀求农
夫饶它一命：“主人呀，请
你把我放了吧
!
我折断了腿，也够你可
怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤
，是一只性情温柔
的
鸟儿呀
!
你瞧，我多么孝敬我的父母
，我天天为他们工作，再看看
我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢
!
”农夫大笑说：“你说的话也
许不错，可是我只知道，你是和
这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，
所以你应当和它们得到同样的命运。”
（
1
）这则材料的出处
是
…………………………………………………………（
）
< br>A
．
《
繁星》
< br>《
春水》
B
．
《
伊索寓言》
C
．
《
安徒生童话》
D
．
《
格
林童话》
< br>
（
2
）我的启示：
第二部分（
7-24
题
46
分）
（一）
阅读
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
，
回答后面的问题。
（
5
分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落
尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风
直到夜郎西。
7
．用“
/
”划分下列诗句的朗读节奏。（
1
分，每句只划一处）
我
寄
愁
心
与
明
月，随
风
直
到
夜
郎
西。
<
/p>
8
．下列对本诗的理解和分析，
完全正确
的一项是（
2
分）………………………
……
(
）
A.
诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。
B.
诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
C.
首句写景兼点时令，
突出了杨花
的美丽和子规啼叫的悦耳，
使
人赏心悦目。
D.
诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白
诗歌的现实
主义风格。
9
．请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗
作简要赏
析。（
2
分）
答：
（二）阅读下面文章，回答后面的问题。
（
14
分
童趣
沈复
①余忆童稚时，
能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹
理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果
然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲
烟
而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余
常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定
神细视，以丛草为林，以虫蚁
为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神
游其中，怡然
自得。
．．
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正
浓，忽有庞然大物，拔山倒
树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出
神，不
觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
10
．解释下列加着重号的词语（
2
分，每小题
1
分）
（
1
）
项为之强
强：
．
（
2
）神游其中，怡然
自得
怡然：
．．
11
．
下
列
选
项
中
加
着
重
号
词
语
意
思
< br>完
全
相
同
的
一
项
是
（
2
分）………………………（
）
A
．驱之
别院
下车引之
，元方入门不顾
．
．
B
．为
人谋而不忠乎
项为
之强
．
．
C
．故
时有
物外之趣
故
又名“鬼市”云
< br>．
．
D
．使之冲烟而
飞鸣
而
楼上人往来屑屑
< br>．
．
12
．用现代汉语翻译下面
语句（共
4
分，每小题
2
分）
（
1
）又留蚊于素帐中。
翻译：
（
2
）一日，见二虫斗草间。
翻译：
13
．作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回
答）
（
3
分）
答：
14
．选文描写了童年时期的哪三件趣事？（
< br>3
分，每件趣事用四字概
括）
答：
（三）阅读下面文字，回答后面的问题。
（
12
分）
【甲】小草偷偷地从土
里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野
里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着
，打两个滚，踢几脚球，
赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿
佛已
经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大
小的蝴蝶飞来飞去。野花
遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，
散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。<
/p>
【乙】春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒
来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母
爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼
虾畅游，蛙鼓抑
扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒
落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃
，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春
意弥漫洁白的云朵间，
甜甜笑声
穿梭浩淼九天。
春在果园，
红杏流火，
桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
15
．
甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面，
乙文描绘了四幅春
天的画面，分别
是
、
、
天
空
春
图、
。
（
3
分）
16
．对下面句子中划线部分进行简要赏析。
（<
/p>
3
分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
答：
17
．结合具体语境，理解下面句子中加着重号词语的含义。<
/p>
（
2
分）
蜂蝶追逐
喧嚷
，酝酿生活的甘甜和芬芳
．．
答：
18
．甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情？（
2
分）
答：
19
．想想看，春天还是什么？发挥你的想像力，仿写一个形式
相同的
句子。
（
2
分）
春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语；
春天是
一
捧
温
暖
明
亮
的
阳<
/p>
光
，
吻
着
馥
郁
醉
人
的
花
香
；
春
天
是
，
。
（四）阅读下面文字，回答后面的
问题
。
（１
5
分）
洗脚
放寒假前，
老师布置了一个寒假作业，
每一个同学都要在寒假中
给自己的父亲洗一次脚。
二十多年来
，
他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，
在学
校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而
外，似
乎没有多少。
有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上
的那样，可是那
毕竟是在电影里。
但
是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松
地对父亲说了，
然后急急地补充道：
“
这是我们老师布置的一道作
业。
”
父亲的脸上先是诧异，
然后笑了。
他看出儿子的窘迫，
便说：
“好
啊，好啊，你先去打一盆水来。
”
一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后
端到父亲的身边，
父亲已经脱好自己的鞋袜，
像一个孩子一样坐在椅
子上，看着他过来。
他忙把水送到父亲的脚边，
父亲的脚放在水里。
水溢了
一些出来，
他没有想到父亲的脚这么大。
“温度怎么样？”他问。
“蛮好蛮好！
”父亲说。然后，再
怎么办
呢？他问自己。那双脚就在面前，他想用手去触摸它，可是心里却有
些犹豫。不由自主地想：
[
甲
]
若干年前，自己的一双小脚在这样的盆
里，是怎样的情景？
白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里
仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑
，直到他们生气。
[
乙
]
而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水
里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。
“帮我把毛巾拿来。
”父亲说。
忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，
他说
：
“不，还是让我给你擦擦脚吧。
”
于是，
父亲的脚就在自己的手里，
他第
一次这么近距离地看自己
的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，
有的
地方都裂开了一道细小的口子，
里面有黑色的泥，
让人想象起那无尽