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新版
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牛津译林版<
/p>
2018-2019
学年小学英语三年级上册
Unit 1 Hello
同步练习
A
一、抄写下列字母
1.
将下列字母抄写在四线三格上。
Aa
Bb
Cc
Dd
二、汉译英
2.
汉译英。
（
1
）早上好。
________
（
2
）下午好。
________
（
3
）同学们
________
（
4
）小姐
________
（
5
）你好
。
________
（
6
）你好！
________
三、应答语匹配
3.
选择正确的应答语。
⑴
Hello, Janet.
___
_____
A.
Good afternoon.
⑵
Goodbye.________
B. Good morning.
⑶
Good afternoon.________
C. Hi, Xiao ling.
⑷
Good evening.________
D. Bye.
⑸
Good
morning.________
E. Good
evening.
四、选择正确的译文
4.
Hello!
A.
你好！
B.
你好吗？
afternoon.
A.
上午好。
B.
下午好。
6.
Hi, Mike.
A.
你好，我叫迈克。
B.
你好，迈克。
morning, class.
A.
上午好，同学们。
B.
下午好，同学们。
afternoon, I'm Liu Tao.
A.
下午好，刘涛
B.
下午好，我叫刘涛。
五、翻译句子
9.
早上好，迈克。
10.
你好，山姆。
11.
下午好，同学们。
12.
下午好，李小姐。
13.
早上好，海伦。
答案解析部分
一、抄写下列字母
1.
【答案】
【考点】字母
[
来源
:
学
< br>_
科
_
网
]
【解析】【分析】根据这四个字母大小写格式来依次抄写，故填写
Aa
；
Bb
；
Cc
；
Dd
。
【点评】考查字母。根据字母大小写格式来依次抄写。
二、汉译英
2.
【答案】（
1
）
Good morning.
（
2
）
Good
afternoon.
（
3
）
class
（
4
）
Mi
ss
（
5
）
Hi.
（
6
）
Hel
lo!
【考点】汉译英
【解析】【分析】（
1
）
Good
morning
问候语，表达早上好。故填
Good
morning
。
（
2
）
Good
afternoon
问候语，表达下午好。故填
Good
afternoon
。
（
3
）单词
class
，表
达同学们。故填
class
。
（
4
）单词
Miss
，表达小姐。故填
Miss
。
（
5
）单词
Hi
，表达你好。故填
Hi
。
（
6
）单词
Hello
，表达你好。故填
H
ello
。
【点评】考查汉译英。注
意根据汉语意思来填写合适的
单词表达。
三、应答语匹配
3.
【答案】
C
；
D
；
A
；
E
；
B
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A. Good
afternoon.
下午好。
B. Good
mo
rning.
早上好。
C. Hi, Xiao
ling.
你好，小玲。
D.
Bye.
再见。
E. Good
evening.
晚上好。
（
1
）句意：你好，
Janet
。根据
Hello
可知，此
处利用
Hi
表达符合。故选
C
。
（
2
）句意：再见！根据
Goodbye
可知，此处利用
Bye
表达再见符合。故选
D
。
（
3
）句意：下午好。根据
Good afternoon
可知，此处应表达下午好。故选
A
。
（
4
）句意：晚上好。根据
Good evening
可知，此处应表达晚上好。故选
E
。
（
5
）句意：早上好。根据
Good morning
可知，此处应表达早上好。故选
B
。
【点评】考查情景交际。注意根据上句句意选择合适的语句回答。
四、选择正确的译文
4.
【答案】
A
【考点】英译汉
【解析】【分析】根据
Hello
表达
“
你好<
/p>
”
可知，故选
A
。
【点评】考查英译汉。注意根据单词汉语意思进行合适的选择。
5.
【答案】
B
【考点】英译汉
【解析】【分析】问候语
Good afternoon
表达
“
下午好
”
。故选
B
。
【点评】考查英译汉。注意根据单词汉语意思进行合适的选择。
6.
