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七年级上册语文期末复习《作文》专题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-01 13:32
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2021年2月1日发(作者:enchanted)


七年级上册语文期末复习《作文》专题




1


.歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌 子上,温暖安静,那一


刻好幸福。我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福。”是啊,只要 用心去捕捉,你会发现,


幸福一直都在。



请以“捕捉幸福”为题目作文。



要求 :



1


)角度自选,立意自定;



2


)不限文体(诗歌除外)


,文体特征鲜明;



3


)字< /p>


数不少于


600


字;


4


)有真情实感,不得套写抄袭;



5


)文中不得出现真实的地名、校名和

人名。




2


.根据要求作文


< br>人的成长需要丰富的物质养料,


更需要丰厚的精神养料。


物质养料强健我们的体格,



神养料强大我们的灵魂

< p>
--


失败让我们坚强,


批评让我们成熟,


艰难让我们上进,


感动让我们


珍惜,阳光让我们 温暖……



请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西,以“__ _____也是一种养料”为题,写一篇


文章。



要求:①将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不得套作抄袭;④文中不能出现


与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于


600


字 。




3


.话题作文



幸福是什么?幸福就是起床洗漱后,吃到妈妈准备好的早餐;幸福就是拼搏了一个学


期 ,看到试卷上的对号越来越多;幸福就是在假期里,坐在沙发上看一本喜欢的书……



生活中的小小幸福和快乐,是流淌在生命中的稍纵即逝的美好。



请以“小幸福”为话题


,写一篇作文。文中不出现可能泄露考生 自己信息的真实人名、


..


地名、校名等,字数在


500


字以上。




4


.命题作文:


成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励、他人的关爱、


自然的美好的风光,也有沁人心脾的书香……



请以“温暖的旅 程”为题目,


写一篇文章。


文中不出现可能泄露考生自己信息的 真实人


名、地名、校名等,字数在


500


字以上。




5


.阅读下面一段文字,完成作文


< /p>


董卿在


《朗读者》


第二期开场白中说:< /p>


“在我们每一个人的生命里,


有各种各样的陪伴。


朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头


脑多了一份智慧;


《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……”

< p>


请以《陪伴,让岁月多了一份



》为题目写一篇文章,请先补充完题目,再写


作文。

< p>


要求:



1



600


字以上;


(< /p>


2


)诗歌除外,文体不限;


< p>
3


)文章不能套用,更不能抄袭,


力求有真情实感 ;



4


)文中不得出现真实的人名、地 名、校名。




6

.让森林更加茂密苍翠是大树的心声,让小溪更加清澈见底是鱼儿的心声,让生命如糖一

样甜蜜是蜂儿的心声……“心声”在《现代汉语词典》里是这样解释的:发自内心的声音;

< br>心里话。



1


请联系大自然中 的可爱动物,以“心声”为话题写一篇文章。自选文体,自拟文题,不


少于


500


字。




7


.阅读下面的文字,按要求作文。



行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化?是身边的亲人、老师、< /p>


朋友,


还是内心的勇气、


乐观、


执着?是校内的阅读、


思考、


互助,

< p>
还是野外的漫步、


远足、


探险?当然,也许有人会 说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷


新着你的生活。



请以“



刷新着我的生活”为题写一篇作文。



要求:①将题目补充完整;②立意自定;③文体自选;④不少于


600

< br>字;⑤文中不得出


现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。

< br>



8


.生活中处处有惊喜:取 得超人的成绩,是惊喜;学习上的点滴进步,是惊喜;体会到一


种真情,是惊喜;生活中 大大小小的发现,是惊喜……惊喜,源于坚持,源于智慧,源于热


爱……



请以“惊喜”为题写一篇文章


要求:①文体自选(除诗歌和戏剧外)


;②要写出真情实感;③不要出现真实的人名 、校


名、地名。④字迹工整,卷面整洁,不少于


600


字。




9


.根据下面的题目和要求作文。


< /p>


青春年少的我们,总是充满着激情与梦想。有的想去观海,有的想去爬山;


有的想去北


京,有的想去火星;有的想去探索未来,有的想去拥抱世界……



请以《我想去


________


》为题作文。



要求:①先在横线上填写合适的 内容,把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体


不限,


6 00


字左右;③文中不能出现真实的人名、校名、地名。



10


.与挚友相伴的日子


,


我们互励互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲


情;



与书籍相伴的日子,


博览古今,


通晓世事;


与爱相伴的日子,


学会关心,

< p>
懂得感恩……



请以“与



相伴的日子”为题,写一篇文章。



要 求:①将题目补充完整,不少于


600


字;②作文中不要出现( 或暗示)真实的地名、校


名、人名;③除诗歌、剧本外,其它文体不限。




11


.在成长的道路上。 尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝


试着



克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获 。在尝


试中,我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧,让我们 在尝试中


成长


!


