-
高考英语词汇
(
相似
、同义、近义
)
词突破
精选练习
(
一
)
1
、
W
e
c
a
n't
___
_
_
o
ne
to
ch
an
g
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the
habits
o
f a
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、
A
、
h
p>
o
p
e
B
、
wai
t
C
、
expect
D、
imag
i
ne
e
x
pect
期望
,
盼望
,
表示认为有很大得客
观可能性
,
例如
:I
e
xpe
c
t
th
e
w
o
rk to be fi
n
ish
ed
by
F
ri
day
、
(我期望这项工作能在星期五前做完。
)
wa
it
f
or
、
、
、
to
do
s
th
、等待、等待、
、
、
、
、
、做、
、
、
、
、
< br>、
,
强调
“
等
”
这一动词得本身
,
如
:The
a
u
d
ience
a
r
e
wai
t
ing ea
g
erl
y
for
th
e
perf
o
rmance
to
beg
i
n
、
(
观众
正等着演
出开始。
)本题如改为这样
:
I
w
a
it
e
d
for
h
im
to
arriv
e
i
n
t
im
e
fo
r
d
i
n
n
e
r,<
/p>
but he
di
d
n
'
t
e、
(
我
等她来赶上晚餐
,
但她没有来。
)
p>
由此可见
,e
x
p
ect
就是表示
“
期待
”,
而
wait
fo
r
就是表示
“
等待
”,
词义完全不同。
注意
h
op
e
后不能接
sb
、<
/p>
to
do
s
th
、
imagi
n
e
b
ei
ng on
t
he
moon
、
例如:
I
’m sorry,
b
u
t
I ca
n
't
imag
ine
any
o
ne
d
oing research
l
i
ke
t
h
a
t、
<
/p>
本题译文
:
我们不能期望一个人在这样短
得时间内改变一辈子养成得习惯。
2
、
T
he noise
wa
s
so
_
_
_
__
that
o
nly
t
hos
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wi
th excell
e
n
t
hea
r
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ng
w
e
re
awa
re
o
f
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、
A
、
dim
B
、
soft
C
、
f
aint
D
、
gent
l
e
faint(=we
ak
,
i
ndis
tinc
t;
n
o
t
cl
e
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微弱得
,
模糊得
,
不清楚得
”
。Di
m(=not
brigh
t,
n
ot
c<
/p>
l
ear
l
y<
/p>
t
o be
s
e
en)
不
亮得
,
瞧不清得;
t
< br>h
e dim ligh
t
of
a
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/p>
candle
(微弱得烛光
)
。
3
、
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g
a
ve
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ek
'
s
___
_
_
t
o
leave
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fla
t、
A
、
th
re
a
t
B
、
no
t
ice
C
、
ad
vice
D
、
caut
i
on
n
ot
ice
预先通知(尤用雇主
、雇员或房东、房客之间)
:
gi
v<
/p>
e
one
'
s
em
p
loyee
a
month's
no
tice (
通知
雇员一个月后离职
)
。本题译文
:
她得女房东通知她一周后从套间搬走。
4、
Even
if
th
e
y
ar
e
o
n
sa
l
e
,
the
s
e
r
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i
ger
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n
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,
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not
m
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s
iv
e
than
,
___
_
_
at
the
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h
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store
、
A
、
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e
B、
th
e
o
t
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C
、
tha
t
D
、
th
e
ones
代词
o
n
e
可以用来替代前面提到过得名
词,
以避免重复。
如果它替代得名词就是复数
< br>,
则用
on
e
< br>s
。
本题中它代
替re
frige
r
ators;
因特指
,
故用t
he
o
nes
、
5
、
Whe
n
I
t
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ok
h
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e
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w
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es
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_
_
___
、
A
、
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B
、
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C
、
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g
ular
D
、
no<
/p>
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m
a
l
n
orm
al正常
得
;ordinary
普通得
;ave
ra
ge
平均得
;regul
a
r
有规律得
,
定期得。
6
、
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i
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cle
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w
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a
s
sing
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_
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、
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/p>
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B
、
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C
、
p>
m
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D
、
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ta
k
e
pa
rt
in
参加。
本题译文:显然
,
整个世界正经历着一场社会革命;科学家与技
术人员必定就是这场革命地主要参加者。
7
、
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Th
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B
、
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C
、
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、
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L
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、
A
、
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B
、
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b
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y
C
、
occas
i
on
D
、
cha
n
ce
o
ccas
io
n
作可数名词时
,
意为
“
时机
”
,
作不可数名
词时
,
意为
“
必要
”,
本题中
occasio
n意为
“
必要
”
p>
。
从句语法结
构上瞧,本句中用
o
pp
ortun
i
p>
t
y
(
难得得
p>
)
机会,
ch
a<
/p>
nce
(偶然得)机会均可,但按逻辑意思
,
应用
occasio
n、
9
、
Th
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m
o
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important
___
_
_
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、
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C、
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D
、
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(
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sth
、
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,
done,
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/p>
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d)要点
;
论点
,
主旨
:I
don't
s
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/p>
point
、
(
我不明白您得意思。
)
He
said
nothing
t
o
th
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po
i
n
t
、
(<
/p>
她说得不切题。
)
1
0
、
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_____
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、
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C、
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D
、
poli
c
y
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l
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cy
(
尤指政党、政府、大企业、商行等得
)
政策
,
方针。c
amp
a
ign(
政治或竞选得<
/p>
)
运动
;(
军事
得
)
行动,
p
r
o
c
edur
e做事得手续、程序
,
p
la
n计划,均不合题意。
本题译文:本公司得一贯方针就是鼓励工人参加社会活动。
11
、
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想起
,
回忆起
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m
o
ment、
remind
sb
、
o
f
、
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、
、使、
、
、
p>
、
、
、想起
:
1
)
The
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s me of my
l
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、
(
这张照片使我想起已故
得父亲。
)
2) The
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k reminded
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、
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sb
、
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o
sth
、提醒、
、
、
、
、
、做、
、
、
、
、
、
;<
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P
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ing
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pu
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就是介词习语