【答案】
B
【考点】英译汉
【解析】【分析】
Hi
表达
“
你好
”
，人名
Mike
表达
“
迈克
”
。故选<
/p>
B
。
【点评】考查英译汉。根据单词汉语意思进行合适的选择。
7.
【答案】
A
【考点】英译汉
【解析】【分析】问候语
Good morning
表达
“
上午好
”
；
class
表达
“<
/p>
同学们
”
。句意为上午好，
同学们。故选
A
。
【点评】考查英译汉。根据单词汉语意思进行合适的选择。
8.
【答案】
B
【考点】英译汉
【解析】【分析】
Good afternoon
问候语，表达
“
下午好
”<
/p>
；
I'm
表达
“
我叫
...”Liu Tao
人名，表
达
“
刘涛
”<
/p>
。故应选
B
。
【点评】考查英译汉。注意根据单词汉语意思来表达。
五、翻译句子
9.
【答案】
Good
morning, Mike.
【考点】汉译英
【解析】【分析】问候语
Good morning
表达
“
早上好
”
；人名迈克表达
“
迈克
”
。故填写
Good
morning, Mike
。
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思填写合适的英文单词。
[<
/p>
来源
:Z*xx*]
10.
【答案】
Hello,
Sam.
【考点】汉译英
【解析】【分析】单词
hello
表达
“
你好<
/p>
”
，人名
Sam
表达
“
山姆
”
符合。故填写
Hello, Sam
。
【点评】考查汉译英。
注意根据单词汉语意思来填写合适的英文
单词表达。
11.
【答案】
Good
afternoon, class.
【考点】汉译英
【解析】【分析】问候语
Good afternoon
表达
“
下午好
”
；
class
表达
“
同学们
”
。故填写
< br>Good
afternoon, class.
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思填写合适的英文单词。
12.
【答案】
Good
afternoon, Miss Li.
【考点】汉译英
【解析】
【分析】问候语
Good a
fternoon
表达
“
下午好
”
；
Miss Li
表达
“
李小姐
”
。故填写
Good
afternoon, Miss
Li.
【点评】考查汉译英。注意根据汉语意思填写合适的英文单词。
13.
【答案】
Good
morning, Helen.
【考点】汉译英
【解析】
【分析】问候语
Good m
orning
表达
“
早上好
”
；人名
Helen
表达
“
海伦
”
。故
填写
Good
morning, Helen.
【点评】考查汉译英。注意根据单词汉语意思填写合适的英文单词。
牛津译林版
2018-2019
学年小学英语三年级上册
Unit 2 I'm Liu
Tao
同步练习
A
一、根据课文把任务与名字搭配
1.
根据课文把任务与名字搭配。
Mike
Miss Li
Yang Ling
Su Hai
Sam
Liu Tao
（
1
）
________
（
2
）
_____
___
（
3
）
________
（
4
）
________
（
5
）
________
（
6
）
_____
___
二、写出下面字母的左邻右舍。
<
/p>
2.
在四线三格上写出下面字母的左邻右舍。
（
1
）
___
_____ C c ________
（
2
）
________ E e ________
（
3
）
_____
___ D d ________
（
4
）
________ F f ________
三、根据所给情景，选出正确答案。
3.
晚上刘涛遇到了李老师，可以说：
A. Good afternoon, Miss Li.
B. Hello, Miss Li.
4.
你想询问对方是不是
Yang
Ling,
可以说：
A.
Hi. Are you Yang Ling?
B. Good
afternoon
，
Yang Ling.
5.
杨玲与他人初次见面时，自我介绍说：
A.
Are you Yang Ling?
B. Hello, I'm Yang Ling.
6.
当你与他人告别时，说：
A. Goodbye!
B. Hello!
询问对方是不是
Liu Tao,
Liu Tao
怎么回答：
A.
No, I'm not.
B. Yes, I am.
8.
如果你是迈克，对方却问
你是不是高山时，你说：
A. No. I'm
Mike.
B. Yes, I am.
9.
