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一年级语文上册汉语拼音教案
第一课
单韵母
汉语拼音中,共有六个单韵母:
ā
,
o
,
e
,
p>
i
,
u
,
ü
发音响亮而长。
1
、
单韵母
(啊)
发音要领:嘴自然张大,舌头
前伸,位置低,发
“
啊
”
音。
记忆方法:圆拖尾巴
ɑ
,
ɑ
,
ɑ
,
<
/p>
四声读法:
ā
啊(平直),
á
啊(什么?)
ǎ
啊(怎么了?)
à
啊(原来如此!)
2
、
单韵母
o
(喔)窝
发音要领:嘴张开,嘴唇要圆,舌面后部抬起。发
“
喔
”
音。
记忆方法:嘴巴拢圆
o
,
o
,
o
,
四声读法
:
ō(
噢!
)
ó
(
哦?
)
ǒ (
嚄
)
ò
(
哦!
)
wō
窝
wó
wǒɑ
我
wò
卧
3
、
单韵母
ē
(鹅)
发音要领:双唇咧开,舌头向
后缩,舌根后部抬起。发
“
鹅
”
的一声。
ē
记忆方法:扁扁嘴吧
e
,
e
,
e
< br>,或一横半圆
e
,
e
,
e
,
四声读法:
ē
(阿谀)
é
p>
(鹅)
ě
(恶心)
è
(饿)
4
、
单韵母
i
(衣)
发
音要领:口微开,唇扁平,舌面前部抬起,靠近硬腭。发
“
衣<
/p>
”
音。
记忆方法:一根蜡烛
i
,
i
,
i
< br>,
四声读法:
ī
(衣)
í
(谊)
ǐ
(以)
ì
(意)
5
、
单韵母
u
(屋)
发
音要领:双唇突出,拢圆成小孔,舌面后部抬高。发
“
乌
”
音。
记忆方法:一间屋子
u
,
u
,
u
< br>,
四声读法:
ū
(屋)
ú
(无)
ǔ
(五)
ù
(物)
6
、
单韵母
ǖ
(迂)
发
音要领:口腔近似闭拢,双唇扁圆,自然突出,舌面前部抬高。发
“
迂
”
或
“
鱼
”
音。
记
忆方法:
u
加两点就读
ǖ
或小鱼吐泡
ǖ ǖ
ǖ
四声读法:
ǖ
(迂)
ǘ
(于)
ǚ
(雨)
ü
(玉)
***
关于四种声调的标号与发声:
单韵母有了音标就可以读出四种声调。
有四声是汉语的特点,可以使我们的语言更加丰富而动听。
<
/p>
**
调号的发声:有两个口诀,可以帮助我们记忆四声的发声。<
/p>
其一是:一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,
四声就像下山坡。
其二是:
一声平,
二声扬,
三声拐弯四声降。
以上既是是
调号的发声,
又好似调号的形状。
**
标调号的方法:调号都是标在韵母上。单韵母标号的口诀:
单韵母,头戴帽,四顶帽子四个调,
i
字戴帽要去点,读准声调呱呱叫。
这就是说,一定要按调号
发音,再就是
i
上若标有调号,
i
p>
头上的点就去掉不要。
第二课
声母:
声母共有
23
个,发音特点是又轻又短。
本课学习
8
个声母
< br>b
,
p
,
m
,
f
,
d
,
t
,
n
p>
,
l
,
1
、
声母
b
(拨)
发音要领:闭上嘴唇,阻碍气
流,再突然张开双唇,让气流出来。
记忆方法:像个
6
字
b
,
b
,
b
,或手指拨钟
b
,
b
,
b
,
2
、
声母
p
(泼)
发音要领:双唇闭拢,阻碍气
流,再突然张开双唇,气流用力喷出来。
记忆方法:右上圆
圈
p
,
p
,<
/p>
p
,
3
、
声母
m
(摸)
发音要领:双唇闭拢,气流从鼻腔中出来,再张开口。
记忆方法:两个门洞
m
,
m
,
m
,
4
、
声母
f
(佛)
发音要领:上齿靠近下唇,让气流从小缝中挤出,摩擦出声。
记忆方法:伞柄朝上
f
,
f
,
f
,
< br>
或老人拐棍
f
,
f
,
f
,
< br>
5
、
声母
d
(得)
发音要领:舌尖抵住上牙床阻气,然后舌尖突然放开。
记忆方法:
6
字反写
d
,
d
,
d
或马儿奔跑
d
,
d
,
d
(声音)
6
、
声母
t
(特)
发
音要领:舌尖抵住上牙床阻气,然后舌尖突然放开,气流较强,
