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篇一:如何做自我介绍
小组讨论总结
如何
做自我介绍
小组讨论总结
自我介绍
,
小组讨论
,
大众
上周六,
小组讨论一改往日风格,
变
成自我介绍的盛宴。
这主要是为了迎合深圳双选会的需
求,
提前做好准备。
我团队与时俱进
的做事风格,值得
仿效。
昨晚讨论受益颇多,现略总结如下:
1
、自我介绍时若有独特的例
子,
不妨跳出大众化模式,
一来面试官觉得新鲜,
二来本人有
信心。
据说有一师兄徒步行走
西藏,
此经历非普通人所有,
自我介绍每试不爽。
若你有
牛
b
经历,
请不要放在心里自我陶
醉,而是让面试官知道你的出众;
2
、若你只是芸芸众生中普通一员,那么请使用大众化模
式,
起码
可以规避风险,
逻辑比较
清晰,
p>
面试官可以从你的介绍中直接知道你的能力是否匹
配公司职位。大众
化模式为:
(
1
)
名字、学校和专业;
(
2
)能力,请务必分点阐述并需
要与你所应聘的职位
相符合;
(
3
)实例,
紧跟在每个能力点的后面作为论据(有数字请一
定要使用,
p>
每个人对数字的敏感度超出想
象)
(
4
)
客套话,
p>
包括前后语句的链接以及个人的
措词,花点心思方有进一步发展
p>
;
(我叫某某
,即将于明年六月毕业于某某学校,某某专
业。除了简历您所看到的,我愿意特
别说一下我在某某方面的能力,一、二、三……,正是
基于我的个人经历和对自己能力的自
信,
让我有勇气来应聘贵公司的某某职位。
希望我们有
进一步的交流,
谢谢……)
(建议在
。
大众化模式的基础上多展示自己的
特色,
每个人都这
样说或者很规范,
但
听多了会烦。
)
3
、
细节问题。
手不要抖,
笑容
不要僵,
眼神来点交流。
时间请控制好,经过观察,个人觉
p>
得
1
分半钟到
1
分
50
秒是比较适合的。
同时要察言
观色,
例子太长面试官可能会听不到点,
有好的例子,
建议留在下一轮面试用。
4
、
练习、
修改、
练习。
在不断的练习中会变得熟悉自己的材料而不至于在让人感觉在背诵,
同时,
自
信心可以展
示出来。
经历也许很重要,
能力也许很重要,
< br>但如果面试官看不到你的
自信,
那
么他也可能跟你说
sorry
。
大概如此,
现将昨晚每个人的自我介绍略略重现,
并在问题中寻
求突破。
1
、
a
。
(用时
1
分
20
秒)因为我本身就是湖中一
滴水,林中一小树,普通人只
能借用大众
化模式。
介绍自己名字也比较普通,
我希望他叫我小李。<
/p>
同时,
在应聘销售这一
职位,
我提
出两点:
沟通能力
、
团队合作能力。
同时在沟通能力方面用电话营销的例子
(
7
天
1000
通
电话)支持,而团队合作能力则强调大学阶段的团队经历。大家感觉有点短,特别
是第
二个
能力方面的例子太过空泛,没能把毽球协会的经历放到里
面是一种遗憾。
2
、
b
。
分钟)
名字介绍时太快以至有同学听不清,同时在陈述某某协会的活动时,例子
(
2
讲
得稍
微长了一些,
导致大家普遍反应只听到其中的数字
(
10000
多人之类)
。
同时由于语
调
的问题,
感觉有些平铺。
建议是名
字介绍下功夫,
例子精简突出数字,
语调需抑扬顿挫让
听
着感觉不是在背而是在交流。
3
、
c
。
分
34
)名字介绍很清晰,传说的传
,宇宙的宇。强调
学习能力和踏实、坚韧的个
(
1
人品性。同时辅以例子,和模式
较为相符,特别是踏实的品
质用长跑以佐证有说服力。问题
在于,
强调学习能力的时候讲到他曾
经带领团队在七天内
完成电影,
两天完成制作视频知识
的学习,
但听众反应,
这个似乎传达的不是学习能力,
而是一种高效的工作能力。
后来建议
,