当
别人和苏海打招呼时，苏海可以说：
A.
Hi, Su Hai.
B. Hello.
四、情景交际。
10.
找出对应答语。
⑴
Hi, Sam.________
A. Hi, I'm Liu Tao.
⑵
Hello! Are you Liu
Tao?________
B. Good
afternoon, Wang Bing.
⑶
Goodbye, Miss Li.________
C. Goodbye, Mike.
⑷
Good afternoon, Su Hai.
________
D. Yes, I
am.
⑸
Hi, I'm David. ________
E. Hi, Bobby.
五、把下面句子翻译成中文
。
11.I'm Liu Tao, Sue's friend.
, Mike. I'm Su San.
e,
Li Lei.
you Wang Bing
?
, I'm not. I'm Su Hai
答案解析部分
一、根据课文把任务与名字搭配
1.
【答案】（
1
）
Miss Li
（
2
）
Yang Ling
（
3
）
Mi
ke
（
4
）
Sam
（
5
）
Liu
Tao
（
6
）
Su
Hai
【考点】图片匹配
【解析】【分析】（
1
）根据图片所示内容：一个中年女士。
Miss
Li
称呼表达李女士符合。
故填
Mis
s Li
。
（
2
）根据图片所示内容：一个中国女孩可知，女名杨玲表达符合。故填
Yang Ling
。
（<
/p>
3
）根据图片所示内容：一个外国男孩，男名
Mike
表达符合。故填
Mike
。
（
4
）根
据图片所示内容：一只小猫可
知，
Sam
符合。故填
Sam
。
（
5
）根据图片所示内容：一个中国小男孩可知，男
名刘涛表达符合。故填
Liu
Tao
。
（
6
）根据图片所示内容：一个中国小女孩可知，女名苏海表达符合。故填
Su Hai
。
【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。
二、写出下面字母的左邻右舍
2.
【答案】（
1
）
（
2
）
（
3
）
（<
/p>
4
）
；
；
；
；
【考点】字母
【解析】【分析】（
1
）根据字母表中字母排序，可知
Bb
，
Cc
，
Dd
。故填
。
（
2
）根据字母表中字母排序，可知
Dd
，
Ee
，
Ff
。故填
（
3
）根据字母表中
字母排序，可知
Cc
，
Dd
，
Ee
。故填
，
，
。
。
，
（
4
）根据字母表中字母排序，可知
Ee
，
Ff
，
Gg
。故填
【点评】考查字母。注意大小写字母的正确书写。
三、根据所给情景，选出正确答案
3.
【答案】
B
【考点】情景交际
，
。
【解析】【分析】
A
下午好，李老师。
B
你好，
李老师。晚上遇到李老师，不能说
“
下午好
”
，
要说
“
你好
”
。故选
B
。
【点评】考查情景交际。注意根据所设
情景选择合适的语句表达。
4.
【答案】
A
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
你好。你是杨玲吗？
B
下午
好，杨玲。询问对方是不是杨玲，应是疑问
句，故选
A
。
【点评】考查情景交际。注意根据所设情景
选择合适的语句表达。
5.
【答案】
B
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
你是杨玲吗？
B
你好，我是
杨玲。向他人介绍自己是杨玲，用
I am……
故选
B
。
【点评】考查情景
交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。
6.
【答案】
A
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
再见。
B
你好。向别人告别
，应说
“
再见
”
。故选
A
。
【点评】考查情景交际。注意根据情景选择合适的选项。
7.
【答案】
B
【考点】情景交际
【解析】【分析
< br>】
A
不，我不是。
B
是的，我是。回答对方是不是某人，做肯定回答，或者
否定回答，回答的人
是刘涛，应做肯定回答，故选
B
。
<
/p>
【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。
8.
【答案】
A
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
不，我是迈克。
B
是的，我
是。不，我是迈克。迈克不是高山，回答是
否是高山，应做否定回答，故选
A
。
【点评】考查情景交
际。注意根据所设情景选择合适的语句
表达。
9.
