-twice
Module1 unit1
part1
看，椅子上有两只漂亮的猫咪。
there
are
有，后面跟可数名词复数
现在只有一只。
好吧，
（刚刚）有两只。
part2
玲玲仍然与萨姆和埃米在英国。
看，玲玲！它是一个关于中国的节目。快来看看！
我来了！
许多年前，中国的生活（与现在）大不相同。
life
生活
复数是
lives
有什么不同呢？
（
< br>那
时
）
我
们
住
在
一
座
小
房
子
里
。
我
们
没
有
足
够
的
食
物
。
没
< br>有
很
多
公
共
汽
车
。
live in
住在
没有电视机。
现在怎么样呢？
（现在）我们住在一
座大房子里。我们有许多食物。有许多公共汽车和小汽车。
我
每天看电视。昨天我（还）与我的孙子孙女一起看电视了呢。
a lot
of=lots of
谢谢你与我们谈话。
Thank
you for +
名词或动词
ing
形式表示因为某事感谢别人。
中国正在变化着。
我想念中国！我想念我的祖母！
unit2
part1
他有强壮的退。他能跳的很远。
但是他那时候还没有腿。
part2
亲爱的大明：
昨天晚上，我看了一个关于中国的电视节目。
一位老妇人谈到多年前她的生活。
她在田里劳作。她在炉火上做饭。她没有电视机和收音机。
in
the field
在田地里
on the
fire
在
火上
她没有电话。她不会读也不会写。
couldn
’
t=could not
不能
我想念我的祖母。我也想念你！
希望你一切都好。
爱你的，
玲玲
Module2 unit1
part1
她学习跳舞。
learn
t
学习
原形
learn
她学习做饭。
她教语言并写书。
taught
教
原形
teach
Module2 unit1
part2
玲玲，他们是谁？
他们是我的祖父母。
这是谁？
是我祖母。她曾经是个舞蹈
演员。她在中国的许多城市都演出过。
dancer
舞蹈演员<
/p>
动词形式
dance
< br>跳舞
她学过外语吗吗？
是的，她学过英语。
这是你祖父吗？
是的。他曾是一位司
机。
driver
司机
动词形式
drive
驾驶
他也学过英语吗？
<
/p>
不，他没学过。但是现在他正在学英语。
learn
学习
现在分词
learning
unit2 part1
李伟那时六岁。
他喜欢去上学。
like going to school
喜欢去上学
他学习数学和科学，
还有美术和语文。
李伟现在三十岁了。
他喜欢在学校工作。
like
喜欢
三单形式
likes
他教数学和科学
，还有美术和语文。
teach
教
三单形式
teaches
part2
二十年前，李先生是一位老师。他教语文。
陈海曾在他的班里。他是一个好学生。
他学习非常刻苦。
study
学习
过去式
studied
现在李先生不工作了。他正在学英语。
learn
学习
现在分词
learning
陈海是一位英语老师。他正在教李先生。
teach
教
现在分词
teaching
Module3 unit1
part1
你晚饭吃了吗？
面包、肉和一个汉堡包。
你晚饭吃了吗？
鱼、鸡蛋和一个汉堡包。
part2
看！我收到了一封来自玲玲的邮件。它是关于英式食物的。
an
email
一封邮件
上面说什么了？
昨天她吃了一顿英式早餐。
had
是
have
的过去式，表示吃
她吃了什么？
她吃了鸡蛋和香肠。
她午饭吃了什么？
她吃了三明治。
她晚饭吃了什么？
她吃了炸鱼加炸薯条。
炸鱼加炸薯条？
是的。它是一道传统的英国菜。
玲玲喜欢英式食物吗？
does
后面跟动词原形
是的，她喜欢。她说非常可口！
unit2 part1
他吃了所有的鱼和所有的肉。
所以现在他没有食物了。
part2
亲爱的大明：
今天，萨姆在学校里吃
了四个汉堡包！
hamburger
汉堡包
复数
hamburgers
他非常喜欢汉堡包。
very
much
非常
玲玲吃了一个三明治，因为她不喜欢汉堡包。
我们把我们的汉堡包给了萨姆。
Give......to...
把
...
给
..