还是同样的例子,但需要变换表达方式,强调学习新知识速度之快。
< br> 4
、
d
,物流的新同学。
p>
分
13
)声音洪亮有底气。同时强调三点,
(
2
(
1<
/p>
)学习的经历和能力,
用三年奖学金和
采购师培训做例子;
(
2
)
工作执行能力,
班歌的创作和物流协会的运作。
(
3
)
p>
持之以
恒的品质。
前两点都分别用两个例子
来证明,
以至第三点没有例子就草草收场。
同时
在讲自
己有三点优势之后,没有用“第一”
“第二”等序数词来加以强调以至在最后听不到
、
哪里
开始
第三点的陈述。同时,说到学习能力时用拿了三年奖学金的经历做例子,本身没问
题,
但后面加了一句排名全级
30%
以内,
感觉对优势有点冲淡。
建议如下
:
分点讲述时务
必说出
序数词提醒听者。例子不用多,一个好的便行。奖学金排名可以略过,强调每年都拿
< br>
便可。
5
< br>、
e
。
分
21
)
三点:
(
1
(
1<
/p>
)
适应能力。
强调在多家公司实习的经历
以证明适应能力强。
(
2
)
p>
学习能力。三年奖学金,学习了一年韩语就去考证,但成绩未知没有提及。
< br>
(
3
)数
字思维能
力,
强调数学成绩的优异。
普遍感觉丽勤自我介绍时有点像好朋友在聊天,
感
觉比较口语化,
出现较多“然后”
,建议是,做自己
,自然就好。韩语考试的经历不太适
合因为只是去考试
但成绩未知。
同时,
要看自己应聘什么公司是何职
位以决定是否需要相
应的能力陈述以及调
整能力的陈述次序。
若需要强调数字分析和逻辑思维,
则需
要把第三点
提前讲并深化。
若做
p>
秘书,
则因相关性较低,
可删除。
6
、
f
。
分
16
)
没
有使用大众模式,
而是用相对随和的形式。讲到家教,提升学生的名次
< br>
(
2 15
名。说到自己过
了日语二级。
同时讲到实习,是香港某集团销售推广的代理,出现了
10
万块的数字,而且还是钱。感觉
是例子的罗列,听
者从中总结比较困难。建议是,重新编排
整理、
逻辑地列出各个能力和经历。
选择能够有效反应能力的例子并简洁列出。
数字不要
丢,
特别是那
10
万块。
7
、
g
。
分
31
)名字比较难陈述,但她陈述
地十分巧妙。一个姓
陈的人在建一座金銮殿。
(
1
马上有了很好的印象。
介绍自己的物流专业时,
表示日后希望
成为物流
领域的专家,措词准
确。强调三点优势:
(
1
)很强的专业知识。
(
2
)团队合作
能力。用社团经验做例子
,把社团
建设成为排名第二的十优社团,例子有说服力。
(
3
)沟
通能力,使用报社
推广员的经历。并
在最后说到:
<
/p>
“自上的介绍希望让你对我有一个初步
的了解,希望接下来能够…
…”
(大概如
此)因为表现出色,时间控制准确,众人感觉良
好。
8
、
h
。
(第一次:
50
秒;第二次
1
分
48
)第一次:
(
< br>1
)名字介绍。
(
2
)性格,
说自己虽然
平凡但最求卓越。
(
3
)
三年奖学金,
同时参加了
跨省跨市的三下乡活动,
结束。
最短的自我
介绍。普遍感觉太短,意犹未尽。例子需要拓展。第二次:特别强调去河南三下<
/p>
乡社会实践
的例子,说到生活的苦楚,能力的提升。有出现数字(
8000
元的赞助)
。众人
给的建议是,
例子稍微冗长。
但也接近于独特例子,
若使用,
对于重视慈善事业的大型公司
可能会比较吃
香,但需要冒点风险。
9
、
i
。求职意向:银行。
分
49
)介绍名字时有讲到
深圳的深,道德的德。
(
1
(建銮给的建议
是与深圳双选联系起
来)讲到国贸专业时如下
陈述:我学的是国贸专业,这个专业比较泛,
< br>
什么都需要学,我们除了学习国际贸易外,还
需要学习
金融方面的知识,因此我对银行方面
的知识是很熟悉的。
