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小学国庆节活动总结
小学国庆节活动总结
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总结一：
为了充分展示学生的才
华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余
文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国
的第
66
个生日的时
候，开展了丰富多
彩的
迎国庆
系
列活动。如：唱国歌比赛、国旗下
讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设
计，我校把国
庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视，同事合作，充分准备
1
、在活动开始前，我
们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定
这一系列的
迎国庆
活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄
报
(
中
高年级
)
和画画比赛
(
低年级
)
、作品展示方案。
2
、
学校领导的重视，
老师的配合，
使得活动得以顺利地完满结束。
例
如在国歌比赛前，
班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去
练习和彩排，
音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。
在手抄报
和画画
比赛，
班主任大力鼓励学生参加比赛，
< br>美术老师更是一个个地从旁指
导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃，参与积极
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也
自发地
组织起来，
例如在手抄报比赛中，
学生就以个人或者几个人为一小组
来参加比赛，
而且为使得内
容更为丰富，
他们在课后的时间里到图书
馆或电子阅览室里查抄
相关资料，
这样的一种比赛热情，
使得在评比
< br>的时候，我们收到的那
60
多幅的手抄报，不但画面美观
，其内容的
精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩，令人回味
1
、
< br>每周升旗仪式和国旗下讲话，
都是激发学生爱国主义情感的契
机。随着国旗的冉冉升起，
奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的
队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感
在同学们心
中升腾
?
2
、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同
(!)
学
们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，
他们那一丝不苟的动作，
他们按雄壮的声音，
< br>微笑的面孔都展示了本
班的风采。
3
、
< br>手抄报比赛
(
中高年级
)
和画画比赛
(
低年级
)
则充分发挥了同学
们的想象力和创造力，其画面的精美、布局
的合理、字体的端正，无
不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
迎国庆
系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生
展示我校同学们的风彩。
在以后的时间里，
我们
将组织更好的活动来
丰富全校同学的生活。
总结二：
为庆祝中华人民
__
成立
66
周年，加强对学生的爱国主义教育、<
/p>
增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。
“国庆节”
期间，
我校积极开展了系列爱国主义
教育活动。
以提高学生的思想道
德品质，
加深学生对祖国的感情，
从而使学生在新的世纪中健康的成
长
。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：
1
、
在国庆节前向全校学生发出
倡议：
要求全体在校学生从身边的
小事做起，严格要求自己，以
崭新的面貌迎接建国
66
周年的到来。
2
、要求各班开一次以
“童心唱祖国齐心迎国庆”为主题班会。讲
解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英
雄事迹，
对学生进行深
刻的爱国主义教育。
3
、
“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资
料，准备活
动，
更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的
家园，
是我们共同的母亲，
通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培
养
学生对祖国的热爱。
4
、组织学生参加“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄
语活动，引导学生增进爱党、爱国、爱社会主义情感，生动具体地学
习社会主义核心价
值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌，为
党的十八大胜利召开营造良好氛围。<
/p>
5
< br>、开展以“童心唱祖国齐心迎双节”为主题的黑板报评比活动。
让学生利用书籍、
网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国
的世界之最以及祖国的自然风貌、人文
景观，经济发展、科技进步、
军事强大、
文化繁荣等文字、
图片、
实物资料等，
制作精美的黑板报。<
/p>
通过活动让学生进一步的了解国情，
增长学生的综合知识，
培养学生
生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
通过系列爱国
主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提
高，学生从中受到了深刻的爱国主义教
育，加了对祖国的感情，丰富
了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。
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