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考研英语冲刺备考之英语翻译中的语序
调整
语序调整是翻译中最重要的方法之
一，
本文中为考生详细解析翻译中的语序调整，
希望
对考生英语复习有所帮助。
(
一
)
确定
主语
,
调整语序。
英语为
主语显著的语言
,
主语突出
,
除省略句以外
,
一般情况下每个句子都有主语<
/p>
;
句法重
形合
,
要求句子各成分特别清楚
,
以免结构混
乱
,
影响句意。
而汉语
则是主题显著的语言
,
主题突出
,
主语不突出
;
句法重意合
< br>,
指代关系在形式上不明
显。
在
篇章中
,
某些句子的主语常常可以省略
,
有时必须省略
;
有些主语难以一眼看
清
,
需要读者
用心识别。因而在英译汉
过程中
,
确定主语
,
< br>调整句序往往是一个需要动脑筋的问题。例如
:
(1) Nightfall
found him many miles short of his appointed
preaching place.
这句话按原文的语序
,Nightfall
(
夜幕
)
作
主语
,
按原语序照样翻译下去
,
译文会显得别扭
,
不自然。
< br>按照汉语的语言习惯
,
应选用
“
他”
作主语
,
因而正确的翻译是
:
夜幕降临时
,
他离
预定
的布道地点还有好多英里路。又如
:
(2)As is known to all ,2003 saw the
successful launching
ofChina
’
s first manned
spaceship.
这句话可译为
:
众所周知
,
中国在
2003
年成功地发射
了第一艘载人宇宙飞船。原文主语
是“
2003
”
,
但译文没有以“
2003
”作主语
,
而以“中国”这一行为主体
作主语。用时间作主
语是英语中较为常见的现象
,
这种用法不仅强调了时间的观念
,
而且也使句子简洁
、生动。按
照西方人的思维模式和英语表达习惯
,
英语还可以用地点等名词作主语。
如
:Nanjin
g witnessed
many great historic events.
(
在南京城发生过许多重大的历史事件。
)
在英汉
翻译过程中
,
之所以产生这样的问题是因为英汉两种语言的语法
结构、
行文习惯、
思维模式不同。英美人强调客观
,
常用物、抽象概念、非人称
it
作主语
,
让事物以客观的口气
呈现出来
,
使叙述显得公正、客观
,<
/p>
结构趋于严密、紧凑
,
语气较为委婉、间
接。中国人有“天
人合一”
的观点
,<
/p>
强调人与自然浑然一体
,
常用人作主语<
/p>
,
主语的思维模式往往是从自我出发来
叙
述客观事物
,
或倾向于描述人的行为或状态。
< br>英汉翻译时
,
所确定的主语是否恰当
,
必须考虑
译文是否符合汉族人民的思维模式。例如
:
(3) Bitterness fed on the man who had
made the world laugh. (
这位曾使全世界人发出笑声
的人自己却饱经辛酸。
)
(4)
It
never
occurred
to
her
that he
was a
dishonest
man.
(
她从来没想到他是个不诚
实的
人。
)
例
3
英文用抽象名词
bitterness
作主语
,
汉语却用“这位曾使世界人发出笑声的人”作
主语
;
例
4
英文用形式主语
it
作主语
,
汉语用“她”作主语
,
看来似乎风马牛不相及
,
其实这是
中
西方思维模式不同的缘故
,
例
4
意思是
:
这种念头从来没有闪过她的脑际。
原句当然可以说
She has never thought
that he is a dishonest man.
但两相比较
,
前一句强调
“他是个不诚实的人”
是客观事实
,
字里行间显露出她对这事感到惊异
,
后一句只强调了主观印象。译文清楚明白地
写出了“她”对“他为人不诚实”这一点的认识。
(
二
)
突出
信息焦点
,
调整语序。
信息焦
点即信息单位的焦点所在
,
是信息单位内在主重音或调核体现的
一个或多个作为
信息高峰值的单元。语言现象分析常用的方法是句子成分分析法
,
其实这远远不够
,
还
要进行
交际分析或实义分析
,
即主述位分析。主位是陈述的对象
(
或称话题
)
,
是谈话的出发点
,
也是读者从上下
文或从
1
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语言外的知识得知的内容
,
表达的是已知信息
< br>;
述位则是对陈述对象所作的陈述
,
即对已知事
物说了些什么
,
是交际
的中心
,
叙述的目的
,
是读者未知或假定读者未知的内容
,
表达的是新信
息。
通常新信息是句子内容的重点或句子的强调点。
由于新信息往往需要比已知信息陈述得
更详细
,
因此需要用更长、更重的句尾。这种结构是按句尾重心的组织原则组织起来的。但
是
,
英语中有些句子成分后置
,
并不是因为代表新信息
,
而是因为
太长
,
太复杂
,
若不后移就会使
句子结构头重足轻。所以
,
< br>英汉翻译要根据不同情况弄清原文句子的信息焦点是什么
,
原文是
通过什么方法来突出这一焦点
,
而译文又应以什么方法来突出这一焦点
,
以达到对等效果。<
/p>
在英语句子中
,
信息焦点总是由新信息构成的
,
在正常情况下
,
这种焦点一般出现在句末。
例如
:
(5)
I am painting my room blue.
