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英语高二上知识点
【篇一：英语高二上知识点】
京
icp
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090
42963
号
-8
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【篇二：英语高二上知识点】
高二上学期英语语法总结
grammar focus
语法重点
1?the simple
passive form of the infinitives?
不定式被动态的一般形式的内涵及
用法。
2?four functions of the infinitives
used as
subject?attribute?object and ad
verbial?
用作主语、定语、宾语和
状语的不定式的四种
功能的用法。
本单元的语法项目是不定式的被动式
?
具体讲解如下
?
①当
不定式的
逻辑主语是不定式所表示动作的承受者时
?
不定式一般用被动形式。
不定式被动形式在句中可作主语、表语、状语、补
语等。如
? to be
obeyed was
natural to her?
她生性让别人听命于她。
(<
/p>
作主语
) the
problem
remained to be solved?
这个问题还有待解决。
(
作表语
) it
needs not to be said that they are very
happy together?
不必说
他们在一起非常幸福
。
(
作宾语
) there were
plans to be made at
once?
要立即
制定计划。
(
作定语
) he has
returned only to be sent
away again?
他回来以后又被打发走了。
(
作状语
) the captain
ordered the flag
to be hoisted?
船长命令升旗。
(
作宾语补足语
)
the book is
intended to be read and not to be torn?
这书是供人
阅读的而不是供人撕毁的。
(
作主语补足语
)
②在某些句子中
?
不定式
虽表被动
?
< br>但仍用主动形式。如
? what is to
pay?
要付多少钱
? the
reason is not far to
seek?
道理很浅显。
he
gave me some books to
read?
他给了我一些书读。
we
found the report easy to understand?
我们发
现这些报告很容
易懂。
不定式作主语、定语、宾语和状语的功能和用法讲解如下
?
由于不定
式有名词、
形容词和副词的特点
?
所以它在句中可做主语、
表语、
宾语、定语、同位语、状语、
补语等。但由于时间关系
?
今天我只把
不定式作主语、定语、宾语和状语的用法讲解一下。
1)
作主语。如
? to see
is to believe?
眼见为实。
to serve the people is our
duty?
为人民服务是我们的职责。
在日常英语中
?
常用
it
作为语法上的主语
?
即形式主语
?
而将真正的
主语放在后面。
it is our duty to serve the
people?
为人民服务是我们的职责。
2)
作宾语。如
? i
couldnt afford to buy a new
car?
我买不起汽车。
have
you decided to marry
him?
你决定嫁给他吗
?
有些动词
常常
跟不定式作宾语
?
它们
是
?want?wish?hate?prefer?hope?cont
inue?manage?try?ask?
offer?start?forget?
remember?begin?decide?agree?choose?le
ar
n?pretend?promise?mean?expect?desire
等。
另外
?
在一些复合宾语中
?
常用
it
代表不定式作为形式宾语
?
而将真
正的宾语不定式放在后面。如
? i
thought it right to do this
test?
我
认为做这项实验是对的。
3)
作定语。通常都置于被修饰名词或代词之后。如
? this is the best
way to solve
this problem?
这是解决这个问题的最好办法。
i have a lot of work to
do?
我有许多工作要做。
如果不定
式和它所修饰的词有逻辑上的动宾关系
?
且这个不定式是不
及物动词
?
则它后面需有必要的介词。如<
/p>
? he is a good comrade to
work
with?
他是一个很好共事的同志。
there is nothing to think
about?
没什么值得考虑的。
4
)
作状语
?
表示目的、结果、原因等。
如
? he went home to see his
p
arents?
他回家看望父母。
(
表
目的
) i turned the radio down so
as not to disturb you?
我把收音机
音量调小
?
以免打扰你。
(
表目的
)
the problem is
too hard to understand?
这问题太难了
?
理解不了。
(
表结果
) what have i done to make you unhappy?
我做了什么事
使你不高兴
?(
< br>表结果
) im glad to hear the news?
听了这消息
?
我很
高兴。<
/p>
(
表原因
) i was
surprised to see him there?
我真想不到会
在那里见到他。
(
表原因
) grammar focus
语法重点
the
past
participle used as attribute and
predicative
用作定语和表语的过
去分词
本单元的语法项目是过去分词作定语、表语。它们的用法讲
解如下
? 1)
过去分词作定语。如果是及物动词的过去分词作定语
?
过
去分词与被修饰词有逻辑上的被动关系
?
且表完成的状态
?
如果是不
及物动词的过去分词作定语
?
过去分词与被修饰词在逻辑上没有主被
动关系之说
?
所以不及物动词的过去分词只表完成的状态。但有些表
示思想感情的过
去分词如
astonished?disappointed
?excited?frightened?interested?plea
sed?
surprised?tired?worried
等既不表主动
?
又不表完成。此外
?
作定语的过
去分词如果是单词
?
一般放在被修饰词的前面
< br>?
作定语的
过去分词如果是动词短语
?
一般放在被修饰词的后面。如
? we need
more qualified
teachers?
我们需要更多的合格老师。
he stepped carelessly on some broken
glass?
他不小心踩到了
碎玻璃上了。
the letter written by my brother is on
the desk?
我兄弟写的信在
桌子上。
the tv set made in china are good
quality?
中国制造的电视机质
量很好。
you can drink boiled water?not boiling
water?
你可以喝白开水
?
但不
可以喝沸腾的水。
from his
disappointed look?i knew he didnt pass the
examination?
从他的失望表情看
?
我知道他没通过考试。
2
)
作表语
?
过去分词作表语
?
多表示主语的状态。如
? this
machine
part is
broken?
这个机器零件坏了。
he looked very
excited?
