管理学理论的起源与发展

管理学理论的起源与发展

< br>管理活动源远流长，

人类进行有效的管理活动，

已有数千 年的历史，

但从管

理实践到形成一套比较完整的理论，

则是一段漫长的历史发展过程。

回顾管理学

的形 成与发展，

了解管理先驱对管理理论和实践所作的贡献，

以及管 理活动的演

变和历史，这对每个学习管理学的人来说都是必要的。

一般来说，

管理学形成之 前可分成两个阶段：

早期管理实践与管理思想阶段

（从有了人类 集体劳动开始到

18

世纪）

和管理理论 产生的萌芽阶段

（从

18

世纪

到

19

世纪末）。

从人类社会产生到

18

世纪，人类为了谋求生存自觉不自觉地进行着管理活

动和管理的实践，

其范围是极其广泛的，

但是人们仅凭经验去管理，

尚未对经验

进行科学的抽象和概括，

没有形成科学的 管理理论。

早期的一些著名的管理实践

和管理思想大都散见于埃 及、

中国、

希腊、

罗马和意大利等国的 史籍和许多宗教

文献之中。

18

世纪到

19

世纪的工业革命使以机器为主的现代意义上的工厂成为

现实，

工厂以及公司的管理越来越突出，

管 理方面的问题越来越多地被涉及，

管

理学开始逐步形成。这个时 期的代表人物有亚当

?

斯密

(Adam Smith 1723

－

1790)

、 大卫

?

李嘉图

(1772

—

1823)

等。亚当

?< /p>

斯密是英国资产阶级古典政治经

济学派创始人之一，他的代表作是 《国富论》。亚当

?

斯密发现，分工可以使劳

< br>动者从事某种专项操作，

便于提高技术熟练程度，

有利于 推动生产工具的改革和

技术进步，

可以减少工种的变换，

有利于劳动时间的节约，

从而提出了分工理论。

大卫

?

李嘉图是英国资产阶级金融家，古典政治经济学的杰出 代表者和完成者，

1817

年李嘉图的《政治经济学及赋税原理 》一书出版在资产阶级经济学界产生

了深远的影响。

管理学形成后又分为三个阶段：

古典管理理论阶段

（

20

世纪初到< /p>

20

世纪

30

年 代行为科学学派出现前）、现代管理理论阶段（

20

世纪

30

年代到

20

世纪

80

年代，主要指行为科学学派及管理理论丛林阶段）和当代管 理理论阶段（

20

世

纪

80

年代至今）。

古典管理理论阶段是管理理论最初形成阶段，

在这一阶段，

侧重于从管理职

能、

< br>组织方式等方面研究企业的效率问题，

对人的心理因素考虑很少或根本不去

考虑。其间，在美国、法国、德国分别活跃着具有奠基人地位的管理大师，即科

学管理之父泰罗

(F

?

W

?

Taylor

，

1856

－

1915)

、

管理理论之父法约尔

(H

?

Fayol

，

1841

－

1925)

以及组织理论之父马克斯

?

韦伯

(M

?

Weber

，

1864

－

19 20)

。

泰罗重点研究在工厂管理中如何提高效率，

提出了科学管理理论 ，

科学管理

的中心问题是提高劳动生产率，

而科学管理的关键在于变原来的经验工作方法为

科学工作方法。

为此，

泰罗提出了任务管理法和配备“第一流”的工人。

法 约尔

对组织管理进行了系统地研究，

提出了管理过程的职能划分 理论，

他在著作

《工

业管理与一般管理 》中阐述了管理职能的划分，法约尔认为管理的职能是计划、

组织、指挥、协调和控制。 马克斯

?

韦伯在管理思想方面的主要贡献是在《社会