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Unit1
翻译课文
1a
：
我想加入美术俱乐部。
你会
画画吗？
是的，我会。
你会游泳吗？不，我不会。
我想加入音乐俱乐部。
你会唱歌吗？是的，我会。
2a
：你想加入什么俱乐部？
我想加入国际象棋俱乐部。
2d
：
你好，
鲍勃，
你
想加入什么俱乐部？
我想加入运动俱乐部。
棒极了，你会玩什么运动？
足球这么说你可以加入足球俱乐部。
那么你呢？
你非常善于讲故事，你可
以加入讲故事
俱乐部。
听起来不错。但我也喜欢画画。
那就
加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和
美术俱乐部。
好的，让我们现在去加入吧！
Grammar
focus
你会游泳吗？是的，我
会。不，我不会。
他会下国际象棋吗？是的，他会。不，
他不会
。
你们会说英语吗？是的，我们会。不，
我们不会。
简和吉尔会游泳吗？是的，他们会。不，
他们不会。
你们想加入什么俱乐部？我们
想加入国
际象棋俱乐部。
3b
：学校演出招募学生
我们的学校演出需要学生，
你会唱歌会跳舞吗？你会弹吉他吗？
你会讲故事吗？
请放学后跟张老师说。
Section B
2a
：你好，我是彼得，我喜欢打篮球。
我会说英语，我也会踢足球。
你好，我是马欢，我会打乒乓球和下国
际象
棋。
我喜欢与人们交谈和做游戏。
我的名字是艾伦。
我在学校音乐俱乐部。
我会弹吉他和钢琴。
我也会唱歌和跳舞。
2b:
我们老人之家需要帮助。
在七月份你有空吗？
你善于与老人相处吗？
你会与他们说话做游戏吗？
他们会给
你讲故事，你们可以交朋友。
它既有趣又好玩！
请在今天拨打电话
698-7759
与我们联系。<
/p>
放学后你忙吗？不忙。
你会说英语吗？是的。那么，我们需要
你帮助说英语的学生做运动。
这是轻松的，容易的！
请来学生运动中心吧。
拨打电话
293-7742
联系布朗先生。
你会弹钢琴或者拉小提琴吗？
在周末你有时间吗？
学校需要帮助教音乐。它不难！
Unit2
翻译课文
1a
：里克，你通常几点起床？我通常六
点半起床。
1c
：里克，你通常几点洗淋浴？我
通常
六点四十洗淋浴。
2d
：斯哥特有一份有趣的工作。
他在一家广播电台工作。
斯科特，你
的广播节目在几点？从晚上
十二点到早上六点。你通常几点起床？
晚上八点半。然后我九点吃早饭。那是
个有趣的早饭的时间
。
是的。之后，我通常在十点二十左右锻
炼。你什么时候去上班？
在十一点，所以的工作从不迟到。
Grammar focus
你通常几点起床？我通
常六点三十起床。
你们几点穿衣服？
他们总是在七点二十穿衣服。
里克几点吃早饭？他七点吃早饭。
斯科特什么时候去工作？
他总是在十一点去工作，他从不迟到。
你的朋友们什么时候锻炼？
他们通常在周末锻炼。
2b
：你好，我是托尼，我不喜欢早起床。
在早上
，我八
点起床。然后，我在八点三十去上学。
我没有许多时间吃早
饭，因此，我通常吃的非常快。
午饭我
通常吃汉堡。放学后，
Unit3 section A
2e:
嗨，简，这是你的自行车吗？
是的，我每天骑它去上学。你是怎样
到学校的？
我通常乘公共汽车。从你家到学校有多
远？
我不确定
......
大约有
10
千米？乘公共汽
车大约需要
20
分钟。你到学校花费多长
时间？
骑自行车大约需要
15
分钟
。那是很好的
锻炼。是的。哦，
，祝你在学校度过快乐
的一天。你也是。
Grammar
focus:
你是怎样到学校的？我骑自行。她是怎
样到学校的？她通常乘公共汽车。到学
校花费多长时间？大约花费
15
分钟。从
你家到学校有多远？大约只有
2
千米。
简
步
行去学校吗？不，她没有。她骑自行
车。他们乘公共汽车去学校吗？不，他
们没有。他们步行。
B
：
2b
：过河去学校
< br>你是怎样到学校的？你步行还是骑自行
车？你乘公共汽车还是乘火车去？对于
许多学生来说，到达学校是容易的。但
是对于在中国的一个小村庄里
的学生
来说，是困难的。在他们的学校和村庄
之间有一条很大的河。那儿没有桥，对
于小船来说，
这
条河流太湍急不能摆渡。
因此这些学生乘索道过河去学校。一个
11
岁的男孩，亮亮，每个上学日都过河。
但是他不害怕。“我
爱和我的同学们玩
耍。我爱我的老师。他对我来说，就像
父亲一
样。”
这些学生和村民中的许多人从没有离开
过这个村庄。有一座桥是他们的梦想能
实现吗？
问题：
1.