【答案】
A
【考点】情景交际
【解析
】
【分析】
A
你好，苏海。
B
你好。
向苏海打招呼问候，可以说
“
你好，
苏海
”
。故选
A
。
【点评】考查
情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。
四、情景交际
10.
【答案】
E
；
D
；
C
；
B
；
A
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A. Hi, I'm Liu Tao.
你好，我是刘涛。
B. Good
afternoon, Wang Bing.
下午好，王兵。
C.
Goodbye, Mike.
拜拜，迈克。
D. Yes, I am.
是的，我是。
E. Hi,
Bobby.
你好，鲍比。
（
1
）句意：你好，
Sam
< br>。回答对方的问候，也要说你好，故选
E
。
（
2
）句意：你好！你是
刘涛吗？一般疑问句，作肯定或否定回答。故选
D
。
（
3
）句意：再见，李
小姐。回答别人的告别，说再见。故选
C
。
（
4
）句意：下午好，苏海。回
答下午好，用下午好。故选
B
。
（
5
）句意
：你好，我是
David
。回答别人的问候和自我介绍，同样问
好，介绍自己，故选
A
。
【点评】考查
情景交际。注意对疑问句以及常见交际用语的掌握。
五、把下面句子翻译成中文
11.
【答案】我是刘涛，苏的朋友。
【考点】英译汉
【解析
】【分析】
I'm...
表达我是
..
.Liu Tao
人名，刘涛。
Sue's friend
表达苏的朋友。句意为我
是刘涛，苏的朋友。故答案为我是刘涛。苏
的朋友。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
12.
【答案】你好，迈克。我是苏珊。
【考点】英译汉
【解析】【分析】
Hello
你好，
Mike
人
名
，迈克。
I'm...
表达我是
...Su San
人名，表达苏珊。
句意
为你好，迈克。我是苏珊。故答案为你好，麦克，我是苏珊。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
13.
【答案】拜拜，李雷。
【考点】英译汉
【解析】
【分析】
Goodbye
拜拜，
Li
Lei
人名，李雷。句意为拜拜，李雷。故答案为拜拜，
李
雷。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
14.
【答案】你是王兵吗？
【考点】英译汉
【解析】【分析】
Are
you...
你是？
Wang Bing
人名，表达王兵。句意为你是王兵吗？故答案
为你是王兵吗？
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
15.
【答案】不，我不是。我是苏海。
【考点】英译汉
【解析】【分析】
No
表达不，
I'm not
表达我不是。
I'm
表达我是
...S
u Hai
表达人名，苏海。
句意为不，我不是。我是苏海。故
答案为不，我
不是。我是苏海。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
新版
-<
/p>
牛津译林版
2018-2019
学年小学
英语三年级上册
Unit 3 My friends
同步练<
/p>
习
B
能力版
一、选词填空
1.
< br>选择正确的一项完成句子（填序号）。
A. He
B. She
C. I
D. It
E. You
（<
/p>
1
）
________ is
Mike.
（
2
）
________ are Su Hai.
（
3
）
________ is Miss
Li.
（
4
）
________ am Bobby.
（
5
）
________ is a
dog.
二、选择填空。
2.
—
Goodbye.
—
________.
A.
Hello B. Hi
C. Goodbye
3.________is my sister.
A. He
B. She's
4.________ my friend.
A.
This is B.
This C. He
's ________.
A. Su Hai
B. Mike
6.________ Yang Ling?
A.
She is B. I
am C. Are you
三、根据所给情景，选择合适的句子。
7.
你想向别人介绍你的妹妹，可以这样说：
A. This is my
friend.
B. This is my sister.
8.
你告诉别人
“
她是李红
”
，可以这样说：
A.
She's Li Hong.
B. He's Li Hong.
9.
你想说
“
下次见
”
，正确的英文表
达是：
A. Goodbye.
B. See you next time.
C. She
C. Tina
10.