记忆方法:伞柄朝下
t
,
t
,
t
7
、
声母
n
(讷,呢)
发音要领:舌尖抵住上牙床,然后放开舌尖,让气流从鼻腔中流出。
记忆方法:一个门洞
n
,
n<
/p>
,
n
,或城门打开
n
,
n
,
n
,
8
、
声母
l
(勒)
发
音要领:舌尖抵住上牙床阻气,舌尖先向后滑,再突然放开,让气流从舌两边出来。
<
/p>
记忆方法:
1
根棍子
l
,
l
,
l
***
如何拼音:
声母和韵母拼在一起,加上音调,成为一个音节,表示一个汉
字的音。
韵母本身有的也可以成为一个音节。如
ā
啊、
ō
喔、
é
鹅。
声母本身不能读出
四声,也不能成为音节。韵母可以读出四声,音节也可以读出四声。
< br>一个音节中,声母在前,韵母在后,一口气地连续读出一个字音,叫做拼音。拼音时声母要
读得轻短,韵母要读得响亮,并直接读出调号来。没有标调号的,就读轻声。
如声母
b
和单韵母
ɑ
可以在一起,拼成
bā
八
bá
拔
bǎ
把
bà
爸
ba
吧。
声母
m
和单韵母
ɑ
可以在一起,拼成
mā
妈
má
麻
mǎ
马
mà
骂
ma
吗
*
*
拼音口诀:前音轻,后音重,两音相拼猛一碰。
***
直呼音节法:
就是读音节的时候,
不经过拼读的过程,
而直呼出这个
音节的音。
要做到直呼,就要求我么
们读每一个音节时,先看清
楚音节的声母、韵母和声调(四声),然后快速直接读出一个音
来。如
< br>
nǔ lì
是两个音节,可以直呼出两个音节的音
p>
“
努力
”
。每一个
音节,都可以直呼出这
个音节的音。如
bā
八
mā
妈。
每一个音节都可读出四声如
pā
趴
pá
爬
pǎ(
无此汉字
)
pà
怕,
fā
发
fá
罚
f
ǎ
法
fà
髪,
dā
搭
dá
答
dǎ
打
dà
大,
tā
他
tǎ
塔
tà
踏,
nā
那
ná
拿
nǎ
哪
n
à
那,
lā
拉
lá
剌
lǎ
喇
là
辣
**
练习直呼音节及四声:
(四声凡无汉字读音的均未写入,如
mū
、
fō
fǒ
fò
等)
bā
八
bá
拔
bǎ
把
bà
爸,
bī
逼
bí
鼻
bǐ
笔
bì
毕,
bū
逋
bú
醭
bǔ
补
bù
不,
pō
坡
pó
婆
pǒ
叵
pò
破,
pī
坯
pí
皮
pǐ
匹
pì
癖,
pū
铺
pú
葡
pǔ
普
pù
瀑,
mō
摸
mó
磨
mǒ
抹
mò
墨,
mú
模
mǔ
母
mù
木,
fó
佛,
fū
夫
fú
浮
fǔ
抚
fù
父,
dē
嘚
dé
德
轻
声
de
(的地得)
,
< br>
dī
滴
dí
敌
dǐ
抵
dì
地,
dū
都
dú
独
dǔ
堵
<
/p>
dù
度,
tè
特
,
tī
踢
tí
题
tǐ
体
tì
替,
tū
突
tú
途
tǔ
土
tù
兔,
né
哪(哪吒),
nè
讷
ne
呢,
nī
妮
ní
泥
nǐ
你
nì
腻,
nú
奴
nǔ
努
nù
怒,
nǚ
女
nǜ
衄,
lē
肋(脦)
lè
乐,
lī
哩
lí
离
lǐ
里
lì
力,
lū
撸
lú
炉
lǔ
鲁
lù
路,
lǘ
馿
lǚ
旅
lǜ
绿
练习用直呼音节法直呼下面
12
个词:
mùmǎ
木马
mù
fá
木筏
mì
mì
秘密
fādá
发达
fù
mò
覆没
tǔdì
土地
mǎdá
马达
fānù
发怒
nǔlì
努力
dìlǐ
地理
dǎbǎ
打靶
第三课
声母:
本课学习
6
个声母
g
,
k
,
h
,
j
,
q
,
x<
/p>
,
1
、
声母<
/p>
ɡgɡɡɡɡɡ
(哥)
发音要领:抬高舌根,顶住软腭,憋住气,然后突然放开,发音轻短。
记忆方法:
6
字反写
ɡ
,
ɡ
,
ɡ
,
或
9
字带弯
ɡ
,
ɡ
,
ɡ
,
2
、
声母
k
(科)
发音要领:舌根高抬,抵住软腭,憋住气流,然后突然放松,舌根送气。
记忆方法:两只蝌蚪
k
,<
/p>
k
,
k
,或一挺
机枪
k
,
k
,
k
,
3
p>