(类似的描述)
这一点
大家都觉得很好,扣题了,与银行挂上了钩,强
调具备银行方面的知识。同时,由于国企重
视学习,校园和社会实践,
因此在接下来的陈述
中,
阿德讲到了自己学生干部、
校园和社会实践经历等以达到与银行对人才需求的契合。
大
家
的感觉是在讲出简历的东西。
(在此引发一个问题:
hr
在听你自我介绍时是否已经接触
过<
/p>
你的简历?大家的回答是:
你在自我介绍时,
hr
同时在看你的简历,
因此你需要强调重
点,
有数字当然最好)
10
、
j
。
分
54
)强调自己过硬的专业知识以
及优秀的学校经历,包括校
级优秀学生干部的
(
1
称号等。
同时讲到自己经常关注财经新闻以保证对经济的敏感度。
最
后
讲到自己的踏实。用
长跑做例子。大家抓到他其中的四个字“怎么说呢”
,然后继续说
下去。
这样的语句应该在
自我介绍和面试中尽量避免,
否则会显示你的
准备不足或者信心缺
失。同时,在肖锋名字的
介绍时,大家给的建议非常
篇二:自我成长小组内容
自我
成长小组内容
第一节活动内容
活动名称:认识自我,认识他人。
活动目标:
(
1
)
促进组
员之间
认识和了解,建立互动关系,形成团体,引发个人参加小组活动的兴趣。
(
2
)工作者对组<
/p>
员有初步的认识,为以后的工作奠定良好的基础。
(
3
)了解小组成员的需求,初步满足小
组成员的需求。
(
4<
/p>
)建立对小组的认同感,形成团体的凝聚力与认同感。
(
5
)
建立成
员的团
体协作,加强沟通,使行动一致,从而达到目地。
活动时间:
2012
年
4
月—
5
月
< br>
活动地点:待定
备注:游戏结束后填写评估表,对本次活动作出评估,对下一次活动作提出要求
第二次活动
活动名称:知“心”你我他
活动目标:
(
1
)
成员之
间进一
步加深了解,加强彼此间的信任。
(
2
)促进小组成员间的相互了解,帮助组员自我探索。<
/p>
(
3
)
体现团
队成效,
建立信任感,促使成员可以更好的与人相处,理解团队协作的意义。
活动时间:
2012
年
4
月—
5
月
< br>
活动地点:待定
备注:游戏结束后填写评估表,对本次活动作出评估,对下一次活动作提出要求。
第三次活动
活动名称:认识我,走近你。
活动目标:
(
1
)
自我行
为的认
知和人际交往过程中各种行为的认知。
(
2
)增强组员的自信心,自我认同感。
篇三:群面自我介绍注意问题
群面
自我介绍注意问题
一、前言
群面可能对于许多
同学来说都是一个恶梦,因为对面试形式的不
熟悉,因为紧张而讲话不清,甚至对讨论的题
目毫无概念,小弟曾经也有这样的疑惑,不
过一个学期走来,成功通过了北电、安永、爱立
信、美的、瑞安建业、万科、雀巢、
p>
ge
医疗等企业的群面,还是积累了一些经验,觉得相对
单面来说,群面的技巧性还是相对多一些。个人感觉单面的不确定因素太多,很多时候都要
靠面试官的喜好与心情来决定,而群面的评判标准相对多一点,也相对量化一些,所以应对
之策会多一些。现在把自己的一点心得体会写出来,希望对仍为群面烦恼的兄弟姐妹以及后
p>
来人有所帮助。
二、群面的分类
1
、广义的群
p
只要面试官或面试
者的人数多于
1
p>
的面试多算群
p
,从面试者对面试官的角度
来说,一般有
1
对多,多对
1
以
及多对多:
1
对多:
这种面试的实质还
是单面,能够用的技巧与单面差不多,这里就
不献丑了,主要要注意的是尽量照顾各位面试
官的感受,在自我介绍与回答问题的时候尽
量与所有的面试官都有眼神的交流,但转换不要
太频繁,看着一个面试官说一段,下一段
的时候看另一个面试官,尽可能表现自然。当然,
在思考的时候,不一定始终看着某一个
面试官。
多对
1
:
这种是最猥琐最受面试者鄙视的面试方式,产生根源是招聘企业的
hr
懒!
