-
Unit2 What time is it?
单元知识总结
ast
早餐
午餐
正餐
<
/p>
4.o
’
clock......
1.
对于单词短语大
重点
单词
重点
短语
点钟
（复数
为
kids
）小孩
30
7. ready
准备
家一定要记住并会
看
（过去式为
saw
）
< br>
拿，
捉
（过去式
caught
）
写，
因为这些都是老
老
鼠（复数
mice
）
师总结整理出来的
’
s=Le
t
us
让我们来
h
class
英语课
最精炼的知识点了。
class
音乐课
class
体育课
some mi
lk
和一些
其实学英语就像给
牛奶
some
chicken
吃一些鸡肉
some
rice
吃
软件写程序，
你输入
一些米饭
up
赶紧
up
起床
home
回家
的多了，
那么输出的
to
bed
去睡觉
to
school
去学校
up
醒
就多了，
所以呢，
大
一醒
to
想去做
......
家一定要多记，多
写，多练，多说。
2.
在语法部分，
同学
们对于
What
引导的
问句，
要按照老师给
出的公式，
对照课本
句子，反复操练。
3.
< br>在使用
Let
’
s=Let <
/p>
us+
动
词
原<
/p>
形
.
这
个
重点
语法
time is it?
=What
’
s the time?
现在几点了？
引导的问句，对时间进行提问。
What time is
it?
回答：
It
’
s +
点钟
.
例如：
What time is it?
It
’
s 10
o
’
clock.
’
s time for+
名词或者名词短语
.(
到
......
时间了。
)
例如：
It
’
s time for
school/dinner/English
class/breakfast/lunch/PE
句型时，
要明白
“表
class/music class.
示
动
作
的
就
是
动
< br>’
s time to+
动词或者动词短语
.
（该去
......
的时
间了。）
词”
，
后面要用原形。
例如：
It
’
s time to
watch TV/get up/go to bed/go to school.
’
s=Let
us+
动词原形
.
例如：
Let's+
drink
some milk/have some chicken/eat some
rice/jump and run/read and write/sing
and dance.
重点
句子
time is it?
's 12 o'clock.
's time for lunch.
's time
to watch TV.
's play football.
up! It's time for school!
to go home,Kids.
are you?I'm in New
York.
字
母
组
合
ir/ur
发
音
规则
字母组合
ir/ur
发音规则
:
在单词中发长元音
/
?
:/.
在课本中的单词中符合
ir/ur
< br>发音规则的单词有：
g
ir
l
b
ir
d
n
ur
se
hamb
ur
ger
d
ir
t
b
ir
th
h
ur
t
同学们
，
一定要将重点句子和重点语法部分结合起来看，
尤其是按
老师总结出来的语法结构试着仿写，
加深记忆与理解。
Let
’
s talk
部分
大
家一定要背诵并且会翻译。
知识点自测
一、选出不同类的一项。
（
）
1. ast
（
）
2.
C. class
（
）
3.
A. thirty
（
）
4.
B.
mice
（
）
5.
B. do
二、根据图片提示，写出正确的单词或短语。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
三、英汉互译（按要求写单词或短语）。
1.
踢足球
2.
看电视
3.
去睡觉
up
5.
浇花
6.
英语课
us
（缩写）
（宾格）
9.
回家
四、单项选择题。
1.
time is it?
's
time
lunch.
's time
go
to bed.
's
to
the playground.