、声母
h
(喝)
发音要领:抬高舌根,靠近软腭,留一道窄缝,让气流出来,摩擦出声。
记忆方法:一把椅子
h
,<
/p>
h
,
h
,
4
、声母
j
(鸡)
< br>发音要领:舌尖抵下齿,舌面高抬抵住硬腭和齿龈,然后舌面放松送气。读
“
p>
鸡
”
音
记忆方法:竪弯加点
j
,
j
,
j
,或小鸡啄米
j
,
j
,
j
,
5
、声母
q
(七)
发音要领:舌尖抵住下齿,舌面抬起抵住硬腭和齿龈,舌面放松的同时送气。发
“<
/p>
七
”
音。
p>
记忆方法:左上圆圈
q
,
< br>q
,
q
,漂亮气球
q
,
q
,
< br>q
,
6
、声母
x
(西)
< br>发音要领:舌面抬起靠近上颚和齿龈,留一道窄缝,让气流从窄风中挤出去,摩擦出声,发
“
西
”
音。
< br>
记忆方法:一个大叉
x
,
p>
x
,
x
,
练习声母和韵母相拼的直呼音节及四声:
gā
旮
gá
尜
gǎ
嘎
gà
尴尬
,
hā
哈
há
蛤蟆
hǎ
哈达
hà
哈什蚂
,
gē
哥
gé
隔
gě
葛
gè
个,
gū
孤
gú
gǔ
古
gù
故,
kē
科
ké
咳
kě
可
kè
刻,
kū
哭
kú
kǔ
苦
kù
库,
hē
喝
hé
和
hě
hè
贺,
hū
呼
hú
胡
hǔ
虎
hù
户
(
未写汉字者,均无该汉字。)
**
j
,
q
,
x<
/p>
,三个音不能和
u
相拼,
j
,
q
,
x
后面的
u
就都发
ǖ
(鱼)的音,
注意,
p>
ü
在
j
,
q
,
x
,的后面,
p>
ü
头上的两点都要去掉。
Jū
居
jú
局
jǔ
举
jù
巨
qū
屈
qú
渠
qǔ
曲
qù
去
xū
须
xú
徐
xǔ
栩
xù
序
练习用直呼音节法读出
16
个音节:
gū
mā
姑妈
kū
le
哭了
hú
tú
糊涂
hú
li
狐狸
lǚ
kè
旅客
hé
mǎ
河马
dǎ
gǔ
打鼓
***
声母和韵母相拼叫二拼音,如果是三个部分相拼,叫三拼音。
这三个部分是什么呢?在普通话里。有一个介于声母与韵母之间的音,我们可以叫它介母。
< br>在拼音时我们把声母、介母(音)、韵母连同声调,快速读成一个音节,叫三拼音。
能做介母的一共有三个音
i
,
p>
u
,
ü
。三拼音拼
读时要做到声(母)轻、介快、韵母响。
如声母
g
介母
u
韵母
ā
连同第一声快速读成一个音节,读成
“
瓜
”
,西瓜的瓜。
p>
再如声母
h
介母
u
韵母
à
连同第四声,快速读成一个音节
,读成
“
话
”
。
声母
j
介
母
i
韵母
ǎ
,
连同第三声,快速读成一个音节,读成
“
假
”
。
一、与介母(介音)
i
相拼的有:
a, ao,an ,ang
,ong
即
ia
,
< br>iao
,
ian ,iang, iong
①
ia
与<
/p>
d
,
l
,
j
,
q
,
x
相拼,如
jiā
加
p>
jiá
颊
jiǎ
甲
jià
价
qiā
掐
q
iá
拤
qiǎ
卡
qià
洽
xiā
虾
xiá
霞
xiǎ
xià
下
②
iao
、
ian
与
b
,
p
,
m
相拼,
如
biāo
标
pià
n
片
mià
o
妙
③
< br>iang
与
n
,
l
,
j
,
q
,
x
相拼,
如
niá
ng
娘
liǎng
两
jiāng
将
qiá
ng
强
xià
ng
向
④
iong
与
j
,
q
,<
/p>
x
,相拼,
如
jiǒng
窘
qió
p>
ng
穷
xiōng
凶等
< br>三、介母(介音)
u
与
ao,
ai, an, ang
相拼的有:即
ua
,
uo
,
uai
< br>,
uan
,
uang
①
ua
与<
/p>
g,k,h.,zh,ch,sh
相拼:
guā
刮
guǎ
寡
guà
挂
kuā
夸
huā
花
kuǎ
垮
kuà
跨
zhuā
抓
shuā
刷<
/p>
②
uo
p>
与
.r.
