I PLUS WE EQUALS TO FULL I

2021年1月29日发(作者：zia)

I

PLUS

WE

EQUALS

TO

FULL

I

美国心理学家荣格的一个公式

:

I

PLUS

WE

EQUALS

TO

FULL

I

。

引用一下想开始我的话题

:

人生

(

FULL

I

)=

思想

(

I

)+

智商

(

I

) +

情商

(< /p>

WE

)

。

人生之前似乎要加很多修饰成分：

比如说成功的

,

有意义的

,

成熟的

,

积极的

,

无悔的??

不过最好的修饰莫过于原先的功绩：完整的。这是一个有趣的 定义：完整本

身要求完整——心智完整

,

人格健全

.

先说 思想：字典上的定义是：

⑴客观存在反映在人的意识中经过思维活动而

< br>产生的结果。思想的内容为社会制度的性质和人们的物质生活条件所决定，

在阶< /p>

级社会中，思想具有明显的阶级性。⑵念头、想法。我的观点是思想对个人而言

< p>
是道德观、责任感和洞察力。对集体而言便是支持集体发展的理论指导。对于其

中的道理，大家都明白，一般的说法是无集体则无个人，而事实上地球人的朦胧

意识 里有的是无个人就无集体——这是一个重要性主次的问题。在思想问题上，

给一个定语， 目前的一段时间内，

其实后面的观点是正确的——只是是从前人的

思想中演变而来。（所以从历史的纵向角度来看，前言是正确的）

关于思 想的获得与拥有是否可以与文化放在一起说，东南大学的一位教授

在我校演讲时曾引用过 一句话：不读《大学》，不知文化。便是说没有思想的知

识其实算不得文化。很负责的讲 ：很多大学生学的是知识，不是文化，或者稍偏

激一点：很多大学生其实没有思想，也可 以说思想层次很低。但这并不影响个人

前途——事实上历史上很多人备受折磨便是由于思 想太丰富，太激进（虽是有道

理，但当世之人无法明白，于是他们很容易就被视为异类。 所以说不正常的人瞧

着正常人总觉着别扭）。一个健全的人却又需要一些思想——便是我 以上提到的

道德观。曾经看过《中国· 一九五七》，要声明一下：道德观是人类公认合 理

行为规范的简称，

不是政党的要求，

不是个人崇拜的产物——不管个人多么伟大，

不管政党多么优秀。

怎样获得道德？模仿

PLUS

个人修行，（之所以说“模仿”，不称之为“学

习”，因为学习的概念太大），社会上宣传的是人性本善，所以，模仿后多少会

趋向人类思想上的共性，

即道德。

个人修行是另一个分水岭，< /p>

93

年大专辩论赛就

辩过

《人性本“善”OR 人性本“恶”？》

，

这其实便是 个人自己思考的结果

（当

然有人是没有思考的，就是所谓无道德 之人）。《大学》曰：“格物致知，正心

诚意”其实是道德的前进过程的描述——进一步 讲，“修身齐家治国平天下”，

几个完全加起来，可以成为成熟的思想。

道德的拥有，是另一个 问题。历史上有所谓的“变节”，便是道德的变化，

也可以说是已往道德的暂时失去，当 然变节有权衡变节（战略性变节），所以道

德的变化也有假变化，

这是局外人的观点，

对于自己，

道德便在于一辈子的心安。< /p>

而道德的拥有，长久拥有，可以称为是信仰。在我的意识里，信仰一定是道德，

< p>
是思想。道德的拥有之中还包括道义的修正：如果能称之为道德的发展，便是因

其更合乎大多数人（包括当世之人和未来人）的善的标准；而与之对应的便不必

再说 。

最后 ，加一句：道德本身是一种约定俗成，没有对错之分，只是对某个人而

言，事情不能太过 分，思想可以稍激进，但不能偏离“中庸”太远，群居的社会

中道德一般来讲是符合群体 的，

一个另类的道德在当世一般是不会被接受的——

尽管在若干 年后，也许后人称之为气节。

< /p>

思想中有意义的是责任感和洞察力，洞察力可以与智商结合，责任感可以和

情商匹配。

< p>
责任主要是对别人，而后对自己可以说是水到渠成；洞察力主要是对自己，

但判断的是别人，然后决定对其他人的行为（对人负责，以明余心）。拥有这两

个方面了 ，可以给自己和他人以准确定位，便为睿智。

有人认为思想总还必须有的一点是 正义性：可是谁能说清楚什么是正义？

如果说思想是自己行动的总指南，那么所谓“正义 ”，其实可以是自己信仰，也

可以是自己认为正确的道德，不必要单独分立。

< p>

人非圣贤，孰能无过。思想是自己的，无论对错，对人生完整来讲，有比

无好。

于人的 “急功近利”（我不愿说这是贬义的，这本身是一种追求）最有意

义的便是

IQ

与

EQ

了，目前谈得也 很多，我借用一下，主要是由于国文学的不是

很好，不能很优秀的提出几个如此精辟的概 念。

20

世纪

90

年代，我读小学、初中的 时候很多人说，

21

世纪是你们的平台，

你们是跨世纪的一代，

然后我也跟着附和：

21

世纪怎么怎么样，

所以要怎么怎么

样。进入

21

世纪了，突然发现原来现实与理想有很大的出入，以前的只能算着< /p>

是说说了。

而现在流行的“成功学”，于我有很大程度的影响。所以便有

IQ

与

EQ

的

想法。

IQ

的全名叫

INTELLIGENCE QUOTIENT

，中文名叫做智商，我愿意称之为