政工科事迹材料(多篇范文)

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广

播电视局管理制度汇编》、《广播电视局党组学习制度》等

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多项制

度，使全局的各工作走向制度化、 规范化、正规化。

四、严格组织发展程序，认真做好党员的发展工作

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同志在新党员发

展上严把质量关，在局与集团分立过程中，他本着“合格一个发展一

个，不合格决不发展”的指导原则，严把组织程序，严格组织规定，

保证新党员的质量，受到了上级主管部门的好评。

五、团结同志，热情待人

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同志做组织政工工作已十余年，工作中他经常深入到群众中 了

解同志的思想、学习及生活情况，同他们进行广泛交流，无论是老同

< br>志还是年青同志，他都有极大的热情和耐心。在事业发展上他关心年

青同志，在精 神上鼓励，在生活帮助，把群众的利益挂在心上，努力

做好的群众思想政治工作。对群众 提出的问题、要求和建议都能热情

细致地给予解答，为构建和谐社会，建立和谐集体作出 了积极的贡

献。

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同志工作积极，主动性强，待人热情，乐于助人，对同事更是

情心帮助。他多年 正派的工作作风与热情友谊的生活作风赢得了同志

和领导的信任，在群众中树立了较高的 威信。

第二篇：党员干部作风建设示范窗口单位事迹材料（教 育局政工

科）

文章标题：党员干部作 风建设示范窗口单位事迹材料（教育局政

工科）

市教育局政工科，负责全市中小学教育干部和教职工队伍建设，

负责教师资格 认定、师范类毕业生就业指导，参与教师专业技术职务

评审工作，在党员干部作风建设中 肩负重要责任和使命。

近年来，政工科深入贯彻“三个代表” 重要思想，学习落实科学

发展观，从建

设社会主义和谐社会的高度，充分认识加强作风建设的重要性、

必要性和紧迫性，把转 变思想作风和工作作风，创新工作机制，提高

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办事效率和服务水平，促进经济社 会发展作为作风建设的重点和主

题，坚持弘扬新风正气，坚决抵制歪风邪气，在教师招聘 、资格认

定、干部选拔、职称评聘、评先树优等工作中，树立了良好的形象，

,

在党员干部作风建设活动中发挥了极大的示范辐射带动作用。

一、提高认识，加强领导，树立了良好的学习风气

谐社会的高 度，来认识部门行业作风和党员干部自身作风建设，列入

了重要的议事日程，做到了领导 到位，制度健全，措施有力，考核严

格，形成了推进作风建设的强大合力和浓厚氛围，促 进和带动了局机

关各科室工作作风的根本转变，涌现出了许多领导满意、群众称赞的

先进科室。

政工科在教育局作风建设健康 发展的大好环境中，认真贯彻落实

了各级党委的指示精神，把抓好学习教育、不断提高科 室人员的政治

理论水平和业务素质，作为一项重要内容。采取了多种形式，组织全

体同志深入学习几代中央领导人关于作风建设的论述，学习教育法律

法 规和人事工作的政策规定。认真研究新形势，把握新任务，探索新

方法。通过学习，全体 同志进一步解放了思想，振奋了精神，提高了

自身素质，增强了为建设教育强市、经济强 市而努力工作的责任感和

使命感，奠定了进一步搞好作风建设的思想基础，成为了教育局 机关

党员干部作风建设的示范科室。

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二、转变工作作风，依法履行职责，维护了教育改革与发展的大

局

教育发展，靠人才。建设一支高素质的干部教师队伍，是教 育人

才战略的重点，也是教育系统人事工作的重心。因此，市教育局政工

科根据教育发展的形势和要求，依法履行职责，不断深化教育内部管

理体制改革 ，加强教师队伍建设，为教育管理人才和教育教学专业技

术人才，营造了良好的发展成长 的环境。在各级党委的指导下，严格

按照《干部任用条例》的要求，通过公开选拔、竞争 上岗，将一大批

德才兼备、有开拓精神、领导能力强的同志选拔到了各级领导岗位

上，为教育发展注入了生机与活力。

x

年共考 察任用市直和乡镇教育干

部

418

名， 配齐配全学校领导班子

38

个。工作中坚持按政策规定办

事，严格履行工作程序，为教育改革与发展奠定了干部基础。为进一

步 激发学校内部活力和和调动干部教师的工作积极性，在全市教育系

统推行教职工竞争上岗 和结构工资制，完成了全市第七轮教职工聘

任，共聘任教职工

1 066

人，合理分流各类人员

1200

人。由于政策落实

到位，化解问题及时，没出任何纰漏，保持了改革、稳定、发展的大< /p>

局。

不断适应发展变化的新形势，相继 出台了一系列政策措施，大力

加强了干部教师队伍建设，促进了整体素质、业务能力，以 及职称、

学历档次的全面提高。积极组织参加各种形式的学历进修、业务培

训。有

300

人参加了国家、省、市组织的骨干校长 、校长岗位培训，

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有

250 0

人参加了研究生进修、学历达标进修，有

9800

术人员继续教育培训，使全市教师学历达标率提高了

15

个百分点，综

合业务能力大幅度提高。制 订实施了“市教育人才发展战略”，加强

了师德建设和组工干部建设，建成了“全市干部 教师队伍高级人才信

息库”，畅通了人才交流渠道，改善了教育人才结构，优化了资源配

置，为我市教育事业的发展提供了强有力的人才支撑和保障。

三、转变思想作风，坚持公正公开，树立了廉洁勤政的良好形象

教育人事工作，是教育文明、机关文明和政治文明的一个重要窗

口，服务水平与质量如何，直接关系教育形象、干部形象和政府形

象。政工科所经手的工 作多是社会焦点、热点，政策性强，关系事业

的兴衰，关系全市教育系统广大干部教师的 切身利益，触及人的灵

魂。稍有疏忽，就会造成严重后果。全体同志，坚持依法办事，廉 洁

自律，真抓实干，求实创新，形成了良好的风尚。在历次教育干部调

< br>整、教师职务评聘工作中，认真执行干部任用条例和教师职务评聘工

作规范，严格 程序标准，积极稳妥的做好了各项工作。在面向社会，

公开招聘教师和认定教师资格等重 大工作中，实施了“阳光政务”，

始终坚持了公正、公开、公平的原则，从严从实从细把 好了报名关、

笔试关、面试关和录取关，唯才是举，任人唯贤。每一个环节，都通

过报纸、电视台、政务公开栏等渠道，向社会公开，自觉接受社会监

督 ，受到群众信赖。近五

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年招聘新教师

1481

名，认定教师资格

4681

人，从未出现一例上

访事件，受到社会的高度赞扬，树立了良好的教育形象。在教职工 聘

任和评先树优等工作中，充分发扬民主，做到公道正派，评出了干劲

< br>团结。

“公生明，廉生威”，由于局机关主要党政领导 人率先垂范，要

求严格，从不在上述工作中做暗示、批条子，所有工作秉公办理。政

工科全体同志能

够挺直了腰杆，坚决抵制 了各种不正之风，无吃、拿、卡、要现

象。所有来请客、送礼、说情者，均被婉言谢绝。 各项收费，严格按

照省市物价部门的规定，经由行政审批大厅教育窗口办理，从不扩大< /p>

收费和搭车收费，向社会展示了清正廉洁的公仆形象。