A1技术支持的学情分析-小学英语

A1

技术支持的学情分析

基本信息

姓

名

所教学段

教学主题

小学

所在学校

所教学科

英语

教学对象

五年级

At the Zoo

能够简单的描述动物的特征，能够听懂指示语，

按照指令做出相应的动作。

教育学生热爱动 物，保护动物，培养学生在动物

园中良好的行为习惯。

教学重点内容

学生学习难点

学情分析方法和工具

我所任教的这个 班的学生，他们喜好新奇，对于新鲜事物

有着强烈的探究欲望，学生对学习具有浓厚的兴 趣，学习积极

性和主动性也高。能进行自主学习和合作学习，踊跃参与课堂

的每一个活动。学情目的达成为：

学情分析目的达

成

1

、日常问候，情景导入。利用多媒 体

PPT

展示歌曲，激发

学生兴趣。< /p>

2

、提问，带领学生一起朗读。使学生 记忆单词。

3

、

让学生跟着录音机朗读。

通过不同的朗读方式，

使学生

记忆更深刻。

4

、

引导学生做个游戏。

学生都参与到教学当中。

充分体现

教学以学生为主体。