请结合自己的生活和 体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。



要求:


(1)


文体自选


(


诗歌 除外


)




(2)


字数不少于


600


字。



(3)


文中不得出现真实的人名、校名、地名。




12


.从下面两题中任选一题,进行 写作。



题一:暖心窝的一件事



要求:


①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇


600


字以上的记叙文;


②文章叙


事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④文中

< p>
2


不得出现真实的校名和姓名。



题二:以“团结”为话题,写一篇


600


字以上的记 叙文。





作文参考范文及解析写作点拨



1


.范文示例:



捕捉幸福



天空的幸福,是穿一身蓝; 森林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,是如钻石般耀眼;


落日的幸福,是留下最后的美 丽。我的幸福,其实很简单,每一朵白云,每一片绿叶,每一


缕阳光……



幸福似一片片叶子,悄然飘落,一缕缕阳光,化为夕阳。幸福仿佛离我越来越 远,远得


我再也捕捉不到……



我似乎 已和七彩斑斓的童年告别,


像一只无拘无束的小鸟突然被囚在笼子里,

< br>失去了自


由,失去了属于我的那片蓝天。



记得当初还曾信誓旦旦的向父母保证,


前几次考试只是失误,


这次的期中考试,


我一定


会咸鱼翻身。可结果,还是一 塌糊涂。同学们,已经不把我当作竞争对手,因为他们明白,


我再也没有能力站起,我已 经被他们完全地踩在了脚下,


甚至没有一丝地挣扎。老师们,已


经不把我当作得力助手,


因为他们明白,


我的成绩一落千丈,< /p>


我已不像以前那么优秀,


可以


出色地完成 他们布置的每一项任务。



一切,都和从前不同了。同学老师鼓 励声、赞美声、笑声,一切都不属于我了,有的只


是责怪声、叱骂声、哭声。每天呼吸着 悲伤的空气,我的世界没有了一点色彩。幸福,对于


那时的我而言,一片迷茫。



可是,


即使全世界都放弃我了,


还有两个人永远不会放弃,那就是父母。即使他们也很


悲伤、即使他们也很失 望,可我还是他们唯一的希望。



他们一遍又一遍平静地找我谈 话,


帮我寻找分析原因;


他们一遍又一遍耐心地教我同一


道题目,直到我完全理解;他们一遍又一遍地为我检查作业,


做到百密 而无一疏。


为了帮我


补数学,我做好了教与学他们认真地帮我批 改,错得给我讲解;为了帮我节省时间,他们为


我划好书上的重点,

一道题目一道题目地做过去,


找出有必要做的题目;


为了帮 我找回信心,


他们每个星期一表扬我一次,送我一个拥抱。


< /p>


捕捉幸福,幸福其实很简单。捕捉幸福,给自己一份愉悦的心境。



【解析】



作为标题“捕捉幸福”。“ 幸福”为啥要去



捕捉



?是因为幸福有时太平常太普通了,


我们不经意地享受在幸福之中,幸福其实 很简单,幸福就在我们身边,而我们却没有发觉,


所以我们要“捕捉”这些幸福,


享受这种幸福,


才能感到快乐。


如幸福就是外 面飘着雪刮着


北风,


可以和妈妈在一起吃热热的手擀面。


幸福就是当你伤风感冒忘了吃药时,


父亲拿来一


片药丸,端来一杯水,连哄带骗的要你吃下去时,


心中溢满了暖暖的感觉……总之,要 写平


凡的幸福。



【点拨】



中考命题作文写作技巧。< /p>


第一:


抓题眼,


把握表意重心。


文章表意的重心就是最能体现


文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性 词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。


