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顿号：
用于句子内部并列词语之间的停顿。
正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
表示约数相邻的两个数字之间不用顿号。如：“三四里路”“十五六岁”，不能写成“三、
四里路”“十五、六岁”。
并列短语之间，习惯上在最后两项中间用连词而不用顿号，
<
/p>
如
1990
年高考语文第
5
题：“在商标上、包装上、说明书的图片和文字中”。
并列词语间如果有“和”
“与”
“及”
“或”，就不必再用顿号。
如：作图要用铅笔、米尺和圆规。
并列词语间还有并列，大并列用逗号，小并列用用顿号。
原子弹、
氢弹的爆炸，
人造卫星的发射、<
/p>
回收，
标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
有的词语并列，读起来不停顿或停顿小，又不产生歧义，不用顿号。
这是风马牛不相及的事。
顿号要
3
个词或
3
个词以上才能用！
.
.
分号：
用于复句内部并列分句之间的停顿。
语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
用于分行列举的各项之间。
中华人民共和国行政区域划分如下：
（一）全国分为省、自治区、直辖市；
（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；
（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。
3
、非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间
，也用
分号。
冒号：
用于称呼语后边，表示提起下文。
同志们，朋友们：现在开会了……
用
于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。
.
.
他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
外文图书展销会
日期：
10
月
20
日至于
11
月
10
日
时间：上午
8
时至下
午
4
时
地点
：北京朝阳区工体东路
16
号
主办单位：中国图书进出口总公司
用于总括性话语的前边，以总结上文。
张华考上了北京大学；
李萍进了中等技术学校；
我在百货公司
当售货员：
我们都有光明的前
途。
若要突出宾语，逗号改为冒号。
革命
的实践证明：解放几十年来的文化教育工作是取得了很大成绩的。
表总分关系
分说是总说的分项叙述用
：
今天的晚会有如下节目：独唱、舞蹈、二重唱和相声。
.
.
分说是总说的注释用
——
我国的四大发明——火药、印刷
术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。
没有大的停顿，不用冒号。如：
今天
开会，讨论：如何提高学习效率的问题。（冒号使用错误，不用冒号）
冒号一般管到句末。
参加国庆献礼的
优秀影片：
《风暴》
《青春之歌》
《林
则徐》
等，
也将在各大城市上映。
（冒
号只管到“等”前面的内容。）
10.
“说”、“问”后如果是间接引，不用冒号。
11.
冒号可以总结上文。
一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来实践：想和做是紧密连结在一起的。
引号：
用于行文中直接引用的部分。
“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
用于需要着重论述的对象。
.
.
古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物
”就是要有内容，“有序”就是
要有条理。
用于具有特殊含义的词语。
这样的“聪明人”还是少一点好。
引
文之内又有引文时，外边的一层用双引号，
里面一层用单引号。
如果引号内又有引文，那
又要用双引号，依次类推。例：
他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”
大娘接着解释说：
“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩
,
肉香，油多
.
俗话说‘八斤獾肉
七斤油’
啊。”
引号与引文末点号连
用时，
如果完整地引录了别人的原话，
那么引文末尾的点号应放
在引号
内；如果所引的内容只是作为作者行文中的句子成分，那么引文末的点号不能放在
引号内。
现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那
样，
“神形兼备，充满生机。”
“充满
生机”后的句号应放在引号外，才符合要求。
引号表引用的部
分。注意：“说”在所说的话中间，有两种情况，看如下例句：
“没关系，”他解释说，“我反正要走一趟的。”
“阿姨，”他低低地说，“我们赶快走吧！”
（这两个句子，前边都不是完整的句子，中间用逗号。）
.
.
“我……我……我什么时候骗
过你？”他问得很突然，我也就随便反问了一句：“你可准有
对象了吧？”
“不肯跟我走？怕我把癌过给你吧？你快去收拾收拾，
两小时后起飞。
”
将军一本正经地说：
“我等你！”
（这两个句子，前边都是完整句子，中间用冒号。）
引文后标点的位置以引用部分在文中的位置而定。
直接引原文，引用部分独立成句，意思又完整，句末点号放在引号内。
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如：我联想到了唐代贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”
夹引，即引文作为自己的话的一部分。
如果引文结束正好是句子停顿，点号在引号外。
例
1
：他说了声“没关系”，就收拾自己的东西。<
/p>
例
2
：写文章
要做到“平字见奇，常字见险，朴字见色”。
如果引文结束，句子不停顿，则用引号不用点号。
例：“满招损，谦受益”这句名言，流传至今已两千多年了。
如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，则不用引号。
.
.
引文中还套引文，依此规则推断点号位置。
引文后需注明出处的
直接引用原文且意思完整的，引文后用（
）注明，即
“
。”（）
夹引的，若引号外有点号
“
”，则
“
”（
），
若引号外无点号
“
”
则
“
”（
）
<
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例：我国历代作家以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中
无长语”（姜夔《白石诗说》）。
如
果引者是把引语作为完整独立的话来用，
那么为了保持引语的完整独立性，
末尾的标点应
该放在引号之内。
< br>例如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”（吴晗《说谦
虚》）
如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成
部分，
那么末尾不能有标点，
标点须放在引号
< br>外面。
例如：从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了
，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而
小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠
下悠久的文化传统一笔债似的。
（李健吾《雨
中登泰山》）
.
.
引语末
尾的标点如果是问号或叹号，那么即使作为作者的话的一部分，一般也要予以保留。
如果“某某说”在引语后，它后面要用句号。
例如：“让大家笑笑，有什么不好？我又不少了些什么。”他说。（《中华散文》
1999
年
第
2
期第
28
页）
< br>如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。
<
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例如：“他不信，”砌成台子的全体石块一齐说，“马上给他看看，把他扔下去！”（叶圣
陶《古代英雄的石像》）
如果“某某
说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，
“某某说”的后面一般用
逗号。
例如：女朋友去看了回来报告说，最喜
欢那套短打紧身的悬短花色皮衣，很孩子气的。
括号：
.