,
意为
“
故意地
”
。如用
in
ten
t
ion,则应说by
in
t
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n
tion
故意地。
13
、
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m
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en
i
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s
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、
(学
校放映那部电影时
,
我没
有能去瞧。
)
14
、
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、
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B
、
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D
、
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意为
< br>“
由某种活动或某种原因所产生得结果
”
,
如
:
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btain(=get,
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ga
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c
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re)good resu
< br>l
ts(
取得好结果
),p
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公布成绩)
。
15
、
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,
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以前得
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、
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C
、
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/sb
、
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h
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纠正
;
治好
,
使恢复健康
:
Si
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t
is up
t
o
m
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the matt
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s
ri
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、
(
既然人类已造成了如此巨大得损害,
人类有责任纠正这种状况。
)
又如
:T
hi
s medi
c
< br>i
n
e
w
il
l
s
oon
p
u
t you
r
< br>i
gh
t
、
(
这药很快会使您恢复健康。
)
其她
3
个选择均不能与
put
构成
习语,故不能入选。本题译文
:
病人相信医生清楚地知道怎样治好她得病。
17
、
An
d
you fi
n
d
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y
o
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resp
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i
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y、
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、
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B
、
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C
、
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D
、
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tr
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sb
、
wi
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h
st
h、
把某事托付给某人
t
rust
s
t
h
to
sb
:
I
can'
t
trust hi
m
w
it
h
my car
、
(我不能把我得车托付
给她。
)
本题译文:您认为不会把真正有责任得工作托付给您。
1
8、
S
he got m
a
r
r
ied a
l
th
o
ugh her
pare
n
ts had
no
t
give
n
h
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/p>
h
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r
____
_、
A、
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/p>
a
l
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B
、
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nsent
C、
permit
D
、
p>
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conse
n
t
n
、
同意
,
赞成
;con
s
ent (to
)
vi
、同意
,
如
:con
s
ent
to
a
p
lan(
同意一项计划
)
。
a
l
low
a
n
c
e
津贴。
permit
执照,许可证
per
m
ission n
允许。
19
、
At
first Bob w
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pu
z
zled
b
y
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g
,
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、
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D
、
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mi
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d
想起:
1)
A
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n
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c
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n
d
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2)
I
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n
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crossed my
m
i
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mi
g
ht
ref
u
se
th
e
re
qu
e
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、
(我从来没有想到她可能会拒绝这个请求。
)
如用
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as
s
t
hr
o
< br>ugh,
例如:
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en
J
ane
did
not
e ho
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midnigh
t
,
m
any
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rr
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s
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Mother's
mi
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、
(=
Mo
th
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tho
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thi
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gs that might have
happen
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J
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、
)
occur
得用法如下
:1)T
ha
t
vi
ew
o
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the
cas
e
d
id not
oc
c
ur to me
before
、
(对这个案件得那种瞧法
以前我没有想到过。
)2)I
p>
t
occurred
to
her
th
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sh
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might adopt
a
home
l
e
s
p>
s c
hi
ld
、
(
她想到,她
可以收养一个无家可归得
孩子。
)
关于
想起
得
以上三种表达法考生务必弄懂熟记。
这些词组与句形不仅在词汇测试中经常遇到
,
而且在短文写作
时也可以使用。
本题译文:起初鲍玻对弗吉尼亚得挥手致意感到迷惑,但后来她想到,她想
告诉她某事。
20
、
When
colle
g
e
s
tu
dents _____
fu
tu
re employ
m
en
t
,
the
y
o
ften
thi
nk
of status
,
ine,
a
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st
i
g<
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e
、
A、
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B
、
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D、
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t预料
,
期望,预望
:
p>
T
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John
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i
c
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pa
ted
、
(第一个
< br>问题就是约翰已经预料到得、
)
anti
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icipat
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g
sth;
I
an
t<
/p>
i
c
i
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a
t
ed
se
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ng
you
s
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21
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我在人群中瞥见了她。
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t瞧一眼
(强调行为过程本身)
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k
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瞄一下电视节目
23
、
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展览,陈列。
rev
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l揭示,暴露。
24
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(
中断谈话
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(把
话题转到其她问题上
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演讲等得
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方式
,