在一般情况下
,blue
应为信息焦
点
,
因此该句可译为
:
我在把我的房子刷成蓝色。
如果上例
是回答
Are you painting John
’
s room blue ?
这一问题的话
,
那么句中的信息焦点就落在
my
上
,
因为这是新信息。
所以
,
译文也需作相应的调整
,
以反映信息焦点的变化。那么该句就可译
为
:
我是在把我自己的房间刷成蓝色。
英语突出信息焦点的主要方法有三
种
:
语序调整、强调句型和拟似分裂句。在句子中
,
信
息单位的重要性与其在句中所处的位置有关。若
要提高某一词语在句中的信息价值
,
办法之
一就是调整语序
,
将其前置或后移。虽然汉语的次序在信息
处理方面所起的作用不如英语那
么重要
,
但语序调整仍然是突出信息焦点的一个不可忽视的手段。例如
:
(6)
This jug is difficult to pour cream out of .
(
这把壶里很难倒出奶油来。
)
(7) Cream is
difficult to pour out of this jug.
(
奶油很难从这把壶里倒出来。
)
(8)
四川人不怕辣
,
贵州人辣不怕
,
湖南人怕不辣。
(9) Sitting at her desk in
deep concentration was my sister Flora. She looked
as though she
had spent a sleepless
night . (
全神贯注地坐在桌旁的是我妹妹弗洛拉
,<
/p>
她看上去好像是通宵未
睡。
)
例
6
将
this
j
ug
置于句尾
,
强调这把壶嘴子小
,
奶油很难倒出来。例
7
< br>将
cream
置于句尾
,
强调奶油很稠。例
8
通过语序调整强调四
川人不怕吃辣的东西
,
贵州人辣了一次后第二次仍
不怕辣
,
湖南人辣的东西不怕
,
怕就怕在不辣
,
因为他们对辣东西
已习以为常了。
在这三个分句
中
,
说话人当然在强调湖南人最不怕吃辣椒。例
9
采用倒装句来调整信息焦点
,
设置悬
念
,
使
文章更为生动
< br>,
汉语译文也采用倒装句
,
收到
同样的效果。
强调句型
It is. . .
that . . .
和拟似分裂句是英语用来突出信息焦点的重要语法手段
,
可以
强调句中不同的成分。英译汉时
,
为了突出重点可以适当地调整句型
,
把原文的信息焦点转换
为汉语的“是
. . .
. . .
的”等信息价值较高的句子成分。例如
:
(10) It was Jane who played Mozart at
the party last night .
(
昨晚在晚会上演奏莫扎特作品的是
珍妮。
)
(11) It was Mozart that
Jane played at the party last night .
(
珍妮昨
晚在晚会上演奏的是莫扎特的作品。
)
(12) What I am
doing is teaching him a lesson.
(
我眼下在干的是就是教训他一顿。
)
(
三
)
依据
汉语时间句序特点
,
调整语序。
句序是
以句为单位
,
包括语段中句子的顺序和复句内分句的次序。汉语
界前辈吕叔湘先
生曾指出
:
汉语中特多
流水句。我国的翻译工作者也指出
:
时间顺序是汉语安排动词的
基本规
律。功能主义语言学派则从语言与外部世界关系的角度对汉语进行了研究
,
发现汉语的象似
性程度很高
< br>,
语言符合按自然的时间顺序排列的强趋势。例如
:
(13)
华老栓忽然坐起来
,
擦着火柴
,
点上遍身油腻的灯盏。
(14)
扫开一块雪
,
露出地面
,
用一枝短棒支起一面大的竹筛来
,
下面撒些秕谷
,
棒上
系一条
2
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