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spss学习系列24.卡方检验

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-30 02:07
tags:

-

2021年1月30日发(作者:brute)




卡方检验


,是 针对无序分类变量的一种非参数检验,其理论依据


是:


实际观察 频数


f


0


与理论频数

< br>f


e


(又称期望频数)


之差的平 方再除


以理论频数所得的统计量,近似服从


?

< br>2


分布,即



(


f


0


?


f

e


)


2


2



?


?


?


~


?



n



f


e


2


卡方检验的一般 是用来检验无序分类变量的实际观察频数和理


论频数分布之间是否存在显著差异,二者差 异越小,


?


2


值越小。



卡方检验要求





1


)分类相互排斥,互不包容;




2


)观察值相互独立;




3




样本容量不宜太小,


理论频数≥


5



否则需要进行校正


(合


并单元格、增加样本数、去除样本法、使用校正公式校正卡方值)


< br>


卡方校正公式为:



?


2


?


?


(

< p>
f


0


?


f


e


?


0


.

5


)


2


f


e



卡方检验的原假设


H


0


:


?


2


= 0;

备择假设


H


1


:


?


2



0;

< br>


卡方检验的用途





1



检验某连续变量 的数据是否服从某种分布


(拟合优度检验)


< br>



2


)检验某分类变量各类的 出现概率是否等于指定概率;




3< /p>


)检验两个分类变量是否相互独立(关联性检验)





4


)检验控制某几个分 类因素之后,其余两个分类变量是否相


互独立;




5


)检验两种方法的结果是否一致,例如两种方法 对同一批人


进行诊断,其结果是否一致。




(一)检验单样本某水平概率是否等于某指定概率



一、单样本案例



例如,检验彩票中奖 号码的分布是否服从均匀分布(概率


=


某常

值)


;检验某产品市场份额是否比以前更大;检验某疾病的发病率是


否比以前降低。



有数据文件:



检验“性别”的男女比例是否相同(各占


1/2






1.


【分析】——【非参数检验】——【单样本】


,打开“单样本

< p>
非参数检验”窗口,


【目标】界面勾选“自动比较观察数据和假设数


据”





2.


【字段】界面,勾选“使用定制字段分配”


,将变量“性别”


选入【检验字段】框;


注意


:变量“性别”的度量标准必须改为“名义”类型。





3.


【 设置】界面,选择“自定义检验”


,勾选“比较观察可能性


和假 设可能性(卡方检验)











4.


点 【选项】


,打开“卡方检验选项”子窗口,本例要检验男女


概率 都


=


,勾选“所有类别概率相等”


;< /p>




注:若有类别概率不等,需要勾选“ 自定义期望概率”


,在其表


中设置各类别水平及相应概率。



点【确定】回到原窗口,点【运行】得到




双击上表,得到更多的描述:




结果说明





1


)男生的观察频数为


28


,理论频数为


25


,残 差


=3


;女生的观


察频数为

< p>
22


,理论频数为


25


, 残差


=-3


;可以计算



卡方值


=[3


2


+(-3)


2


]/25=




2


)卡方检验的


P



=>,


故接受原假设


H< /p>


0


,即认为男女性别人


数无差异。



注:卡方检验的


P


值是近似


P


值,若用“二项分布检验”计算出

< br>精确


P



=.


另外,上述卡方检验也可以用:


【分析】——【非参数检


验】——【旧对话框】——【卡方】




得到的结果是一致的。



< p>
二、两样本或多样本案例——比较不同类的构成比或发生率的差异



问题


:两组收入不同的受访家庭其轿车拥有率的比较。



使用【交叉表】的卡方检验来实现,需要注意:若交叉表中存在


有序分类变量,则适合用秩和检验而不是卡方检验。



有数据文件:



变量


O1


表示是否拥有轿车:


“< /p>


1=


有,


2=


没 有”




变量


Ts9


表示收入级别:



1=


万以上,


2=


万以上”





1.


【分析】——【描述统计】——【交叉表】


,打开“交叉表”

< br>窗口,将变量“


Ts9


收入级别”选入【行】框,将变量 “


O1


是否拥有


轿车”选入【列】框, 根据需要勾选“显示复式条形图”






2.


点【统计量】


,打开“统计量”子窗口,勾选“卡方”表示进


行卡方检验;

< br>



3.