第二:明限制,确定选材范围。限制的内 容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题


时要弄清楚,


作文时则不能越“雷池”半步。


没有限制的内容,


题目上没写,


需要自己去想。


因为只有想到没有限制的内容,


才能找到选材的广阔天地,


扩大选材的范围。


第三:< /p>


展联想,


深入挖掘主旨。


充分发挥想象和 联想,


以题目为载体,


向深层次挖掘,


使自己的作文有深度,


3


这也是得高分的重要一环。第四:巧 构思,化抽象为具体。“一粒沙里见世界,一瓣花上说


人情”。选材若太宽太泛,会给人 “空”或“浮”的感觉。要解决这一问题,不妨采取“化


大为小”、

“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,


从细微处,


具体生动 地展现对生活的感悟。




2.


范文示例:



放弃,也是一种养料



放弃对很多人而 言是一种软弱的行为,对我而言,不是软弱,而是选择。——题记


在人生的道路上,我们会遇到很多困难,


放弃不是我们应该做的,

< br>却也是一种选择。在


你即将登上你心中那座最高的山峰时突然得知雪崩即将来临,


请问,


你会怎么做?是只为了


心中的那 座山峰而放弃所有,还是放弃,


等待下一次做足准备再重来。


我 相信,所有人都选


择放弃,没有人不珍惜自己的生命。可见,放弃,也不一定就是要受人 唾弃的,它有时也会


救你一命。



放弃 ,


不可置否,会被别人说成怂,


但是在别人说你怂的时候,你是 否会放弃所有奔向


那座山峰?当然不会,应为有命在,你就不怕没有证明自己的机会。< /p>



放弃并不可耻。这样,我讲一个故事:以前,有两条小鱼,大鱼 心高气傲,总想着奔向


远方,


小鱼则相反,

只愿守着一片小湖。


有一天他们两个约定去远方看一看。它们游了很久


很久,


到了一段干旱的地方,


大鱼眼尖,

< p>
看到旱地过后就是它心心念念的大海,


它对小鱼说


:


我们只要越过旱地就可以到大海了。而小鱼看了一眼那旱地对大鱼说

< br>:


我们还是别去了吧,


没有水我们会死的。


大鱼鄙夷的看了眼小鱼说


:


怂,

就你没种


!


你不去我自己去。


说完 头也不


回的往前去了。结果,死在了那片旱地。多年以后,那片旱地被大水灌溉成小河了 ,小鱼从


那里通过了。


从这个故事可见,


坚持有时候会给自己带来不可预想的灾难,


而放弃有时也是


一 种救命宝药。



放弃对很多人而言是一种软弱的行为,对我而言 ,不是软弱,而是选择。



【解析】



这是一道半命题作文。想要写好此类作文,关键是要拟一个恰当、


新颖的题目。学生在


写作时,要考虑到自己的生活实际,


要积 极调动自己的生活积累,


选择最真实、最有个性的


材料,要求学 生立意时,选择美好的、新颖的写作角度,这样才能有所突破。阅读引导语,


很快就能找 到要写作的内容。根据引导语可填“失败”“挫折” “痛苦”“孤独”这些与


“成功” “幸福”“快乐”反向意义的词语。


然后根据所填的词选材,


写 写自己生活中经历


的事情,


写出自己怎么在“失败”“挫折”“ 痛苦”“孤独”中变得越来越坚强的,


最后抒


发感想——这些看 似“痛苦”的经历却是自己精神思想的“养料”,


点明题旨。


本 题还可以


从自然万物的角度来写,


写写大自然中的生命是如何在 艰难的环境中成长的,


罗列自然现象,


描写自然生命成长的姿态 。特别要注意题中的那个“也”字,


稍不注意,就会写偏。是本来


就令人喜悦的,


人们都愿意接受的,


确实是人的精神滋养的东 西填进空里,


就不可能叫“也


是一种养料”,

< br>只有那种相反的事情或境遇,


才能够用得上这个“也”字,


比如“挫折也是


一种养料”、“磨难也是一种养料”……只要把这一点视破了,你的文 章就不可能偏题了。




3.


