汉语拼音a o e I u ü 及Y W教案

汉语拼音

a o e I u

ü

及

Y W

教案

一、教学目标

1

、学会

a

、

o

、

e

、

i

、

u

、ü六个单韵母，能读准字母音，认清字母形。

2

、 认识声调符号，学习掌握六个单韵母的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。

3

、学会书写。

二、教学重点、难点

1

、发音方法和韵母带调一口呼是重点。

2

、读准韵母的二声和三声是难点。

三、教学过程

1

、导入主题

孩子们，你们爱不爱听故事啊，都是谁给你讲的呢？那想不想自

己读故事，学会汉语拼音自己就能阅读注音故事了哦！以后学习查字

典、学习普通话都离不开汉语拼音。所以啊，汉语拼音很重要，我们

要学好它。

2

、学习六个单韵母的发声及四声

汉语拼 音王国里有三个大家庭——

声母家庭、韵母家庭、整体认

读音节家庭

。今天咱们先去韵母家庭做客。韵母家里有

6

个可爱的单

韵母妹妹宝宝。

第一课时

a o e

i u

ü

1

）

、学习六个单韵母的读音。

发音要领的儿歌：

?

张大嘴巴

aaa,

嘴巴圆圆

o oo

?

嘴巴扁扁

eee

牙齿对齐

iii

嘴巴突出

uuu

像吹笛子üüü

我们给

6

个单韵母编了一首儿歌呢，来，一 起念，边拍手边念。

单韵母，六兄弟，

a

、

o

、

e

，

i

、

u

、ü，高高兴兴在一起。

出示语境歌：

?

公鸡喔 喔

(o)

啼

?

白鹅呃呃（

e

）叫。

小学生

?

上学校

?

见了老师问声好。

小蚂蚁

(i)

、要

(y)

过河

(e)

?

乌

(wu)

龟伯伯把它

(a)

驮

?

鱼

(

ü

)

儿见了笑呵呵。

2

）

、学习四声

一声平，二声扬

，三声拐弯，四声降，逐个练习六个单韵母的四声。

四、书写练习

1

、

让学生认识四线格后，

教师讲清六个单韵 母的笔画笔顺及占格位置。

（学习笔顺知识）

2

、示范写

?

练习写一行。< /p>

写字姿势儿歌：

?

写字时，身坐直，头要正，肩要平。

眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳。

执笔方法儿歌：

老大老二捏住笔

?

老三是个小枕头

?

老四老五做支撑。

上面圆圆的，下面空空的，铅笔躺在虎口里。

上课坐姿：

?

小腰挺直

小手抱臂

小脚并拢

眼看黑板

站姿：

?

两 手放在裤缝边，两只小脚并起来，抬头挺胸向前看，声音洪亮如洪钟

。

第二课时

Y

W

一、

教学目标

1

、学会

Y

、

W

两个声母，读准音，认清形，能正 确书写。

2

、学会

整体认读音节：

Yi

、

Wu

、

Yu

?

掌握四声，能直接读出它们带调的音。

二、教学过程

?

师：< /p>

小朋友，我们已经学习了六个单韵母，你能认读吗？

?