这个村庄的学生是怎样去学校的？
2.2.
他们为什么像这样去学校？
3.3.
这个男孩喜欢他的学校吗？为什
么？
4.
村民们的梦想是什么？你
认为他们的
梦想能实现吗？怎么实现？
3a
：嗨，远方的人，
你好吗？谢谢你的上一封电子邮件。你
想知道我怎样到学校，对吗？奥，我通
常在大约
8
点离开家，步行去公共汽车
站。
校车通常在大约
8:15
来。
学校离我家
大约
2
0
千米。乘公共汽车到那儿大约花
费
4
0
分钟。乘公共汽车从来不枯燥，因
为我总是和我的同学们聊天
。你呢？你
是怎样到学校的？汤姆
Unit4
A:2d:
嗨，我的名字叫约翰。这是我在
学校的第一天。
嗨，约翰，我是爱丽丝。这是一所极好
的学校，但是有许多规则
。真的吗？规
则当中的一些是什么？嗯，不要上课迟
到。这是非
常重要的。
好吧，所以我们必须准时。我们可以带
音乐播放器到学校吗？不，
我们不可以。
并且我们
总是不得不穿校服。
我明白了。
奥，并且我们也不得不在图书馆
里保持
安静。
Grammar
focus:
不要在走廊里跑。不要打架。规则是什
么？我们必须按时上课。
我们可以在教室里吃饭吗？不，我们不
可以，但可以在餐厅吃饭。我们可以在<
/p>
课堂上戴帽子吗？是的，我们可以。不，
我们不可以。他不得不在
学校穿校服
吗？是的，他是。不，他不是。你们不
得不做什么？
我们不得不在图书馆里安
静。
2b
：
亲爱的万事通博士：
有太多的规则！
在早晨
6:00
，我妈妈说：
“现在起
床并整理你的床铺！
”早饭后，
我的妈妈总是说：“不要把脏盘
子留在
厨房里！”洗碗盘子后，我因为不能迟
到
而跑向学校。在学校，我们有更多的规
则——不要吵
闹，不要在课堂上吃东
西。
。
。
。
我的爸爸说放学后我不能打篮球，因为<
/p>
我必须做家庭作业。
我仅仅在周末能玩。
晚饭后，我也不能放松。我在看电视之
前必须先读书。但是十点前我得上床睡
觉。规则，规则，规则！太可怕了！我
能做什么，万事通博士？莫莉。布朗
纽
约亲爱的莫莉：
我知道你感觉怎样
。人们总是告诉我们
“
不
要
这
样
做
”
或
者
“
你
不
能
那
样
做”，但是考虑一下这样的事，莫莉。
你可以做许多事情。你可以在周末打篮
球。你可以在读书后看电视。父母和学
校有时是严格的，但是记住，他们制
定
规则是为了帮助我们。我们不得不遵守
他们。
好运！
万事
通博士
Unit 5
section A
2d:
你的狗真可爱，彼得！
他是我的新宠物，
丁丁。
他非常聪明。
真的吗？他能做什么？
他能用两条腿走路。
他也能跳舞
。
哇！
你家有一个宠物吗？
我妈妈有一只大猫，但是我不喜欢
她。你为什么不喜欢那只猫？
嗯，因为他有点讨厌。他整天睡觉，<
/p>
并且他的名字叫懒惰。哈哈，那么对他
来说那是个好名字！
Grammar focus:
你为什么喜欢熊猫？因为他们有点有
趣。约翰为什么喜欢树袋熊？因为他们
非常可爱。你为什么不喜欢老虎？因为
他们真的吓人。狮子来自哪里？他们来
自南非
。
Section
B
：
2b
：
你好，我们是来自泰国的学生，并
且我们想拯救大象。大象是泰国的象征
之一。我们的第一面国旗上有一头白色
的大象。这是一个好运的象征。
大象是聪明的动物。他们能踢足球或弹
奏音乐
。他们画画也能画的很好。人们
说“大象从不遗忘东西”。大象能走很
< br>长时间且从不迷路。他们也能记住有食
物和水的地方。这帮助它们得以生存。
但是大象处于极大的危险当中。
人们砍
到了许多树，因此，大象渐渐失去了它
们的家园。人们为了他们的象牙也杀死