范文示例:



你好,我的小幸福



你好,

< p>
我的小幸福,


感谢你从跌倒的阳光中给予我如春日般的微笑。因为有你,生 活中


的酸楚似乎都只是小插曲,似乎都可以一笑而过;


因为有你 ,


我心灵澄澈宁静,成了众人羡


慕的“富有一族”。

< p>


也许很多人都在与小幸福捉迷藏,


焦急而又迷茫 地四处张望,


却不知背后早已被贴上了


幸福的标签。

< p>
周立波说幸福就是你已经失去的,


每当想起就会有一种深深留恋感的过去,



4


是你满怀希望对未来的憧憬,也 是你普普通通平平凡凡没有一点儿波澜的生活。



高二,


一个由幼稚走向半成熟的十字路口,


一个由懦弱走向坚强的岔路,


一个由群居走


向个体的转折点,


一个奠定人 生格调的课堂。


有人说高二生本应该孤独,


本应该忽略身边的< /p>


小幸福。席慕容曾说过:


“在这个人世间,有些路是非要单独一个 人去面对,单独一个人去


跋涉的,路再长再远,夜再黑再暗,也得独自默默地走下去。” 确实,有时人生就是独自赶


路的过程。


独自行进在三点一线忙忙 碌碌的学习中,


因为承受着父母过高的期望,


因为经历


了太多的挫折,


因为受过太多的冷嘲热讽……于是我改变了很多很多,< /p>


但我依旧用恰当的温


度收藏着我的小幸福,那就是欣赏。



我喜欢在夕阳西下的时候,


摸着微微泛黄的照 片,


邂逅自己,


邂逅自己那段柔软的旧时


光。


稚嫩的笑靥依稀绽开在昨天,


在我心中留下圈圈涟漪;< /p>


我的从前就像电影般刷刷地闪过,


一个个见证幸福的片段一次次冲 击着我的心扉,


我想,


我足够幸福。


我 同样喜欢欣赏别人的


生活,喜欢做一个知足的旁观者。博客成了最好的舞台,有时会被韩 寒偏激的言辞所震惊,


有时又会被徐静蕾真实的文字所感动,有时会被普通百姓的农家小 院独具一格的情调所吸


引,


想成为他们中的一员。


就如同做着一场场总会醒来的梦,


深知会醒来,


却总 是迷恋其中。


这就是我的小幸福,欣赏,俨然成了我人生最重要的课程。



毕淑敏曾经说过:“如果你愤怒,你就呐喊;如果你哀伤,你就哭泣;如果你 热爱,你


就表达;如果你喜爱,你就追求。”用一颗欣赏的心去看待身边的人与事,


在圈定的世界里


还自己一轮清月,洗净纤尘,你会发现幸福触手可及 。信步在斑驳的梧桐树下,阳光暖暖地


照耀着我,这时,不远处传来模糊的钢琴声,断断 续续,仿佛从遥远的云端飘来,醒过来时


才发现这一切终究是一场梦。

< br>离开了象牙塔,


不再守着王子公主的梦,


孩子的梦中花园 我已


无法驻足,也无从欣赏,但我依然在梦与现实之间徘徊。欣赏,已成为美好的象征。 如果你


会欣赏,


你就拥有了小幸福。


就 像每次抬头仰望无际的蓝天,


都觉得那是生命中最美的点缀,


而 小幸福的种子就在心中生根发芽了。


从未抬头仰望,


又怎会用欣 赏的目光发现美,


又怎会


发现天蓝得竟让人有流泪的冲动!



我亲切地呼唤你:你好,我的小幸福。因为有你,我发现生活不再 单调。



小幸福,你拥有了吗?