点【继续】回到原窗 口,点【单元格】打开“单元显示”窗


口,


【计数】输出观察频 数和理论频数,默认勾选“观察值”



【百分

< br>比】勾选“行”



【非整数权重】设置小数权重问题,保 持默认;




注:

“残差”设置残差的输出方式;



z-

检验”对多于两组的数据


做两两组间比较;



点【继续】回到原窗口,点【确定】得到



案例处理摘要




有效的



N



家庭收入


2



* O1.


是否拥有家用轿


989





%



158



%



1147



%



百分比



N



案例



缺失



百分比



N



合计



百分比




家庭收入


2



* O1.


是否拥有家用轿车



交叉制表




O1.


是否拥有家用轿车





计数



Below 48,000



家庭收入


2




中的


%



家庭收入


2




计数



Over 48,000



家庭收入


2




中的


%



计数



合计



家庭收入


2




中的


%



%



%



%



%



257



%



732



%



989



225



429



654



%



%



%



32



没有



303



335



合计




低收入家庭有


%


拥有轿车;高收入家庭


%


拥有轿车。



卡方检验




Pearson


卡方



连续校正


b



似然比



Fisher


的精确检验



线性和线性组合



有效案例中的


N








df



1



1



1



渐进


Sig. (


双侧


)



精确


Sig.(


双侧


)



精确


Sig.(


单侧


)




.000




.000




.000






.000



.000





989




1




.000









a. 0


单元格


%)


的期望计数少于


5


。最小期望计数为





b.


仅对


2x2


表计算



脚注


a


说明没有单元格的期望频数


<5,


满足


Pearson


卡方检验要


求,故 看


Pearson


卡方检验结果即可:


P



=0<,


拒绝原假设

< p>
H


0


,即高


低收入不同的 家庭轿车拥有上的差异有统计学意义。



注:(


1


)“


Pearson


卡方” :最标准最常用;




2


)“连续校正”:只适用于


4


格表,样本量


>40,


所有期望频


数都


>1,


只有


1/5


以下的单元格期望频数

< br><5




3


)“


Fisher


精确检验”: 不需要近似,结果最精确,但耗时


多;若样本量


<40


,有单元格的期望频数


<1


< br>4


格表,需要用该检验;


若有单元格的期望频数


<1,



<5


的期望 频数较多,也可采用该检验;




4< /p>


)“似然比”:用似然比公式计算卡方,在处理多维表是有


更大优 势;




5



“线性卡方”:检验的原假设


H0


是行 列变量间无线性相关,


在列联表分类变量中很少用,更多用于连续变量。




(三)检验两分类变量间的关联程度



例如,进行客户满意度研究中,价格、质量、服务都与总体满意


度相关,哪项与总体满意 度关系更密切?




卡方值的大小可以 粗略地反映两变量联系的强弱,


更精确的描述


可以用“相对危险 度”和“优势比”






1



相对危险度(


RR





实验组人群反应阳性概率与对照组人群反应阳性概率的比值,




RR


?


P

< p>
t


a


/


n


t


?



P

c


c


/


n


c


用于反应实验因素与反应阳性的关联程度,


RR=1


表明二者无关联;


RR<1


表明实验因素导致反 应阳性的发生率降低。




2



优势比(


OR




有时反应阳性概率的估计值很难求得(如回顾性研究)

< p>
,往往使


用优势比代替


RR


值。优势比是反应阳性人群中实验因素有无的比例


与反应阴性人群中实验因素有无的比 例之比,即



OR


?

< br>a


/


b


ad

?



c


/


d


bc



OR>1,


则表明实验因素更容易导致结果为阳性,或者说“采用的


实验因素”与“结果为 阳性”有关联。



注:当反应阳性概率


<


时,


OR


可作为

RR


的近似。



优势比是两个比数 之比,


例如,


女性购买与不购买某产品的比数

< br>是男性该比数的


3


倍。




问题


:描述家庭收入级别与拥有轿车 的关联程度



1.


【分析】——【描 述统计】——【交叉表】


,打开“交叉表”


窗口,将变量“


Ts9


收入级别”选入【行】框,将变量“


O1


是否拥有


轿车”选入【列】框;









2.


点 【统计量】


,打开“统计量”子窗口,勾选“风险”用来计


算< /p>


OR


值和


RR


值 ;




点【继续】回到原窗口,点【确定】得到


-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-01-30 02:07,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/588679.html

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