-
大象版小学科学三年级上册实验报告单
实验名称
探索自然
实验材料
盲人火车、手帕、红领巾等
实
验
方
p>
1
、把学生分成
10
~
12
人的小组,依次把一个小组
法
和
过
带到选好的地方。帮他们戴上蒙眼
罩,让他们每个
程
人扶着前面人的肩组成一列火车的样子。
2
、让第
一个学生扶着教师并开始慢慢地向前走,让学生回
答他的周围都有什么声音,并对每一个回答都要做
出评价。
p>
3
、行程结束,大家都去掉蒙眼罩,看是
否有人会猜出行走的路线。
实验现象
听到麻雀叫声,闻到月季花香味,猜出行走的路线。
实验结论
除了眼睛,耳朵、鼻子等其他感官也可以帮助观察。
:
记录人
大象版小学科学三年级上册实验报告单
实验名称
五官游乐场
实验材料
胡椒粉等、洋葱、香蕉等
实
1
p>
、每个小组必须顺着游乐路线行走,不能逆行。
验
方
法
2
、
p>
游乐场内要轻声细语,
互相合作,
互相帮助
。
3
、
和过
程
每个游
乐区活动时间为
5
分钟。
4
、游乐时必须及
时把自己的收获、提出问题填到
记录表上。
实验现象
眼睛可以看到物体的形状、
颜色、大小等,耳朵可
以听到物体发出的声音,手可以摸出物体的冷热、
软硬、光滑或粗糙,鼻子可以闻到物体散发出的气
味,舌头可以尝出物体的味道
。
实验结论
眼睛、耳朵、手、鼻子和舌头都可以用来观察物体。
:
记录人
大象版小学科学三年级上册实验报告单
实验名称
瓜果交易会
实验材料
各种水果
实
验
方
1
、将全
班分成
12
组,每小组分工合作,分别负责
法
和
过
采购和推销自己小组的瓜果。
2
p>
、负责推销的同学
程
要设法向别的小组的采购的同学介绍自小组的瓜果
的优点,争取以更高的价格成交。
3
、负责采购的
同学认真选购,争取以合理的价格买进。
4
、当小
组内认为购买的瓜果不满意时,如时间允许,可以
继续卖出和重新买进,
小组成员必须协商进行。
5
、
及时填写“采购单”
,记录交易时的观察收获和发现
的问题。
实验现象
例如选购大枣时,可以选那些色泽鲜亮、饱满,一
部分开始变成
红色的,闻起来有一股淡淡的清香,
摸起来很光滑,尝起来很甜,吃起来发出清脆响声<
/p>
的大枣。
实验结论
在观察活动中,人体的各种感官总是各负其责,只
有综合运用它
们,我们才能正确地认识所要观察的
物体。
:
记录人
大象版小学科学三年级上册实验报告单
实验名称
测气温
实验材料
温度计、记录本、笔
实
验
方
p>
1
、
将温度计挂历在室外通风、
不被阳光直射的地方,
法
和
过
p>
温度计离地面约
1.5
米左右;
2
、读数时,一定要
程
注意视线与温度计的液柱顶端相平,如果个子矮,
应站在凳子上看;
3
、分小组定时观察,记录温度;
4
、整理测量数据。
实验现象
时间
8:00 10:00
12:00 14:00 16:00 14
℃
20
℃
10
℃
26
℃
16
℃
气温
实验结论
一天中的最高气温大约出现在下午
14:00
,而不是
中午
12:00
。
:
记录人
大象版小学科学三年级上册实验报告单
实验名称
果实的共同特征
实验材料
西瓜、冬瓜、胡萝卜、马铃薯、姜、苹果
实
验
方
p>
1
、选择梨、苹果等果实,指导学生从不同的方向用
法
和
过
小刀切,看谁能找到“星星”
p>
,即种子的排列形式。
程
2
、归纳果实的特征。
注意事项
1
、使用小刀时要
注意安全,
既不能伤害自己,
< br>更不能伤害到他人。
2
、
p>
找到“星星”后,切开的果实、餐巾纸等要及时清
理;小刀、盘子、
毛巾要及时清洗干净。
实验现象
将水果拦腰横切时,可以找
到“星星”
。苹果、梨等
水果的“星星”有五个角,里面排列有
种子。
实验结论
果实的共同特征是里面都有种子。
:
记录人
大象版小学科学三年级上册实验报告单
实验名称
观察蚂蚁
实验材料
蚂蚁、放大镜、樟脑、白纸、瓶子
实
1
、了解蚂蚁的生活习性。
验
方
法
2
、观察蚂蚁的身体、
3
、观察蚂蚁的运动和反应,
和
过
程
蚂蚁爬行时会分泌出一种信息素。
4
、交流发现。
实验现象
1
、蚂蚁有头、胸、腹三部分和六条腿。
2
、头上长
有一对触角。
实验结论
蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触
角,胸部长有三对足。
:
记录人
大象版小学科学三年级上册实验报告单
实验名称
土壤里有什么
实验材料
土壤、铲子、塑料袋、放大镜、水、杯子、玻璃棒
实
验
方
p>
1
、把土壤放进盛有水的杯子里,观察现象。
2
、把
法
和
过
p>
土壤放进塑料袋里,扎紧口,过一段时间,观察现
程
象。
3
< br>、把土壤放进盛有水的杯子里,用玻璃棒搅
拌,然后静置,观察现象。
4
、用放大镜观察土壤。
实验现象
把土壤放进盛有水的杯子里,有气泡冒出。把土壤
放进塑料袋里
,塑料袋内壁有水珠。静置后沉淀物
分为上下两层,上层是黏土,下层是沙。用放大镜<
/p>
观察土壤,里面有腐殖质。