相拼:
d
uō
多
duó
夺
duǒ
朵
duò
剁
< br>tuō
托
nuò
糯
luò
落
guō
锅
guó
国
guǒ
果
guò
过
k
uò
扩
huò
或
zuò
做
cuò
错
< br>suǒ
所
zhuō
桌
chuò
绰
shuō
说<
/p>
ruò
若
③<
/p>
uai
与
g,k,h,zh,ch,sh
相拼:
guà
i
怪
kuà
i
块
huà
i
坏
zhuà
i
拽
chuai
踹
shuà
i
帅
④
uan
与
d,t,n,l,g,k,h,z,c,s,zh,ch,s
h,r,
相拼:
duǎn
短
tuá
n
团
nuǎn
暖
luà
n
乱
guān
关
kuǎn
款
huá
n
还
zhuān
专
chuān<
/p>
川
shuān
栓
ruǎn
软
⑤
uang
与
g,k,h,zh,ch,sh,
相拼
:guāng
光
kuá<
/p>
ng
狂
huāng
荒
zhuāng
装
chuá
ng
床
shuāng
双
四、介母
ü
与
j, q ,x
相拼
:
juān
捐
juǎn
卷
juà
n
眷
quān
圈
quá
n
< br>全
quǎn
犬
quà
n
劝
xuān
宣
xuá
n
玄
xuǎn<
/p>
选
xuà
n
绚<
/p>
héhuā
荷花
kǔguā
苦瓜
luó
bo
萝卜
huāduǒ
p>
花朵
dàxiā
大虾
xīguā
西瓜
***
标调歌
①
.
老大是
ɑ
老二
o
,扁嘴
e
是第三位,
a
、
o
、
e
都没有,
i
、
u
标号
在末尾。如
duì
对
niú
牛
②
.