下课了，老师会对大家说：
A. Goodbye, class.
B. Good morning, class.
11.<
/p>
你想知道对方的名字是不是
Mike
，可
以这样问：
A. He's Mike.
B. Are you Mike?
四、句子排序
12.
将下列句子排列成符合逻辑的对话。
A. Hello, Miss Li.
B. Good
morning, Miss Li.
C. Hi, Mr.
Wang.
（王先生）
D.
Go
od morning, Wang Bing.
E.
Miss Li, this is my father.
五、把下列句子翻译成中文。
you Liu Tao?
, I am. /No, I'm not.
e, class.
is Miss Zhang.
's my friend.
's my sister.
答案解析部分
一、选词填空
1.
【答案】（
1
）
A
（
2
）
E
（
3
）
B
（
4
）
C
（
5
）
D
【考点】选词填空
【解析】【分析】
A. He
他
B. She
她
C. I
我
D.
It
它
E. You
你
（
1
）句意：他是迈克。
Mike
，男性名字，用第三人称单数代词
he
。故选
A
。
（
2
）句意：你是苏海。
be
动词是
are
，主语用第二人称代词
You
。故选
E
。
（
3
）句意：她是
李小姐。
Miss Li
是女性，用人称代词
< br>she
表。故选
B
。
（
4
）句意：我是鲍比
。
be
动词是
am
，主语用人称代词
I
。故选
C
。
（
5
）句意：它是一条狗。
a dog
，一只狗，人
称代词用
It
，故选
D
。
【点评】考查选词填空。注意根据句意选择合适的单词填空。
二、选择填空。
2.
【答案】
C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意：
——
再见！
——
再见！
A
你好。
B
嗨
。
C
再见。根据对话上句说
“
再
见
”
可知，答句表达
“
再见
”
。故
选
C
。
【点评】考查情景交际。注意熟记生活类交际用语。
3.
【答案】
C
【考点】人称代词，代词辨析
【解析】【分
析】句意：她是我的姐妹。
A
他，
B
她是，
C
她。
my sister
是女孩，人称代词
用
she
，原句已经有
is
，不需要
再加
be
动词，故选
C
。
【点评】考查代词辨析，注
意第三人称代词男女的辨析。
4.
【答案】
A
【考点】陈述句，指示代词
【解析】【分析】句意：这是我的
朋友。根据指示代词用法可知，
this is...
表达这是
...
符合。
故选
A
。
【点评】考查指示代词引导的陈述句。注意指示代词用法。
5.
【答案】
B
【考点】专有名词
【解析】【分析】句意：他是麦克
。
A
苏海，女性；
B
< br>麦克，男性；
C
蒂娜，女性。
h
e
，他，
用
Mike
< br>，故选
B
。
【点评】考查专有名词。注意根据关键词选择合适的名词。
6.
【答案】
C
【考点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：你是杨凌吗？根据问号
“
？
”
可知，此句属于疑问
句；
be
动词应放在
主格人称代词前面
使用。故选
C
。
【点评】考查一般疑问句。注意根据一般疑问句语序选择。
三、根据所给情景，选择合适的句子。
7.
【答案】
B
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
项意思是：这是我的朋友。
B
项意思是：这是我的姐妹。当你向别人介
绍自己的妹妹，一般说
“my sister
。故选
B
。<
/p>
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
8.
【答案】
A
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
项意思是：她是李红。
B
项
意思是：他是李红。根据关键词
“
她
”
可知，
利用人称代词
she
表达符合。故选
A
。
【点评】考查情景交际。注意识记人称代词。
9.
【答案】
B
【考点】情景交际
【解析】
【分析】
A
项意思是：再见。
B
项意思是：下次
再见。表达
“
下次见
”
see you next time
符合；故选
B
。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
10.
【答案】
A
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
项意思是：再见，同学们。
B
项意思是：早上好，同学们。下课时间到；
老师对同学们表达再见
Goodbye
。故选
A
。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
11.
