英语中的浊化现象

英语中的浊化现象

school

skate

ski

skin

skim

skip

skirt

skydive

space

spoon

sport

spoil

special

spare

spider

square

stage

steering

wheel

staff

stir

station

stubborn

stone

stimulate

strange

strong

spade

spy

spirit

spend

in spite of

speak

spicy

squeeze

star

stupid

start

steal

stay

status

storm

stop

stressful

structure

英语中浊化、连读、弱化、爆破的 规则

(

转

)

一、

连读

连读有两种规则，分别为：

1

、

以

辅

音

结

尾

的

单

词

+

元

音

开

头

< br>的

单

词

：

要

连

读

如

：

I

’

d li(ke a)nother bow(l o)f rice.

这里

like / laik /

以辅音结尾，

another

以元音开头，

所以连读

注意：

以辅音结尾

指的是音标中的最后一个 音是辅音，而不是单词的结尾，

这如同

u[ju:.]nive rsity

前面的定冠词必须用

a

一样。

2

、以辅音结尾的单词

+ h

开头的单词

h

不发音，与前面的辅

what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?

Can he do it? Should he

?

.? Tell him to ask her

?

. Lea(ve him) [vim].

For him (

连读这个词，会发现和

forum

很相似

)

我第一次知道这一连读 规则时，

兴奋不已，

很容易的听懂了许多以前

< br>觉得很难以理解的句子，

并且按照这种连读方式发音 省力、轻松了

许多。再次证实”

Economy

”

。

二、

音的同化

音的同化也是一种连读 的现象，

两个词之间非常平滑的过渡，

导致一

< br>个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：

1

、

辅音< /p>

[d]

与

[j]

相邻时，被同化为

[d

э

]

Would you....? 2

、

辅音

[ t]

与

[j]

相邻时，被同化为

[t

∫

]

：

Can

’

t you:

。

。

。

。？

3

、

辅音

[ s]

与

[j]

相

邻时

,

被同化为

[

∫

]

：

Miss you

三、

失音

由于失去爆破是失音的一种现象，

摩擦音也会被失去，

所以统称为失

音。

注意：

爆破音并不是完全失去，

仍然形成阻碍，

把气流堵在里面，

但不 爆破，

直接发出相邻的辅音。

规则：

1

、

辅音爆 破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面

的辅音要失去爆破。

这样的例子有很多很多，

< br>红色标注的辅音不发

音

：

Sit down:

发

音

再

次

的

老

师

都

不

会

发

< br>出

[t]

音

Contact lens: Big cake Dad told me Huge change Good night

四、

浊化

1

、

[S]

后面的清辅音要浊化

Discussion

：

[k]

浊化成

[g]

Stand

：

[t]

浊化成

[d] Expression

：

[p]

浊化 成【

b

】

2

、美音中：

[t]

在单词的中间被浊化成

[d]

如：

writer

，

听起来和

rider

的发音几乎没有区别

letter

—

ladder out of

美国人和加拿大人发音为了省事，

习惯清音浊化，

尤其是

[t]

在单词的

中间一定会浊 化成

[d]

，

但英国人发音不会这样，这也是英音和美音

的一大区别。

了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。

五、

弱读

一般来说：

实词重读，如动词、名词、副词等；

虚词弱读，如介

词、代词等

弱读的规则一般是：元音音节弱化成

[E]

或

比如说如下几个单词：

for/to/some/does/of

查字典会发现这些词都至少有两种读音，如

for:

重读时

[fR:] ,

弱读

时

[fE]

六、

节奏

对于英语的节奏，我也把握 不好，而且还为此郁闷不已。在我认为，

中国人说普通化，

一个 句子的标准节奏和语调往往只有一个，

我想英

语也应该是这样，

但是怎么样才是标准语调呢？特意为这个问题问过

英语老师，< /p>

不同的外国人说同一个陈述句会有不同得语调吗？她告诉

我是的。 不过在看了下面这段话之后，我想她可能误我了。

老外教你“杀手锏”

：注意说话的节奏

十年寒窗苦读英语，为谁辛苦为谁忙？当然是用来和老外“侃”喽。

那外国人究竟如何看待中国人说的英语，

他们说话有没有诀窍呢？记

者请教了克里斯多佛·

汉普顿

---

< br>英国驻上海总领事馆的考官协调，

他

也是当天演讲比赛的 裁判之一。

克里斯多佛一开口就指出了国人学

英语最大的“软档”

“中国人喜欢在单词的读 音上纠缠不休。

尤其是年轻人，

总希望自己

能说一口标准的美式英语，最好是带点纽约口音的美式英语。于是，

他们很努力地听 广播、看电视，刻意模仿美国人的说话腔调。

经过长时间 的磨练，有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道。

但是，我就算蒙着眼睛，也能轻 易分辨出说话的是中国人，还是美国

人。因为中国人说英语没有节奏。

< br>”

克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢 ，

还包含了许多平时

不被重视的小环节，

比如

语调的升降、

词语的重音、

句子 在何处停顿

。

中学的中文语文书中倒是有过断句练习，