-
三年级英语作业纸（
1
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（一级抄写练习）
手写体字母（边写边读）
1
三年级英语作业纸（
2
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（二级抄写练习）
用手写体写单词（边写边读）
亲爱的
同学，你会用手写体字母写单词吗？并写出它们的汉语意思。
1.I 2.I
’
m (I
am)
(
)
(
)
(
)
(
) (
) (
)
’
s (he is)
’
s (she is)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
’
s (it is)
’
s(that is)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
（四级抄写练习）
用手写体写句子（边写边读）
亲爱的
同学，手写体字母写句子你会吗？并翻译句子的汉语意思。注意每个句
首字母要大写，标
点符号莫丢失！
to meet you!
（
）
2.-How are you?
–
I
’
m
you. And you?
–
I
’
m fine, too.
（
）
3.-Hello!
I
’
m Danny!
–
Hello!
I
’
m Liu
Yudong.(
注意名字的书写格式！
)
（
）
2
三年级英语作业纸（
3
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（一级抄写练习）
手写体字母（边写边读）
3
三年级英语作业纸（
4
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（二级抄写练习）
用手写体写单词
亲爱的同学，你会用
手写体字母写单词吗？并写出它们的汉语意思。
colour 3. how 4. how old many
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
many pens coat
’
s(let us)
(
)
(
)
(
)
(
)
name name cap sweater
(
)
(
)
(
)
(
)
’
t
like
like
’
t(is
not)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
（四级抄写练习）
用手写体写句子
亲爱的同学，手写体
字母写句子你会吗？并翻译句子的汉语意思。注意每个句
首字母要大写，标点符号莫丢失
！
morning.
( )
afternoon. (
)
is Wang Hong.
She
’
s my friend.
(
)
4
三年级英语作业纸（
5
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（一级抄写练习）
手写体字母（边写边读）
5
三年级英语作业纸（
6
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（二级抄写练习）
用手写体写单词（边写边读）
亲爱的
同学，你会用手写体字母写单词吗？并写出它们的汉语意思。
’
re (they are)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
nt
(
)
(
)
(
)
(
) (
) (
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
（四级抄写练习）
用手写体写句子
’
s your name? My
name is Li Ming.
(
)
! This is my family. This is my
fater. He
’
s a doctor.
(
)
is my nose.
( )
10.I
have mouth. I have two eyes. I have two hands.
6
<
/p>
三年级英语作业纸（
7
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（一级抄写练习）
手写体字母（边写边读）
（二级抄写练习）
用手写体字母写单词
亲爱的同学，你
会用手写体字母写单词吗？并写出它们的汉语意思。
’
re (they are)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
en
en n
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
n
een en en
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
（四级抄写练习）
用手写体写句子（边写边读）
亲爱的
同学，手写体字母写句子你会吗？并翻译句子的汉语意思。注意每个句
首字母要大写，标
点符号莫丢失！
your head.
( )
7
三年级英语作业纸（
8
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（四级抄写练习）
用手写体写句子（边写边读）
亲爱的
同学，手写体字母写句子你会吗？并翻译句子的汉语意思。注意每个句
首字母要大写，标
点符号莫丢失！
1.-What
’
s this?
-It
’
s a ruler.
(
)
is my chair.
That
’
s my desk.
(
)
are these?
They
’
re monkeys.
(
)
are pandas. Those are elephants.
(
)
’
re lovely.
(
)
’
s go to the
zoo
(
)
8
三年级英语作业纸（
9
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（一级抄写练习复习）
写手写体字母（边写边读）
【考眼力
】读一读，看一看，你能写出每个单词的首字母吗？写出这个字母的
手写体大小写。
，然后按照你找到的字母在字母表中的顺序，给每组单词排序，
并翻
译单词的意思
（一组）
ble
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
（二组）
2. colour 3. face
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
（三组）
2. for 3. happy
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
（四组）
2. orange 3.
dinner
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
9
三年
级英语作业纸（
10
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（二级抄写练习）
用手写体写单词（边写边读）
【考眼力】读一读，看一看，你能写出句子中漏掉的单词吗？
1.-
什么颜色？
-
< br>是红色。
-What is
it
？
-It
’
s .
2.-
生日快乐！谢谢你！
-
birthday
！
-Thank .
3.-
你有几本书？
-
我有十本书。
-How
books do you have?
-I ten books.
4.-
我喜欢面包。你喜欢面包吗？
I bread. you
bread?
5.-
我不喜欢吃鱼。你喜欢吃鱼吗？
-
不，我不喜欢。
-I fish. you
fish?
- No. I .
6.
我想要一些苹果汁。
I some apple
juice.
7.-
你想要杯饮料吗？
-
是的，我想要一些橘子汁。
you a drink.
–
Yes
.I
’
d like some orange juice.