【答案】
B
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
项意思是：他是迈克。
B
项
意思是：你是迈克吗？当想知道对方的名字
是不是
Mike
时候，利用一般疑问句
Are you Mike
< br>询问对方是否是
Mike
？故选
B
。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
四、句子排序
12.
【答案】
B D E C A
【考点】语句排序
【解析】【分析】
A. Hello, Miss Li.
你好，李小姐。
B. Good
morning, Miss Li.
早上好，李小姐。
C. Hi, Mr. Wang.
你好，王先生。
D. Good
morning, Wang Bing.
早上好，王斌。
E. Miss Li, this is my father.
李小姐，这是我的爸爸。
根据句意可
知，首先主人公和李小姐互相问候，其次向李小姐介绍主人公的父亲。
可排成对话：
——
B. Good morning, Miss Li.
早上好，李小姐。
——
D. Good morning, Wang
Bing.
早上好，王斌。
——
E. Miss Li, this is my
father.
李小姐，这是我的爸爸。
——
C. Hi, Mr. Wang.
你好，王先生。
——
A. Hello, Miss Li.
你好，李小姐。
故答案为：
B D E C
A
。
【点评】考查语句排序。注意以
主人公和李小姐首先互相问候，其次介绍父亲为线索展开此
篇对话排序。
五、把下列句子翻译成中文。
13.
【答案】你是刘涛吗？
【考点】英译汉
【解析】【分析】
are
表达
“
是
”
；
you
表达
“
你
”
；
Liu Tao
表达
“
刘涛<
/p>
”
。句意是你是刘涛吗？故
答案为
你是刘涛吗？
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
14.
【答案】是的，我是。
不，我不是。
【考点】英译汉
【解析】【分析】
Yes
表达
“
是的
”
；
I am
表达
“
我是
”
；
No
表达
“
不
”
；
I'm not
表
达
“
我不是
”
。
句意为是的，我是。
不，我不是。故
答案为是的，我是。
不，我不是。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
15.
【答案】再见，同学们。
【考点】英译汉
【解析】【分析】
goodbye
表达
“
再见<
/p>
”
；
class
表达
“
同学们
”
。句意为再见，同学们。故答案
为再见
，同学们。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中的重点词汇或短语。
16.
【答案】这是张小姐。
【考点】英译汉
【解析】
【分析】指示代词
this
is
表达
“
这是
...”
；
Miss Zhang
表
达
“
张女士
”
。句意为这是张小
姐。故答案为这是张小姐。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
17.
【答案】他是我的朋友。
【考点】英译汉
【解析】
【分析】主格人称代词
he
表达
“
他
”
；
is
表达
“
是
”
；
my
friend
表达
“
我的朋友
”
；句意
为他是我的朋友。故答案为他是我的朋友。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中的重点词汇或短语。
18.
【答案】她是我的姐姐。
【考点】英译汉
【解析】
【分析】人称代词
she
表达她；
is
表达
“
是
”<
/p>
；
my sister
表达
“
我的姐姐
”
。句意为她是
我的姐姐。故答案为她是我的姐姐。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
新版
-
牛津
译林版
2018-2019
学年小学英语三年级上册
Unit 4 My family
同步练
习
A
一、写出下列字母的邻居。
（
1
）
K
________ M ________
（
2
）
Ll
___
_____
（
3
）
________ e ________
（
4
）
_____
___ J ________
（
5
）
________ n ________
二、单词拼写。
2.
单词拼写
（
1
）家庭
________
（
2
）爸爸
________
（
3
）妈妈
___
_____
（
4
）哥哥
；弟弟
________
（
5
）祖父；外祖
父
_______
_
（
6
）祖母
；外祖母
________
三、根据情景选择合适的句子。
3.
当你向别人介绍你的妈妈时，你说：
A.
This is my mother.
B. This is me.
4.
当你向同学们介绍你的全
家福时，你说：
A. This is my
father. B. This is
my family.
5.
你知道
“We all love
one another”
的意思吗？
A.
我们都是好朋友。
B.
我们彼此相亲相爱。
6.
