英语社团活动实施方案三篇.doc

3.

通过课内课外阅读材料的结合、课本和课外阅读材料的结

4.

通过 丰富多彩的社区活动，培养学生对英语学习的浓厚兴

趣，营造说英语的氛围。

五、

活动原则

1.

主体性原则学生是活动的主体，

引导学生学

习自主学习的能力。

充分开放活动空间，

正确处理学生自主探究与教师有效引导

的关系。

2.

实践 原则社区活动的主题鲜明，符合学生的生活和现实，

符合学生的个性发展。

让学生通过社区活动学习沟通、合作和团队合作的能力。

六、活动时间和地点，一周，星期 三，空闲时间，四楼会议

室。

七、活动安排

1

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口语练习打招呼、打电话、购物、问路、

看病等话题开 展一系列口语练习。

为了让每个孩子爱上英语，让大多数孩子敢于说英语。

2.

学习 唱英文歌曲的老师选择更适合学生的英文歌曲，并把

歌词发给学生，然后教学生唱歌。学 生也可以合唱歌曲。

3.

经典英语电影秀。

通过看电影，学生可以开阔视野，培养听说能力。

4.

短剧 比赛的老师选择适合学生的文本故事片段，不需要太

多，三到五个，

这样学生可以独立选择。然后老师把学生分成几个小

组来指导学生表演，最后一个小 组报告结果并得到排名。

英语表达的第一个主题，

这一部分是理论与实践的结合，

让

孩子用他们平常的衣服来表达，

让学生在生活中学 习英语，

让英语来

自生活，回归生活。第二个话题是我的学校。

(

介绍你自己的学校设施，问路和其他形式的对话，你也可

以画出你自 己对校园的想法，等等。

)

第三阶段的主题是制作一个手

工表格，

你可以用询问你所学句型训练的时间的方法，

询问其他人在

某个时间的时间和做什么，并着重训练你孩子的实际能力。

这一部分的主 题要求学生对日常生活中常见的蔬菜和动物

进行分类和总结，

还 可以设计所学的内容和生活中见到的词汇，

以丰

富儿童的词汇。

第五个 主题是经典英语电影，通过看电影开阔学生的视野，

培养他们的听说能力。

第六期的主题是

“

小红帽

”

，作为 自己的教科书剧本，让学生

以表演的形式展示他们的知识。

老师 对学生的综合表现给予奖励，

也

可以分为一、二、三等奖。

一等奖、二等奖、三等奖可以是物质奖励。

英语社区活动实施计划英语社区活动实施计划

1

、英语社

区活动计划目标语言学习应该从小开始。初中是语言学习的关键期，

尚未形成独立的语言体系。

开展各种英语活动可以激发学生学习语言的兴趣，