让孩子学习播音主持的重要性复习课程

让

孩

子

学

< br>习

播

音

主

持

的

重

要

性

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让孩子学习播音主持的重要性

人们常 说，有文采的人不一定是人才，有口才的人一定是

人才。中国是应试教育，任何考试都是 通过笔答试卷的方

式来进行考核与测试，而很少机会锻炼孩子言语表达能

力；而在课堂上，教师又刻意的强调教学规矩不许讲话、

制止孩子的喧哗与创造 辩论的机会……所以，有些专家在

分析幼儿心理与成长报告中是这样描述的：现在的孩子 越

来越聪明，越来越沉默，为此，专家们提醒：语言表达能

力的 下降，是孩子们自闭、不善表达的心理障碍的主要因

素。

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在众人面前侃侃而谈是我们许多人的渴望，但是有

些人却并不能放 任自如。想想看，在生活中，您是否有过

以下的经历？您是不是常常在一次交流完成后， 为自己没

能完全表达出思想而感到有些遗憾？您是不是常常对能言

善辩者感到羡慕，因自己的语言贫乏，不善辞令感到低人

一筹？工作和交往中，当众讲 话是机遇，更是挑战。每逢

这时，许多人心跳、脸红、不知说什么或者怎么说。口才

生涩造成表达欠缺充分完整，沟通和交往陷入尴尬境地，

导致个人魅 力受损，机会也就一闪而逝。

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在社会工作与交往中的多次失败 使我们逐渐明白

了：只会干，不会说，已经不符合当今社会发展的潮流。

机会是均等的，但是善于把握机会并且能够成功的人却是

不多的。那些善于表达 和与人沟通的人就紧紧抓住了机

会，在第一时间内表现出自己的聪明才干。世界上

80%

的财

富和权势掌握在

< br>20%

的人手中，而那

20%

的 人都是善于表达

和沟通的人。以上的种种例子无不体现着口才的重要性。

所以说，口才是人的第二张面孔。

口头 表达的优劣对以后语言的发展，对学生时代的

学习以及未来的工作都会产生举足轻重的影 响。口头表达

的作用是非常巨大的，它为儿童学习社会经验，形成道德

< br>品质提供了基础。口头表达能使孩子学习能力增强，对语

言的运用能力和对他人语 言的理解能力也能够明显提高，

并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，让孩

子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强儿童自信

心，促 进身心全面发展。所以，我们应该不失时机地抓紧

对儿童口头表达能力的培养与训练。把 握孩子的关键期进

行教育。

您的 孩子是否胆小内向

,

不善于口头表达自己的思想

,

并且对写作也毫无兴趣呢？儿童口才培训将从根本上解决

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这方 面的实际问题。儿童口才培训的目的是让儿童从不敢

说到敢说，再到会说和巧说，以至到 说写结合，善于表达

和与人沟通，达到有效说话和写作的双重能力。通过训

练，儿童的口才能力表现在：语言表达能力增强，当众讲

话自信、吐字畅晰、 流利；学习兴趣提升，迅速提高专注

力、记忆力、表现力、思维能力，显示出高于同龄少 儿的

超长特征；写作能力提升，“说”的能力强，写的能力一

定 比较强；心理素质增强，语言潜能开发同时激发视觉潜

能和听觉潜能；少儿心理素质增强 等各个方面，综合能力

随之迅速提升！

“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百

万之师。”纵观古今中外，社会的文明和进步，人际交往

的频繁和扩大，口才 艺术实际上已成为一个人成功的重要

条件。因此，在儿童时期就开始口才培训，也应提到 各位

家长的日程上了。

口才比文才重要

所谓 “一言可以兴邦，一言也可误国”，可见口才

的重要性。若要判断文才与口才谁更重要， 其关键在于：

两者兼备的前提下，谁在社会实践中能发挥更大的作用，

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