上学出门时你会对爷爷说：
A. Hello, grandpa.
B. Goodbye, grandpa.
7.
放学回家，
与妈妈打招呼时，你会这样说：
A. This is my
mother. B. Good
afternoon, Mother.
8.
当你和蒂娜分别时，你应该说：
A. This is my sister.
B. Goodbye, Tina.
9.
< br>早上到学校见到老师，你应该怎么向老师打招呼：
A.
Good morning.
B. Good afternoon.
10.
想知道班上新来的同学是否叫
Mike
时，该怎么问
？
A. Are you Mike?
B. He is Mike.
11.
向你的爸爸介绍你的朋友时，你说：
A. This is my sister.
B. This is
my
friend.
12.
你向妹妹介绍
Mike
，你说：
A. He's Mike.
B. She's my sister, Tine.
四、选择合适的中文意思。
13.
选择合适的中文意思
⑴
She's my friend.________
A.
这是我的父亲。
⑵
This is my father.________
B.
这是我。
⑶
Good morning. ________
C.
她是我的朋友。
⑷
Are you Mike?________
D.
早上好。
⑸
This is me.________
E.
你是迈克吗？
五、根据中文提示完成填空。
is
my ________
（爸爸）
.
________
（是）
my sister.
is my
________
（家庭）
.
is
________
（我）
.
's
my ________
（妈妈）
.
答案解析部分
一、写出下列字母的邻居。
1.
【答案】（
1
）
L
；
N
（
2
）
Mm
（
3
）
d
；
f
（
4
）
I
；
K
（
5
）
m
；
o
【考点】字母
【解析】【分析】（
1
）根据字母表中各个字母顺序；可知
KLMN
。故填写
L,N
。
（
2
< br>）根据字母表中各个字母顺序；可知
LlMm
。故填写<
/p>
Mm
。
（
3
）根据字母表中各个字母顺序；可知
d,
e,f
。故填写
d,f
。
（
4
）根据字母表中各个
字母顺序；可知
I,J,K
。故填写
I
;K
。
（
5
）根据字母表中各个字母顺序；可知
m,n,o
。故填写
m,o
。
【点评】考查字母拼写。注意熟记字母表中前后字母顺序。
二、单词拼写。
2.
【答案】（
1
）
family
（
2
）
father
（<
/p>
3
）
mother
（
4
）
brother
（
5
）
grandfa
ther
（
6
）
grandmother
【考点】单词拼写
【
解析】
【分析】（
1
）单词
family
，表达家庭。故填写
family
。
（
2
）单词
father
，表达爸爸。故填写
fathe
r
。
（
3<
/p>
）单词
mother
，表达妈妈。故填写
mother
。
（
4
）单词
brother
，表达哥哥，
弟弟。故填写
brother<
/p>
。
（
5
）单词
grandfather
，表达祖父，
外祖父。故填写
grandfather
。
（
6
）单词
grandmother
，表达祖母，外祖母。故填写
gr
andmother
。
【点评】考查
单词拼写。注意
熟记单词拼写和词义。
三、根据情景选择合适的句子。
3.
【答案】
A
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
项意思是：这是我的妈妈。
B
项意思是：这是我。当向别人介绍自己的
妈妈时，一般说
“m
y mot
her
。故选
A
。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
4.
【答案】
B
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
项意思是：这是我的爸爸。
B
项意思是：这是我的全家福。向同学们介
绍我的全家福，故选
A
。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
5.
【答案】
B
【考点】英译汉
we
表达
“
我们
”
；形
容词
all
表达
“
所有的，全部的
”
；
love
动词，表达
“
喜爱
”
；
【解析】
【
分析】
固定搭配
one another
表达
“
彼此
”
。句意：我们彼此相亲相爱。故选
B
。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。
6.
【答案】
B
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
项意思是：您好，爷爷。
B
项意思是：再见，爷爷。上学出门时候，对
爷爷表达再见。故选
B
。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
7.