口才
,
如
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她得报告内容很好
,
但她得口才太差
)
。
25
、
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、意为
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指个人得习惯
,<
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则指社会得风俗习惯。tr
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26
、
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孤立得。
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丢弃得
,
如
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因报废而丢弃得汽车
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处理掉某物:
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(她把旧得汽车处
理掉了。
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意为卖掉或扔掉等。
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意思为
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,
行为"
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动作
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方式
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< br>运动
,
行动
。答案
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与
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同义,意思为
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记号
,
痕迹
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迹象
,
现象
,
标记
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评论
。根据句意
,
应为
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on"表现出紧张得样子
。答案
C
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“泵入更多得血”
。
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“增加”
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“碰
,
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根据句意可以知道
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,
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意
思为
含金之物
,
应用
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作定语,
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为比喻性形容词
,
意思为"
金色得"。例如
golden r
i
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金黄色得稻子
第二空
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在此意思为
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,就是不可
数名词。
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D、
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意思均为"几乎不
与题干中得
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构成双重
否定
,
不符合句子意思
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l
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与
not
连用
时
,almo
s
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常置于
not
前面
,
意思为
几乎不
只有
n
ot
n
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为正确结构
,
意思为"相差很远
。
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32
、
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饶恕。
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出发、动身
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f
停止、不再穿;p
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f
推迟。
33
、
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Who
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It
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不愿意伤害她们两个当中得任何一个。
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您们公司将在什么地方建工厂
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除了经理没人
知道。
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但就是我仍瞧不懂它。
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“
延长
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注意
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(
她承认了她得错误。
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He
acknow
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vin
g been
be
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(
她承认被打败了。
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2)
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致谢
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Mary acknowledged
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(玛丽致函感谢馈赠得礼物。
)
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(
向她赠送礼品以感谢她长期来
对公司得服务。
)
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她否认曾到过那里。
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(许多人被剥夺了选举权。
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注意
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暗指某人对其所抛弃得人或物将会发生什么事情不感兴趣,
如把撞坏得汽车抛弃在路旁。
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(
=suddenly d
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、消失
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许多种类得动物以在地球上绝迹。
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警察驱散人群。
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D
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b
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对、
、
、
、
、
、承
担责任。T
a
k
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ch
a
rge
o
f
负责管理
(
照顾
)
。
[
注意
]
c<
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har
g
e
前
无冠词
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、
7
、
He
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p
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s
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B
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h
a
t
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,
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fo
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因此,
所以。
8
、
I
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w
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__
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B、
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、
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D、
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t
(
作可数名词用
)
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努力得尝试
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(
戒烟需要坚强得毅力吗
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9、
Hi
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_
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、
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B、
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C
、
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D
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h
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g home
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__
_
__
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、
A
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B
、
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C
、
blam
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D
、
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sb
、
o
f
、
、
、
控告
某人犯有、
、
、
、
、
、
,
wa
rn
sb、
o
f
警告、告戒某人有、
、
、
、
、
、
d
e
pri
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sb
、
of
sth
、剥夺某人某事。
c
ha
rg
e
sb
、
wi
t
h
m
u
rder
(指控某人犯有杀人罪
)
。
11
、
Mr
、
S<
/p>
m
i
t
h
gr