【解析】



本题考察话题作文的写作。


话题是“小幸福”,


提示语已经提示得非常清楚了,

< p>
“起床洗漱


后,


吃到妈妈准备好的早餐”“拼搏了 一个学期,


看到试卷上的对号越来越多”“在假期里,


坐在沙发 上看一本喜欢的书”都是“小幸福”。


其实幸福无所谓大小,


这 里加一个“小”字,


无非是为了强调幸福来自生活中的凡人小事,


或凡物俗语。


正如提示语所说,


可以是拥有亲


人所熬煮的一碗粥,


可以是友人所赠送的一件小礼物,


可以是阅读某一本书籍时的那种好氛


围,


也可以是感悟生命的那 种瞬时的愉悦等。


凡是从“小”入手着墨,


写出自己体验的“幸


福”感觉的,都算紧扣话题了。



但是 真正要把这个话题写好,却并不容易。史铁生的《病隙碎笔》里面有这样一段话:“发


烧 了,


才知道不发烧是多么清爽;咳嗽了,才体会到不咳嗽的嗓子是多么安详。现在动不了


了,才感觉只要健健康康、活蹦乱跳地活着,


是多么幸福!”这 段话可以给我们写好本文以


更深层的启示:其实,在这个世界上,大起大落的人生毕竟不 常见,对于大多数的人来说,


生命里更多的是安静和平淡。小幸福贯穿着我们的一生,但 也因其小,我们常常忽略掉它。


所以,以下的立意更深刻,也更容易打动人心。



1


、不要忽视小幸福



2


、珍惜平淡的小幸福



3


、幸福其实就在你身边



4


、重拾那份小幸福



5


5


、属于我的小幸福




4.


范文示例




温暖的旅程


< br>夜深,月华似练,倚栏月,执一卷诗词,诉一曲愁怅。偶然间,风吹过一页,吹起满卷

诗词,与心灵碰撞,开启一段温暖的旅程。



星如雨



“东风夜放花千树,更吹落、星如雨。”


< br>元宵。彩灯满街,不计其数,像一夜之间被春风吹开的千树繁花。人们在街上穿梭,欢

笑,


赏灯。


清脆悦耳的箫声在夜空中回荡,


浓郁的幽香在小巷中盘旋,


万家灯火,


其乐融融。


抬头望天,


弯月如钩,旁边星星点点,似万粒晶莹的露珠洒满夜空。 流星带着人们的愿望滑


向天边。



我仿 佛就是那吹箫人,一曲天籁之音,醉了人,暖了心。星如雨,梦如幻,温暖


的心灵旅程亦 如幻。



花如雪



“楼阴缺,阑干影卧东厢月。东厢月,一天风露,杏花如雪。”



夜晚。


月光轻洒,

< br>轩窗上偃月安静,


清风微凉自湖面来。


风吹过,


杏花飘洒,


飘进小窗,


带来淡淡花香。案前一片 银色,铜铃随风轻荡。突然,一瓣杏花落在案上。在月光照射下,


如玉般晶莹。望窗外, 月光如水,杏花满地,如洁白的雪覆盖大地。我仿佛置身其中,看着


美景,闻着花香,< /p>



心美美的、暖暖的。花如雪,影如梦,温暖的心灵旅程亦如梦。



叶如蝶



“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”