大象。现在仅有大约
30
00
头大象（之前
超过
10
万头）
。
我们必须拯救树木并且不
要买由象牙制成的东西。
记住
3
月
13
日是
泰国的大象日。
Unit6 section
a 1c:
他在做什么？
他在使用电脑。他们在
做什么？他们在
听一张
CD
唱片。
2d:
喂？我是詹妮。
< br>嗨，
詹妮，我是劳拉。噢，嗨，劳拉，你在
做什么？
没做什么，我只是在洗我的衣服。
你
呢？
我在看电视。你想和我一起吃晚饭
吗？我的父母不在家，我们可以在外面
吃。
好，我愿意。
让我们先在我家见面。六点半来吧。
好，到时见。
Grammar focus:
你
在做什么？我在看电视。她在干什
么？她在洗她的衣服。他们在做什么？
他们在听一张
CD
唱片。
<
/p>
你在做你的家庭作业吗？是的，
我在做。
/
不，我没做。我在打扫我的房间。他在
看报纸吗？是的，他在
看。
/
不，他没在
看。他在打篮球。<
/p>
他们在使用电脑吗？是的，他们在（使
用电脑）
。
/
不，他们没有（使用电脑
）
。
他们在锻炼。
Section B
2b
：
1.
为什么朱辉全家人在看船赛和包粽
子？
2.
朱辉喜欢他的住宿家庭吗？他认
为在中国的家怎么样？
<
/p>
今天的故事是关于来自深圳的一名学
生，朱辉。他现在正在美国学
习，他在
纽约，和一个美国人的家庭住在一起。
今天是端午节。
现在是上午九点，朱辉
的家人在家里。他的妈妈和婶婶正在包
粽
子。他的爸爸和叔叔正在看船赛。
朱辉也在看船赛和吃粽子吗
？好啦，现
在是纽约时间下午九点，
节日前的夜晚。
但是在美国没有端午节，因此，对于朱
辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任
何
一个夜晚一样。那位母亲正在给她的幼
小的孩子们讲故事。父
亲正在通过电视
看一场足球赛。朱辉在干什么呢？他在
和他深圳
的表姑通过电话交谈，朱辉思
念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的
粽子。朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家
庭，但仍然“没有比家里更好的地方。
Unit 7 section A
1c
:
你好
!
北京的天气怎么样？阳光明媚
2d:
你好
,
我是里克
你好
,
里克
,
我是史蒂夫
.
情况怎么样
?
还好
,
谢谢
.
天气
好极了，你在做什么？
我在公园里和一些朋友打篮球。听起来
好想你正玩得高兴。是的，你的兄弟在
家吗？
< br>
哦，他不在这儿。他在他的朋友家学习。
我可以给他捎
个口信吗？是的，你能不
能叫他给我回个电话？当然可以，没问
题。
Grammar focus:
天气怎么样？天气多云晴朗天在下雨你
在做什么？我在做饭。
他们在做什么？他们在公园里打篮球
。
他在做什么？他正在他的朋友借学习。
情况怎么样？好极了不
错糟糕
Section B
：
2b
：亲爱的简，
< br>情况怎么样？我正在加拿大愉快的拜访
我的姨妈。她在这工作，我要去上夏季
学校。
我正在学习英语并且学到了很多。
我
也正在拜访我的一些老朋友。再次见
到他们我是如此的高兴。现在是下午，
我正在坐在游泳池边喝橙汁。天气暖和
且阳光明媚，并且在这很放松。再见。
琳达寄：简
亲爱的简，
你的暑假过的怎么样？你正在努力学
习，还是在痛快的玩？我正在欧洲过的
很愉快？我和我的家人正在山里度假。
我想要给你打个电话，但是我的电话
现