【答案】
B
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
项意思是：这是我的妈妈。
B
项意思是：下午好，妈妈。放学回家推测
是下午时间；表达对妈妈的问候，故选
B
。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
8.
【答案】
B
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
项意思是：这是我的姐妹。
B
项意思是：再见，
Tina
。当和
T
ina
分别时，
对
Tina
表达再见。故选
B
。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
9.
【答案】
A
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
项意思是：早上好。
B
项意
思是
:
下午好。早上向老师表达问候，用早上
< br>好。故选
A
。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
10.
【答案】
A
【考点】情景交际
【解析】
【分析】
A
项意思是：你是迈克吗？
B
项意思是：他是迈克。询问对方是否是
Mike
，
用你是
……
吗？故选
A
。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
11.
【答案】
B
【考点】情景交际
【解析】【分析】
A
项意思是：这是我的姐妹。
B
项是：这是我的朋友。向爸爸介绍自己的
朋友。故选
B
。
【点评】考查情景交际。注意识
记常用的日常用语。
12.
【答案】
A
【考点】情景交际
【解析】
【分析】
A
选项意思是：
他是迈克。<
/p>
B
选项是她是我的姐妹，
Tine
。
向妹妹介绍
Mike
，
表达他是麦克或者这是麦克。故选
A
。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。
四、选择合适的中文意思。
13.
【答案】
C
；
A
；
D
；
E
；
B
【考点】英译汉
【解析
】【分析】（
1
）句意：她是我的朋友。与选项
C
符合。故选
C
。
（
2
）句意：这是我的
父亲。与选项
A
符合。故选
A
。
（
3
）句意：早上好。与选项
D
符合。故选
D
。
（
< br>4
）句意：你是迈克吗？与选项
E
符合。故选
E
。
< br>（
5
）句意：这是我。与选项
B
符合。故选
B
。
【点评】考查英译汉。注意根据句意进行合适的选择。
五、根据中文提示完成填空。
14.
【答案】
father
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意：这是我的
爸爸。根据汉语意思可知，名词
father
表达
“
爸爸
”
符合。
故填
father
。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。
15.
【答案】
is
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意是这是我的姐妹。固定搭配
this i
s
，表达
“
这是
...”
，故填写
is
。
【点评】考查单词拼写。注意固定搭配
this
is
。
16.
【答案】
family
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意：这是我的
家庭。根据汉语意思可知，名词
family
表达
“
家庭
”
符合。
故填
family
。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。
17.
【答案】
me
【考点】单词拼写
【解析】
【分析】句意是这就是我。根据句意可知，
“
我
”
做宾语，利用宾格人称代词
me
表达
“
我
”
。故填
me
。
【点评】考查单词拼写。注
意根据句意填写合适的人称代词。
18.
【答案】
mother
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意：她是我的
妈妈。根据汉语意思可知，名词
mother
表达妈妈符合。故
填
mother
。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。
新版
-<
/p>
牛津译林版
2018-2019
学年小学
英语三年级上册
Unit 5 Look at
me!
同步练
一、汉译英。
（
1
）
T
恤衫
________
（
2
）裙子
________
（
3
）好看的
________
（
4
）帽子
___
_____
（
5
）好极
了
________
（
6
）夹克衫
________
（
7
）新的
________
二、写出下列字母的左邻右舍。
（
1
）
Nn ________ ________
（
2
）
________ Pp ________
（
3
）
________ Ll ________
（
4
）
_____
___ ________ Qq
三、根据英文选择正确的译文。
at my new
T-shirt.
A.
看我的
T
恤衫。
B.
nice!
A.
它很漂亮。
's my friend.
A.
他是我的朋友。
B.
color is my cap?
A.
我的夹克衫是什么颜色？
B.
at my red jacket.
A.
看我的红色夹克衫。
四、根据中文提示完成句子。
at
my ________
（帽子）
.
习
A
看我的新
T
恤衫。
B.
多漂亮啊！
她是我的姐姐。
我的帽子是什么颜色？
B.
看我的夹克衫。