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胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾；
风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
大学英语六级考试
翻
译
部
分
解
题
技
巧
指
导
(2013.12
新四六级专用
)
校对整理：名师李炳璋
第一部分：题型概述
自
2013
年
12
月考试起，
全国大学英语六级考
试的翻译部分将由
原单句汉译英调整为段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、<
/p>
经济、社会发展等题材，文章长度为
180-200
个汉字。
以下是大学英语六级考试翻译部分的大纲样题：
中国新年是中国最重要的传统节日，
在中国也被称为春节。
新年
的庆祝活动从除夕开始一直延续到元
宵节
（
the
Lantern
Festival
）
，
即从农历（
lunar
calendar
）最后一个月的最后一天至新年第一个月
的第十五天。
各地欢度春节的习俗和传统有很大差异，
但通常每个家
庭都会在
除夕夜团聚，一起吃年夜饭。为驱厄运、迎好运，家家户户
都会进行大扫除。
人们还会在门上粘贴红色的对联（
couplets
），对
联的主题为健康、
发财和好运。
其他的活动还有放鞭炮、
发红包和探
访亲友等。
首先，
这段关于中国春
节的小文章难词较多，
比如
“传统”
、
“庆
祝活动”、“除夕”、“延续”、“习俗”、“年夜饭”、
“厄运”、
“大扫除”“主题”、“放鞭炮”、“发红包”等等，这些词有的比
较抽象，有的不太常见，或者有的是中国特有的说法，英文中没有明
确对
应的词，考生在翻译时应该抓住词的根本意思。其次，长句也较
多，
考生要想把它翻译准确、
通顺，
不仅需要单词量和单词拼写
过关，
还需要掌握语法，分析句子成分，学会中英文转换的技巧。如果说原
来的大学英语六级考试的翻译部分需要考生掌握词和句的翻译，
将信
息进行简单的一对一式的传输的话，
那么现在的大学英语六级考试的
翻译部分则要求考生以词、
句的翻译为基础，
扩大到对整体段落的翻
译的把握，与之前考查的句子翻译完全不同了。
最后，
从选材范围来
看，
文章
内容多是有关中国的，
也符合大学英语教学中要求学生走出
贵在
坚持
、
难在坚持
、
成在坚持
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去
的教学目的，
考生应多关注有关中国国情介绍的英文文章，
以便
积
累相关词汇和表达。
第二部分：翻译技巧
为了帮助广大考
生从容应对翻译题型，
我们将分别从词、
句的翻
译角度进行分析，帮助考生掌握翻译技巧和要点。
（一）词的翻译
1.
词义选择
所谓词义选择，
是指词本来就
有这个意思，
问题是要我们将其在
特定场合的正确意思选出来。
正确选词是保证译文质量的重要环节，
如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然最
好，如果不能兼
顾，
则取意义，
舍形式
。
越是普通的词，
越是拥有繁多的释义和搭配，
翻译过程中的词义也就越难以确定。选词时，要注意词义的广狭、所
处的语境、
词义的褒贬和感情色彩。
Eg1:
【
原文】
但通常每个家庭都会在除夕夜团聚，一起吃年夜饭。<
/p>
【译文】
However, New
Year
’
s Eve is usually an
occasion
for Chinese families to gather
for the annual reunion dinner.
【分析】
“年夜饭”此处实际就是每年一度的团圆饭，为了让
译文更符合英语国家的习惯，这里用的是
annual reunion
dinner
，
理解起来更容易。
Eg2:
【
原文】
人们还会在门上粘贴红色的对联（
couplets<
/p>
）??
【译文】
And
doors
will
be
decorated
with
red
couplets...
【分析】
原文中“粘贴”的意思其实就是用对联装饰门窗，如
果
直译的话表达不出真实的意图，因此这里用了“
decorate
”，表意
更直接。
2.
词类转换
词类转换是汉译英常用的一种手段。
< br>汉语的动态性和具体性特点
使其在语言运用上多用动词。
英语则因其静态性和抽象性特点而在语
言使用上呈现出名词化和介词化倾向。
在汉译英过程中，
适当转换词
性，可以使译文更符
合英语表达习惯。
(1)
动词→名词
汉语中动词使用比较频繁，
而
且动词既没有时态变化的约束，
也
没有谓语动词和非谓语动词的
形式之分，
动词甚至可以充当句子的各
种成分。相反，
英语动词的使用受到形态变化规则的严格限制。一个
句子往往只有一个谓
语动词，
大量原来应该由动词表达的概念，
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借
助于名词，
因为名词比较不受形态规则变化的束缚，
使用相对灵
活、
方便。
Eg:
< br>【原文】
各地欢度春节的习俗和传统有很大差异。
【译文】
Customs
and
traditions
concerning
the
celebration
of the Chinese
New Year vary widely from place to place.
【分析】
原句中“欢度”是动词
，但是如果译文中也用动词来表
达，则整个句子的结构显得罗嗦，不够整洁，所以译文中
用了
“
celebration
”来表
达，使得整个句子更匀称、清晰。
(2)
动词→介词
介词与名词密切相关，
英语名
词的广泛使用使得介词也得以频繁
出现。
而且英语中有些介词本
身是由动词演变而来的，
具有动词的特
征。因此，汉译英时，有
些动词可以用介词来表达。
Eg:
【原文】
但通常每个家庭都会在除夕夜团聚，一起吃年夜饭。
【译文】
However,
New Year
’
s Eve is usually an
occasion
for Chinese families to gather
for the annual reunion dinner.
(3)
动词→形容词
汉语的一些动词也常常可以用英语的形容词来表达，<
/p>
这些形容词
通常是与动词同源的词，
这样
的译文有时比直接使用动词更地道、
标
准。
Eg1:
【原文】
在明朝和清朝时期（
the
Ming and Qing
Dynasties
）
特别流行。
【译文】
It was
widespread particularly during the Ming
and Qing dynasties.
(4)
形容词或副词→名词
由于语法结构和修辞的需要，
汉语的形容词和副词也可以转译成
英语的名词。
Eg1:
【原文】
??只有这些生灵
自由自在地享受着这个黄昏。
【译文】
...leaving these living
things to enjoy this
moment of dusk
with full ease and freedom.
(5)
名词→动词
有些情况下，
汉语的名词由英
语的动词表达，
此时汉语中修饰名
词的形容词也随之改为英语中
作状语使用的副词。
Eg:
【原文
】
各地欢度春节的习俗和传统有很大差异。
< br>贵在坚持
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