一个音节一个调,只在韵母头上标,轻声上面不标调,
i
母标调点去掉。
③
.j q x y
真稀奇,从不和<
/p>
u
(屋)在一起,
u
在其后就是
ü
(淤)。小
ü
小
ü
懂礼貌,见到
j
q x
和
y
,脱帽敬个礼。
第四课
声母
z
,
c
,
s
p>
,及整体认读:
zi
,
ci
,
si
,
1
、
声母
z
(滋)平舌音
发音要领:舌尖抵上齿内侧,然后稍离开,摩擦出声,读音轻、短些。
记忆方法:像个
2
字
z
,
z
,
z<
/p>
,
学习写字
z
,
z
,
z<
/p>
,
2
、
声母<
/p>
c
(刺)疵
平舌音
发音要领:发音与
z
相似,只是气流挤着喷吐出来。
记忆方法:半个圆圈
c
,
c
,
c
,
3
、
声母
s
(丝)
平舌音
发音要领:
< br>舌尖接近上齿龈,
中间留一条窄缝,
气流从缝中挤出来摩
擦出声。
发丝
(丝)
音。
记忆方法:蚕吐丝
s
,<
/p>
s
,
s
,
***
整体认读:
zi
,
ci
,
si
,
声母自身不能构成一个音节,
加上一个韵母
i
,就构成一个音节,加上四声,就可以读出汉<
/p>
字来。
zī
资
zǐ
子
zì
自
cī
疵
cí
词
cǐ
此
cì
次
sī
丝
sǐ
死
sì
四
这就是整体认读。
zā
扎辫子
zá
砸
zǎ
咋样
cā
擦汗
sā
撒手
sǎ
洒
sà
飒
zé
责
zè
仄
cè
册
sè
色
zū
租
zú
足
zǔ
组
cū
粗
cú
殂
cù
醋
sū
苏
sú
俗
sù
速
(
z c s
是声母,
读得轻又短。
zi ci
si
是音节,
读得响一点。)
**
直呼音节法练习三个词:
cí
hú
磁壶
sì
gè
四个
zǔ fù
祖父。
第五课
声母
zh
,
ch
,
sh
,
r
( z
,
c
,
s
,旁边加一个
h
,
h
不发音,是表示
翘舌
)
1
、声母
zh
(织)
读音要领:舌尖翘起
,抵住上牙后部,形成阻碍,然后放松舌尖,让气流从缝中挤出,摩擦
出声,发
“
织
”
音,读音轻些、
短些。
记忆方法:
z
加
h
zh
,
zh
,
zh
2
、
声母<
/p>
ch
(吃)
读
音要领:
舌尖翘起,
抵住上牙后部,
形
成阻碍,
然后放松舌尖送气,
摩擦出声,
发
“
吃
’
音
。
读音轻、短些。
记忆方法:<
/p>
c
加
h
c
h
,
ch
,
c
h
3
、
声母
sh
(诗)
发音要领:舌尖翘起,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气流从缝中出来,摩擦出声,发
“
诗
”
音。读音轻、短些。
记忆方法:
s
加
p>
h
,
sh
p>
,
sh
,
sh
p>
,
4
、
声母
r
(日)
发音要领:
舌尖翘起,
靠近硬腭前部,
留一道窄缝,
让气流从窄缝中挤出,
声
带颤动,
发
“
日
”
音。读音轻、短些。
记忆方法:小树发芽
r
,
r
,
r
,
***
平舌音与翘舌音的区别:
p>
z,c.s.
是平舌音,舌尖平伸抵住上齿。而
是翘舌音,舌尖要向后向上腭抬起。
练习分辨平舌音和翘舌音:老鼠吱吱
(zī)
叫,蜘
(zhī)
蛛把网织(
zhī
);刺猬浑身刺(
cì
),
无
法把他吃(
chī
);蚕儿在吐丝(
s
ī
),来了大熊狮(
shī
)。
zī
(平)是孜孜不倦的
< br>“
孜
”zì
是自强的
“
自
” zhì
(翘)是
制造的
“
制
”zhè
是这些的
“
这
”
cù
(平)是促进的
“<
/p>
促
” cā
是擦玻璃的擦
chú
(翘)是厨房的
“
厨
”
chā
是插花的
“
插
”
sú
(平)是风俗的
p>
“
俗
”
sǎ
是洒水的洒
shū
(翘)是书籍的
“
书
”
shā
是沙尘的
“
沙
”
练习:
zhā
山楂
zhá
炸油条
zhǎ
眨眼
chā
插嘴
chá
喝茶
chǎ
裤衩
chà
刹那
shā
沙发
shá
啥
shǎ
傻
shà
大厦
rú
如果
rǔ
乳牛
rù
入学
***zh
,
ch
,
sh
,
r
加上一个韵母
i
,就成为一个音节,加上调号,就能读出四声
。即读出一
个汉字来。这也就是整体认读音节。发音响亮而重
zhī
知识
zhí
植物
zhǐ
停止
zhì
治病
chī
吃饭
chí
迟到
chǐ
牙齿
chì
翅膀
shī
失去
shí
石头
shǐ
开始
shì
是
rì
日
练习用直呼音节法拼读出八个音节的四声:
< br>zh
和
e
:
zhē
蛰
zhé
哲
zhě
者
zhè
这
ch
和
e
:
chē
车
chě
< br>扯
chè
彻
sh
和
e
:
shē
奢
shé
舌
shě
舍
shè
涉
r
和
e
:
rě
惹
rè
热
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