!为了节省时间,
面试官希
望在短时间内从人群中挑出表现突出的人。一般的流程是,每个人轮流自我介绍,
然后面
试官提问。根据面试者人数与面试时长不同,面试官的提问方式有所不同,人多时间
少,
一般就面试官挑感兴趣的面试者进行提问。相反,人不多时间充足的话,则提出同样的
问
题,
让面试者轮流回答。
对于前者,
关
键就是自我介绍。
除了要精心准备自己的自我介绍,
学会扬长避
短以外,更重要的是准备不同长度的版本,如
5
秒(可用于回答
“请用一个词或
一句话来介绍你自己”
、
“你最大的特点是什么”
、
“你身边的人是如何评价你的”等
单面的问
题)
、
30
< br>秒、
1
分钟、
5
分钟、
10
分钟。宗旨就是在指定的时间内尽可能突出
自己(当然是优
点啦)
,让面试官记住自己。过了自我介绍以后
,后面基本同单面。对于后者,前面所说的自
我介绍同样适用,因为这是表现自己的最好
时机,但更重要的是后面问题回答。对于这个部
分,虽然性质和单面差不多,但难度更大
,应为面试官会有所对比。这就要求我们在面试前
做好充分的准备,
包括简历与开放性问题。
对于简历,
最好使用
star
法则来回答,
而且努力
使得自己的例子丰满,自己所做的每一个工作与决定都是经过严密的思考的。对于开放性问
< br>题,不仅要根据自己的实际情况来思考,还要想一下大部分的人会怎么回答,自己能够有怎
样独到的见解呢。做好准备以后,就是面试时候回答的时机了,一般来说,面试官对不会限
定面试者回答的顺序,而是倾向于是否有自愿的人。对于自己比较有把握的问题,或者有独
到见解的问题,可以选择主动回答。而对于只能自能其说,毫无特色答案的问题,则一定要
主动回答,抢占先机,把自己能想到的都说出来。最后对于毫无想法的问题,先听听别人的
观点则是不错的选择,最后做一个有保留的同意性总结是一个折中的做法。当然,这些都没
p>
有绝对,即使所有问题你都很有把握,也可以适当收敛,让其他人先答,而不要表现得过于<
/p>
强势。
多对多:
这种面试是上面两
种的综合版,但一般人数不会太多,需要注意
的地方还是上面那些,前期准备、回答时机与
照顾所有面试官。
2
、狭义的群
p
上面的主要还是与
单面比较类似,现在讨论的才是真正的群面,
比较常见的有无领导小组讨论、案例分析、角
色扮演、辩论等方式,各有各的特点。下文
所提到群面均是狭义的群面,以无领导小组讨论
为主,其他方式的群面的不同点会另外提
。
三、群面的形式
无论是那种方式的
群面,其本的布局都差不多,多对多,一位面
试官做开场白,包括面试流程与要求等。面试
开始后,
面试官不
再发言,
也不会参与到讨论当中,
整个过程到结束全部有面试者
自己掌握,
面试官会分布在面试场地的不同角落观察各面试者的表现并做记录。当然面试
过程是有限定
时间的,结束的时候面试官会宣布时间到。
有些公司会在面试
开始之前让面试者用白纸做个纸牌,上面写上
自己的名字,方便面试官辨认。
对于面试者来说,
大家都会坐到一起,而不会是并排,因为要方
便讨论。而通常公司都会准备好相关的资料与
纸笔。面试正式开始后,面试者花一小段时
间独自阅读并思考,就最后小组所需要完成的任
务思考自己的意见并做适当的记录。然后
是各面试者轮流初步发表自己的想法。接着是自由
讨论。最后根据具体要求来做总结陈述
,一般在向面试官做最后的陈述之前,小组内应该先
就总结的内容做一次汇总并达成共识
或加以补充
(这一步不一定有,
北电的角色扮演就是了)
。
面试结束后,公司
需要回收所有的资料,包括草稿纸,所以一般
会禁止面试者在资料上做笔记和记号,这个要
注意。而对于草稿纸来说,是不是对面试结
果有所影响的话很难说,不过养成一个良好的笔
记习惯是没有坏处的,呵呵。
四、指导思想
说了那么多,还没
有说什么技巧性的东西,这是为什么呢?其实
个人认为,技巧永远都是用于加分的,而讨论
的实质与内容才是关键,所以我们应该关注
以及思考的重点应该放在讨论的问题上。
一般来说,群面的
问题都是非专业的,主要考察面试者的分析能
力、逻辑思维能力、创新能力以,解决问题能
力以及临场反应等(其他的表达能力、团队
合作精神等不在此部分讨论)
。所谓的指导思想,
其实没有别的
,我们高中到大学一直所学的哲学就足够用了。辩证法,两分法、抓住主要矛
盾,大局观
,世界是不断变化发展的等等,这些都是大家学过并且很容易理解的道理,但是
在平常的
生活乃至面试里面,我们都难以运用这些道理来帮助我们分析问题。
在我的经历中,其
实并不是所有的道理都会完全用到,只要抓住
两个:大局观、纵横分析
1
、大局观
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