他看起来很激动。
有些过去分词实际上已被看成形容词了
?
常见的
有
?delighted?disappointed?discourage
d?drunk?amused?asto
nished?hurt?interest
ed?crowded?tired?satisfied?pleased?sur
p
rised?worried?excited?married?puzzled?upset
等。
grammar focus
语法重点
the past participle
used as object
complement
用作宾补的过去分词
本单元的语法项
目是过去分词作
宾补
?
你能把它的用法
讲解一下吗
?
师
?
< br>过去分词作宾补
?
与前面的宾
语
有逻辑上的被动关系且表动作的完成。
1)
< br>作表感觉或心理状态的动词的宾补
?
它们
是
?see?hear?watch?feel?find?think
等
we hear the music
played by the
band?
我们听了乐队演奏这首乐曲。
i found her greatly
changed?
我发现她变化很大。
everybody thought the battle
lost?
人人都认为这场战役输掉了。
2)
作使役动词的宾补
?
它们是<
/p>
?make?keep?leave?have?get?help
等
when you speak?you have to
make yourself understood?
说
话时要让人听懂。
please keep us informed of the latest
development?
请随时向我
们通报事态的最新发展。
i must get my bike
repaired?
我必须请人修自行车。
< br>3)
作表希望或要求的动词的宾补
?
它们
是
?want?like?wish?prefer?
need?declare?report?order?ackno
wledge
等。这种用法与不定式的被动形式作宾补基本相同。
i dont want any of you(to be)involved
in the scandal?
我不要你
们任何人牵涉到丑闻中去。
the viewers wish the serial film(to
be)continued?
观众们希望这
部系列片继续下去。
she needs the work(to be)done before
tomorrow?
他要此项工程
明天以前完成。
grammar focus
语法重点
the past participle
used as adverbial
用作状语的过去分词
本单元课文中出现了许多过去分词作状语的句
子
?
您能把这一语法现象讲解一下吗
?
师
?
无论过去分词作状语还是
现在分词作状语
?
分词的逻辑主语都要和主句
的主语一致。过去分词
与主句的主语应是被动关系。过去分词作状语
?
表示时间、原因、让
步或伴随等
?
这种过去分词通常相当于状语从句。下面我将举例说明。
1)
表时间
(when the
metal is)heated? the metal expands?
加热后
?
这种金属会膨胀。
(the
couple took good care of the baby while(the couple
was)occupied by their work?
这
对夫妇一边工作
?
一边很好地照顾
这个
婴儿。
像第二句那样当强调实践概念时
?
过去分词之前可用连词
when?while
。
2)
表原因
(as he
was)greatly surprised?he couldnt say a word?
他大吃一惊
?
一时说不出话来。
< br>
(because she was)scolded by the
teacher?the girl felt unfair?
那姑娘因受老师责备
?
而愤愤不平。
3)
表让步
even if(i
were)invited?i wouldnt go?
即使受邀请
< br>?
我也不
愿去。
though(they were)defeated again and
again?they went on
fighting?
尽管一再遭受挫败
?
他们仍然继续战斗。
4)
表伴随
he stared
at me(he was)astonished?
他两眼瞪着我
?
惊恐
万状。
einstein walked along the street?(he
was)lost in thought?
爱因
斯坦漫步街头
?
沉浸在思索中。
grammar focus
语法重点
noun clauses introduced
by relating
pronoun that
由关系代词
that
引导的名词性从句
本单元的语法项
目是关联词
that
引导的名词性从句
?
你能把它的内涵及
用法讲解一
下吗
? that
引导名
词性从句时
?
本身没有什么意思
?
它只起一个连接
作用。①
that
引导主语从句时
?
一般不可省略
?
且可把
that
所引
导的
主语从句放在后面
?
前面用
it
代替
that
从句
?
当然
?
当主句用了被动
语态或是一般疑问句时多用
it
作形式主语
?
如主句是感叹句时
?
必须
用
it
作形式主语
?
把
that
从句放在后面。②引导及物动词的宾语从
句时
?
在不引起歧义的情况下
?that
可以省略
?that
很少引导介词的
宾语从句
(
中学阶段常见的能引导
that
从句的介词有
?
except
、
but
、
in
等
)?
如介词引导
that <
/p>
从句作宾语
?
常常在其后加
it?
在加
that
从句
作宾语。③
that
从句作表语从
句
?
一般不可省略。④
that
从句作同位
语从句
?
一般不可省略。请看下列例句
? that we shall be late
is
certain?=it is certain that we shall
be late?
我们要晚了
?
这是
确定
无疑的。
it is said
that hes got married?
听说他结婚了。
how strange it is that the children are
so quiet?
真奇怪孩子们如
此安静。
he told me(that)he would come to guan
the next day?
他告诉我
第二天他来固安。
he did come here in that he had another
thing to do?
他没来是
因为他有其他事要做。
you can depend on it that he is a
millionaire?
你就放心吧
?
他是
百万富翁。
the
fact is that he doesnt understand english at all?
事实上他根
本不懂英语。
i know the fact that the doesnt
understand english at all?
我知
道他根本不懂英语
(
那个事实
)
。
如何区别
where
引导的定语从句与状语从句
1?where
引导定语从
句时
?where
是关系副词
?
在从句中作地点状语
?
其前面有表示地点
的先行词
?where
引导的从句修饰先行词。例如
? the
bookshop
where i bought this book is
not far from here?
我买这本书的那
个书店离这里不远。
this is the house where i lived two
years ago?
这就是我两年前住
的那所房子。
we will start at the point where we
left off?
我们将从上次停下来
的地方开始。
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