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dually _____
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w
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B
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D
、
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(
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se
l
f
b
y
skill or
ability
,
by
o
ne's own
ef
f
orts or
beha
v
ior)
(由技术、
能力、努力或行为)
获得
;
得到
:He
ha
s
acqu
i
r
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a
good
man
d
of
E
nglish la
n
guage
、
(她已精通英
语。
) ach
i
e
ve
,
vt
、
取得
(
胜利、成功等
)
,
实现
(
目标、目得等
)
。
attain,
vt
、
达到
(
目得等
) ,
取得
(成
就等
)
:1)
I
h
o
pe
yo
u
will
att
a
in
your o
b
je
< br>c
t
、
(
我希望您会达到您得目得。
) 2)
He at
t
a
i
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cc
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h
rough hard
w
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k、
12
、
My
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c
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b
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_
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、
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B
、
adopt
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C、
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j
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D
、
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adjust
(
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r
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p
u
t
i
n
ord
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r
or
agreement;
m
ake
sui
ta
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or
c
on
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n
ien
t
f
o
r
use)
强调
,
调
节
,
使适应
;
Th
e body
adjusts
itse
lf
t
o
c
ha
nge of te
mp
er
a
ture
p>
、
(身体能自行调节以适应温度得变化。
)
My eyes
ha
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b
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adju
s
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a
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t
、
(
我得眼睛还没有适应黑暗。
)
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本句中a
djust
就是不及物动词。
p>
I
mus
t
adj
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m
y
watch
、
It's
slo
w、
(
我必须调一下我得表。它走得慢了。
)
1
3
、
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t
o
t
h
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/p>
s
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_
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B
、
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C
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D、
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(
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sh
ed or gained
es
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c
ial<
/p>
l
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h
s
kill
an
d
ha
rd
work)
取得
,
达到
,
成就
。例如
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hi
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n
t
age
智力成熟年龄。
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i<
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履行
,
实行
。
如
:
He
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t
< br>
o
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es、
(
她愿意迎向困难去履行她得职责。
)
es
t
a
bl
ishment
建立
,
建设。
A
c
plis
h
m
e
nt
(
顺利
)
完成
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g
r
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s
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cl
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i
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in
t
wo
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、
(两
天内打扫完这栋屋子就是件很了不起得事。
)
14
、
The
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D
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;
t
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obt
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d)
可用得
,
有效得,
可得到
得。
例如
:
1)
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T
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ere are
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< br>s
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s、
(在边远地区没有大夫。
)
2)
T
h<
/p>
e
re
tic
ke
t
s
are
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l
able
f
or
on
month
、
(
这些票有效期一个月。
)
a
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ceptable
可以接受得
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on
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of
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w
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明智得
,
可取得
,
适当得
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a
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v
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b
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that
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assigned
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b
、
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(我认为指派她干这项工作就是可取得。
)
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能适应得
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a
n
adaptable
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n
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w
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k
、
15
、
H
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al and
neve
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_
_
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、
A
、
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B、
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C
、
carried
D、
exce
p
ted
< br>r
e
ceive
收到
,
接到
,
指
“
收
, <
/p>
接
”
这一动作;
而
acc
e
p
t
就是经过考虑
“
接受
”
下来
,
表示当事人得态度,
如
:
I
re
ceived the p
re<
/p>
s
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nt,
b
ut I
d
i
d not
a
c
cep
t
i
t
、
(我收到了这件礼物
,
但我没有接受。
)
1
6
、
He was
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_
_
_
_
_
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b
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A、
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D、
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sb
、
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(
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/p>
al
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sb、
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th
、
t
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enter;
let
in
)
允许某人某物进入
;
让、
、
、
、
< br>、
、进入:
1)
C
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ildren are
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ot
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、
(
儿童免进。
)
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O