我想吃中餐。今天晚上妈妈要给我们做中餐。
cook
Chinese food
做中餐
亲爱的，
埃米
Module4 unit1
part1
阅读日
我们有给老师的书。
我们有给学生的书。
对不起，我们没
有给你的书。
haven
’
t
got=have not got
没有
汪汪！汪汪！
part2
一个朋友寄给我们这些
书和光盘。我们来做个家庭图书馆吧。
send...to..
寄（某物）给（某人）
好主意。
这些是关于科学的所有书。
咱们把它
们放到这个书架上。
let
’
s
=let us
给你。咱们把它们和光盘放在一起。
好的。
这些大书是什么？它们很重。
它们是
字典。我们可以把它们放这儿。
dictionary
字典
复数
dictionaries
这些是给孩子们的图书卡。
library
card
图书卡
太好了！现在我们可以邀请他们来了。
请问有关运动的书在哪儿？
它们在<
/p>
C
列书架上。
不，它们不在。这些书是关于美术的。
什么？哦，他们放错位置了。
关于动物的书在哪儿？
它们在
B
列书架上。
我找
不到它们。在
B
列书架上的书是关于电脑的。
< br>
噢，天啊！
unit 2
part1
我想要一本语文书。我能在哪找到它？
我想要一本数学书。我能在哪找到它？
我想要一本英语书。我能在哪找到它？
它们都在这儿。它们是电子书。
part2
我们打算做一个关于动
物的科学项目。这指导我们从学校图书馆得到信息。我们
可以
从书和光盘上找到信息。我们也可以从电影和电子书上找到信息。有许多不同的
方法来找到关于这个话题的信息。
as well
又，还，也
different ways
不同的方法
Module5 unit1
part1
它很大。它很轻。
放风筝很困难。
它是蓝色的。它是白色的。
骑自行车很不错。
part2
玲玲，看你的包！它已
经破了。你不能带着它去中国。我要给你买个新的。
take...to..
把
....
带
..
谢谢你。
在百货商店
这个黑色的包好看。它很大！
但是它
很重。这个绿色的包很轻。而且还有两个口袋。你可以把你的雨伞放在那儿。
pocke
t
口
袋
复数
pockets
但是它很小。
看这个蓝色的（包）<
/p>
。它又大又轻。
look at
看
噢，是的！
而且有四个轮子。对您来
说它会很方便携带。
wheel
轮子
复数是
wheels
太好了！我们就要这个了。
非常感谢。
unit2 part1
看！我的新帽子。
它对你来说太大了。
它对你来说也太大了。
它对我来说很好看。
part2
看这件蓝色
T
恤衫。它很好看。
它上面有一只大熊猫。
但是对你来说
它太大了！
It
’
s +
形容词
+for+
人
.
意味“对
.....
来说它
.....
”用来描述某物对某人来说
是怎么样的，表
达对某物的看法
请问你有一个小的吗？
试试这件白色的吧。
真可爱呀！你可
以把它带回中国。
lovely
可爱的，美丽的
动词形式
love
Module6 unit1
part1
假期你去哪里了？
我去月球了。
月球？你怎么到那儿的？
我用了我的
电脑。哈哈·
·
·
part2
妈妈，看！玲玲有一些有趣的照片。
photo
照片
复数形式
photos
玲玲我可以看看吗？
当然可以。
它们是我和我的家人在中
国的照片。这是新疆。它位于中国的西部。
去年我去过那里。
你和你的父母一起
去的吗？
with
意思是“和
...<
/p>
一起”
with
后接人称代词时必须用人
称代词的宾
格形式
是的。七月份，我们在奶奶家呆了一周。
这些山可真漂亮。
really
beautiful
真漂亮
这是海南。它位于中国的南部。
这是谁？
他是我的叔叔。他和他的三
个孩子住在那里。我的堂兄弟们每年都来北京玩。
噢，是的，
我都想起来了！六月份我见过他们！他们是黎族人。
people
表示人们时本身就是复
数形式。表示民族时，复数形式是
pe
oples.
unit2 part1
东奔西跑，
还是家最好。
走南闯北，
咱们休息一下吧。
have a
vest
休息一会
-twice
-twice
-twice
-twice
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-twice
-twice
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