< p>
秋日。


天高气爽,碧蓝的天空中飘浮着几朵淡淡的白云,

< br>大雁排成队向南飞去。远远望


去,秋色与浩渺的江水相连,迷蒙凄清,

< p>
给人微微的寒意。远处广阔的原野上铺满金黄的落


叶,如一条金毯,在夕阳 映照下美丽无比。近处,小溪缓缓向山下流去,一阵微风,吹皱了


溪水的脸,

< p>
几片黄叶如蝴蝶般随风飞舞,


落入水中,随着溪水去远方旅行。

< p>
心突然明净愉悦


起来,仿佛自己就是画中人,正陶醉于大自然的美景中,心 暖洋洋的。叶如蝶,景如画,温


暖的心灵旅程亦如画。



又是一阵微风拂过,


将我的发丝微微吹起,将我的思绪拉回现实。< /p>


抬头,依然是那轮残


月,独挂天边;颌首,依然是那本诗集,捧在 手间,远游的心儿却还沉醉于美妙的诗境中。



诗词的细品就是与心灵的约会,是一次温暖的心灵旅程。



我乐此不疲。



【解析】



这是一道以“旅程”为主题 词的命题作文。旅行,不同于旅游,更侧重对身边的景色和


事物的观察和思索,


行万里路,


说的就是旅行。


“旅游”则是一种娱 乐活动,


侧重点在游玩,


意在放松。本题“旅程”的字面意思为 旅途,即从一地到另一地的旅行路程。结合提示语,


“成长就是一次旅行”分析,


这里的旅程最好从其引申义来理解,


也就是指那些有助于自己


成长的“经历”,这种经历,可以是“父母的陪伴、老师的指引,是朋友的鼓励、陌生人的


关怀,


是大自然美好的风光,是沁人心脾的书香……”。


而其修饰语“温暖”,是指在这一


过程中得到的真切感受,倍感温馨与善意。



有哲人说:要么读书、要么旅行,灵魂和身体,必须有一个在 路上。可见,读书和行路


都能使人开阔眼界,


增长知识和能力。 如果你不出去走走,你就会以为眼前即是世界,


只会


囿于自己狭 小的圈子里。要写好这一类的话题,要注意三点:一是要确定好行走的目的地,


展现出你 旅行所见、所闻、所感;二是要写出对旅行历程的感悟或收获,让自己有所得;三


是语言 要有文采,入你眼的美景、陶醉其中的描写、走出庸常生活的感悟等等,都应是写作


6


中仔细斟酌的内容,也是最容易让作品出彩的部分。



这一主题的失误点在于:


一是抓不住景物的特点,


平铺直叙,


千人一面,写不出景致之


美;

二是只写景,


不写感悟,


或感悟平庸,

作品肤浅;


三是语言乏味,


缺乏夺人眼目的亮点,


不能调动读者的阅读兴趣。



本题可以从以下几个角度立意:



角度 一:在山水间旅行。山水自然,风景名胜,走出家门,走向大自然,徜徉其间,你总会


有 不一样的心情,不一样的感受。从这一角度立意,就是展美景,写心情,表达对祖国山河


美的赞叹。



角度二:在人生路旅行。


人生就像一场旅行,


不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看


风景的心情,让心灵去旅行!从这一角度立意,就是把人生路看作旅行,看中的不是结果,

而是过程。



角度三:在书籍中旅行。诗歌、小说、散文、 戏剧……徜徉在茫茫书海中,我们照样能够把


心灵放飞,


让心灵 获得诗意的栖息。


从这一角度立意,就是以读书为话题,


展现读 书带给你


的心灵感受。



角度四:


在艺术中旅行。


音乐、


绘画、


雕刻、


剪纸……每一种艺术,


都有其独特的艺术魅力 。


沉醉其中,你总能发现其中的智慧和真谛。有这方面特长的考生,可从这一角度选材立 意,


更容易写出自己的个性。



角度五 :在历史中旅行。从这一角度立意,可采用穿越的方式,穿越古今,结交陶渊明、李


白, 携手诸葛亮,访西施拜二乔……透过历史的烟云,站在时光的岸边,凭吊古人,展现新


时 代青春少年的风采。




5


.参考例文



陪伴,让岁月多了一份温暖



母亲呵< /p>


!


撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。



——题记。



母爱是一切的源泉。



母爱是维系世界 并促使其发展的根本动力。


母爱是一缕阳光,


让我们的心灵在寒 冷的冬


天也能感觉如春般温暖


;


母爱是 一泓清泉,


让我们的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄清。


在 人生中,


母亲乃是一切。


在悲伤时,


她 是慰藉


;


在沮丧时,


她是希望


;


在软弱时,


她是力量……

她是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。



幼年



母爱是让我沉酣的《摇篮曲》



一首节 奏欢快的


《摇篮曲》在您的唇齿间流露出,


我已数不清伴我度过 多少黑夜,


只晓


得它与月夜准时同在。


我静躺着,


伴随着您的歌步入甜美的梦,


您纯美的笑躲不及我记 忆的


封锁,要问您是以什么样的分量存在着,大可向全世界宣布,您深深地埋藏在我的脑 海里,


我的梦里,我的心里,我的歌声里。



童年



母爱是不平凡的无言



“你入学的新书 包,


有人给你拿…啊


!


这个人就是娘,



!


这个人就是妈…”一首不平凡


的歌却唱出了母爱的不平凡。


是谁在雨中为我遮雨

< br>?


把伞偏向我却淋湿自己


?


是谁 在寒冷中为


我挡风


?


把外套脱下却使自 己冷得哆嗦


?


是谁怕我在发育的身子被书包压累,


而把沉重的书包


跨在自己的肩上


?

< br>是您啊


!


母亲


!


全是您


!


您从不说半句怨言,


无声无息的把母爱全倾注在我的


身上,您的爱,是不平凡的无言。



少年



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