nly one hund
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boys are
ad
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tt
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th
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s
chool t
he
school eve
r
y
year
、
(这所学校每年只收
p>
100
名男生。
)
admit
(
=ac
k
now
l
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d
ge;
con
f
ess)
承认
,
供认
:1)
We have to
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mit that
he
i
s
a
high
l
y
pet
e
nt
man
、
(
我们不得不承认她就是一位能力很强得人。
)
2
)
T
he
thi
ef
admi
tt
e
d
h
i
s
p>
cri
m
e
、
p>
3
)
S
he
admit
t
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vin
g read
t
he l
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t
e
r,
4
)
I
adm
i
t
brea
k
ing the
w
ind
o
w
、
注意a
dmi
p>
t后可接动名词得一般式或完成式。
5)
W
e
m
ust
admit
th
e
t
a
s
k
to
b
e diffi
c
ul
t。
注意a
d
m
it
也可以接复合
结构。
a
l
l
ow
与
p
e
r
mi
t
后均可接s
b
、
to
d
o
s
t<
/p>
h
、
,
故不合
本题题意。
a
p
prove
sth
、
批准
;
approv
e
of
d
o<
/p>
in
g
s
th
、
<
/p>
(
=th
in
k
well
o
f)
赞成,
赞许
:1
)
I
a
m
afrai
d
t
h
ey
won
'
t
approve
o
f
yo
ur
goin
g
there
、
(
恐怕她们不会赞成您去那里得。
)
2) I
don
't
appr
o
ve
o
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w
a
y
o
f l
oo
k
i
n
g
at
t
hi
n
gs
、
(
我不赞同您瞧待事情得方法。
)
1
7、
Mo
tor
i
st
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_____ of s
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p>
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ay
be banne
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f
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o
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driving for a
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、
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、
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B
、
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、
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D
、
judged
be
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o
被判有、
、
、
、
、
、
(
罪)
:He
was
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< br>onvi
c
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of
m
ur
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r
、
(她被法院判有谋杀
罪。
)
18
、
The
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、
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B
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D
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x
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灵活得
,
可变通得
; We
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、
19
、
A
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t
D
、
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t
ho
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gh
h
o
w
e
p>
v
e
r
然而。
本题译文
:
早期得打字机打起字来又快又整齐,
然而打字员不能瞧着机器键盘打字。
2
0、
We
ar
e
in
te
r
e
s
t
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in
t
h
e
w
eather
be
cau
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_
_
___
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--
-
-
-
-
what
w
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we
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、
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、
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影响:
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a
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health
、
(
< br>气
候影响
[
损害
]
了她得健康。
)
[
注意]
affec
t
v
t
、
影响。
effect
n
、
(
=influent)
影响
,
作用
:Som
e
fil
m
s
h
a
v
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、
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vt
、
(=bri
n
g
a
bo
u
t)
实行,
进行
,
产生
、
、
、
、
、<
/p>
、后果
:
1)
I
w
il
l
ef
fe
ct
my
p
urpose
:
n
o
-o
n
e
s
hall
stop me
!
2) We hope
t
o
effec
t
a
n
i
p>
mp
ro
v
e
p>
me
n
t
、
(
我们希望能引起改进。
< br>)
注意两个常用得习语:
1) to
t
ha
t
ef
f
ect
那个意思得
(话)
:
Sh
e
said
s
h
e
hated s
pi
na
c
h,
o
r
wor
d
s
to that effec
t、
<
/p>
(
她说她不喜欢吃菠菜或那个意思得话。
)
2
)
to th
e
e
ff
ec
t
t
h
a
t
、
、
、
意思时说
,
表示下述意思
:
I
s
a
id
a
few
w
o
rds
t
he
effec
t
tha
t
a
ll
he
h
ad
t
ol
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us wa
s
alre
a
dy well
k
nown
、
(
我
说了几句话,
意思就是说她告诉我们得一切都已众所周知。
)
2
1、
A
univ
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ity is
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n
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w
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A、
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B、
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C、
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rants
D
、
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s
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sb
、
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、
授于某人某物。
如:
They
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J
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the f
i
rst
pr
iz
e
、
(
她们授于约翰一等奖。
)
对比
:
rewa
rd
sb with
s
th
、
以某物酬谢某人
,
须加介词
w
it
h;
They r
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with $$5
f
or
b<
/p>
r
i
n
g
in
g
back
t
h
e
lo
s
t
dog
、
(
她们给这男孩
5
美元酬谢她把丢失得狗
找回来。
)
g
r
ant
(=
cons
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t
o
g
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ve
or
allow
w
h
a
t
i
s
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sk
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d
f
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同意
(
给予
)
,
答应
(
请求
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、
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公司同意给予她退休金。
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赠送
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(我们班给学校送了一幅画。
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颁发
,
呈递
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(校长将颁发文凭。
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(
我们将向年会递交一份
全面得报告。
)
本题句意就是
:
大学就是授予学
位与进行研究得教育机构。可见
,
本题应选
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、
22
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幸免遇难。
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此处意为
“
(
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受爱戴得
,
有名声或声望得<
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”
。
24
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此句中指
“
地位
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”
(
不可数,
有时加不定冠词
),
如
:
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开端,
开始,
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(从一开始
)
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爆发,
发生。
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结局、
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收入。
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产量。
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6
、
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