9.-
这是谁的外套？
-
是詹妮的。
is this?
–
It
’
s
10
三
年级英语作业纸（
11
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（一级抄写练习复习）
写手写体字母（边写边读）
【考眼力
】读一读，看一看，你能写出每个单词的第二个字母吗？写出这个字
母的手写体大小写。
，然后按照你找到的字母在字母表中的顺序，给每组单词排
序，
并翻译单词的意思
（一组）
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
（二组）
2. fish
3. these
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
（三组）
2. see 3.
twelve
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
（四组）
2. in 3. behind
nt
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
11
三
年级英语作业纸（
12
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（二级抄写练习）
用手写体写单词（边写边读）
【考眼力】读一读，看一看，你能写出句子中漏掉的单词吗？
1.-
这是你的外套吗？
-
是的。
this
your coat? -Yes, it .
2.-
你叫什么名字？
-
我叫李明。
What
’
s
name? - name is Li Ming.
3.-<
/p>
见到你很高兴！
-
见到你也很高兴！
-Nice meet
you
！
-Nice meet you,
.
4.-
你的书包什么颜色？
-
是黑色和红色。
-
is your schoolbag?
–
It
’
s
black and red.
5.
你有几个姐妹？
我有两个。
-How many
do you have?
–
I have
.
6.-
你多大了？
-
我九岁。
- How
are you?
–
I
nine.
7.-
你喜欢蔬菜吗？
-
是的，我喜欢。
-
you
vegetables
？
-Yes, I .
8.
我想要一个新书包。
I a new schoolbag.
9.
丹尼想要吃鸡肉。
Danny chicken.
12
三年级英语作业纸（
13
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（一级抄写练习复习）
写手写体字母（边写边读）
【考眼力
】读一读，看一看，你能写出每个单词的第一个元音字母吗？写出这
个字母的手写体大小
写。然后按照你找到的字母在字母表中的顺序，给每组单
词排序，并翻译单词的意思
（一组）
3.o
’
clock een n
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
（二组）
2. we
3. living
（
room
）
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
（三组）
2. now 3. first
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
（四组）
2. here 3. sing
字母：
排序：
翻译：
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
13
三
年级英语作业纸（
14
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（二级抄写练习）
用手写体写单词（边写边读）
【考眼力】读一读，看一看，你能写出句子中漏掉的单词吗？
1.-
这是你的铅笔盒吗？
-
不，不是。
your coat? -No, it .
2.-
那是你的帽子吗？
-
不，我的帽子是黑色的。丹尼
的帽子是蓝色的。
-Is
your cap ?
-No. My cap is black.
cap is blue
3.
我有一个头，一张脸，两只耳朵
，两只眼睛。
I have a . I
have a .I have two .
I have two .
4.-
你叫什么名字？几岁了？
is your name?
are you?
5.
你有几支铅笔？
我有七支。
-How
do you have?
–
I have seven.
6.-
你多大了？
-
我十一岁。
- How old
are ?
–
I
eleven.
7.-
你喜欢绿色吗？
-
不，我不喜欢。
-
you green
？
-No, I
.
8.-
那是谁的铅笔盒？
-
是王红的。
-
pencil-case is ?
It
’
s .
14
三年级英语作业纸（
15
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（一级抄写练习）
手写体字母（边写边读）
（二级抄写练习）
用手写体写单词（边写边读）
亲爱的
同学，你会用手写体字母写单词吗？并写出它们的汉语意思。
’
re (they are)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
7. can
nt
(
)
(
)
(
)
(
) (
) (
)
15
三年级英语作业纸（
16
）
日期：
班级：
姓名：
等级：
（四级抄写练习）
用手写体写句子（边写边读）
【考语
感】根据汉语提示，你能将所给的单词排序连成正确的句子吗？并且用
手写体字母将句子
写在四线格上呢？注意句首字母要大写，标点在括号
1.
你有几只钢笔？
how,
pens, you, do, have,many(?)
2.
你能看见几只猴子？
how
，<
/p>
monkeys, you, can, see, many (?)
3.
这些是什么？是猴子。
are
，
what
，<
/p>
these (?) monkeys,
they
’
re (.)
4.-
让我们去动物园吧。
-
< br>好的。
go, zoo, to,
let
’
s, the (.)yeah (.)
5.-
这是什么？
< br>-
是一个老虎。
this,
what
’
s(?) a,
it
’
s, tiger (.)
6.-
这些是熊猫。
-
它们真可爱。
are, pandas, these(.)lovely,
are, they(.)
7.-
那些是大象。
-
如此大！
elepan
ts, are, those (.)big, so (!)
8.
那些是什么？是熊。
are,
what, those (?) bears,
they
’
re (.)
9.-
让我们去看猴子吧。
-
< br>好吧。
monkeys,see,go,let
’
s,and,the(.) OK(.)
16
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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