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采访社区成功人士

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-29 10:48
tags:

-米歇尔

2021年1月29日发(作者:死机英文)


采访社区(校园)成功人士



活动目标:



1


、知识目标



⑴进一步巩固、掌握有关采访的有关知识。



⑵学会选择访问对象、时间、地点。学会做好采访前的准备。



⑶了解些采访报告的基本技巧。



2


、能力目标



⑴初步学习整理分析采访记录和撰写采访报告



⑵进一步掌握一定的与人沟通的技巧,培养大方与人交往的能力。



⑶进一步培养制定采访计划的能力。



3


、情感目标



1


、养成自信、自立、自强的优秀品质。


< br>2


、在实践活动中形成不怕困难,敢于面对现实的情感。



3


、形成与人合作的意识,在实践中深刻体会团结力量大的道理



活动重点难点:



如何制定详细的采访计划及怎样撰写采访报告



活动准备:


1


、照相机、笔记本和笔

< br>












2


、信息准备:想一想,开展“采访社区(校园)成功人士”这一主题活动,

< br>我们要做哪些准备?首先我们得弄清哪些是成功人士,


他们的一些基本信息


(联系方式和家


庭住址,他们在哪方面获得了成功)。







活动时间:


10



活动过程:




一、活动准备阶段



活动时间:


4


课时



1




引出主题















生成本次活动的主题







2




讨论课题











围绕采访,确定被采访的人士,通过学生讨论,制定活动方案。



3


、复习有关采访的技巧及注意事项。



4


、制定活动方案






1


)学生自由组成小组,教师在学生人数、能力及家庭住址等方面应做好协调。





2


)学生以小组为单位,对什么是成功人士进行讨论、交流,摸清社区或校园有哪< /p>



1


些成功人士,

然后根据具体情况制定活动方案。


教师随机参与各小组的活动,

对小课题活动


设计进行参与、合作、指导。



①确定采访对象



可以是小区里从事普 通工作的名人,


可以是会做生意的老板,


也可以是大学里的科学 家


到教授,


还可以是校园里成功的同学,


要有代表性,


只要他们获得了成功,


受到大家的尊重


的都行。



②选择访问地点



考察被采访人家附近,征求被采访人意见,小组讨论决定。



③选定访问时间



既要我们有空的



时候,又要被采访人有时间,不影响休息和学习。


< p>
④了解被采访人的情况,


组员一起讨论,


根据实际 情况制定好访谈表,


预设好访问提纲。



5


、完善访问活动方案




1


)小组派代表汇报本组的活动方案,请其他小组 成员评价、提议。




2


)教师指导评价,评价中应注意以下几个方面:



① 选人是否合适


,


他是否愿意接受采访


,


若不接受准备采取什么办法?如努力了仍不能


接受采访,就只能 另外选采访对象。



②采访前应做哪些准备?采访时应该注意哪 些礼仪?怎样让被采访人高高兴兴地接


受采访?



③强调安全的重要性,采访的路上及地点也应注意安全问题。




3


)模拟采访:


我们是否已经做好了充分的准备?我们采访的问题是否明晰呢?我们还有注意什么 ?











③交流评价模拟采访的情况,小组 修改、完善采访活动方案,使之更趋合理。




4


)落实采访的时间和地点,准备好采访所需要的东西。





2



模拟演练,围绕“走向成功”主题你可以采访同学、老师、家长等。


想一想,通过模拟采访你发现了什么问题,想到解决的方法是:



采访社区(校园)成功人士活动方案



活动主题:



小组名称:








长:



小组成员:



指导老师:



访问对象:



访问地点:



访问时间:



访问形式:



活动目的:





访问内容:



访问工具:笔记本、笔、照相机、录音机或录像机



人员分工:



资料呈现方式:



活动步骤



具体完成时间以及负责人的安排



1


、具体采访对象及采访者




2


、设计好采访表




3


、做好采访前的物质和知识准备




4


、进行采访




5


、整理采访记录并写好采访报告




6


、总结此次活动的情况






访谈表



课题名称




指导老师




访问者




3



负责人



被访问者





工作单位



联系电话



访问地点






专业(专长)




访问时间



访问方式





1




2




访问提纲



3




4






访问记录






结论





记录员





二、课题实施阶段



活动时间:


5


课时




(一)


、以小组为单位,进行课外的实践活动。



1


、活动前的准备:学习采访的有关知识,进行合理的分工,准 备好活动所需器材,明


确访问目的,事先设计好所提问题,事先预约等等。



采访提问要注意的问题:



作为一名记者,


人物采访是经常要面对的一项工作。


在采访人 物过程中,


提问显得尤为


重要。



高质量的提问离不开采访前的充分准备。


采访对象做了哪些具体事情 ?他究竟是一个什


么样的人?他为什么要这么做?他的潜在动因是什么

< br>?


他行为的背后有哪些深层社会原因?



4


包括他的性格和为人,


这些都要在 采访前做好提问准备,


还要尽可能通过各大新闻媒体、



府部门、网络等渠道多获取一些资料,多查、多看、多思考,明确采访主题。记者在采访中


要围绕采访主题提问,层层剖析,步步深入。那么究竟怎么提问呢


?


要通过提问营造一种融洽的气氛,


从而拉近同被采访对象的距离 。


被采访对象千差万别,


有的很容易调动情绪,


有的却很拘谨,


这时可以用拉家常的办法来拉近距离。


在采访武汉市


杰出进城务工青年徐月英时,


她始终是一幅面带微 笑客客气气的面孔。


我们意识到作为一家


大型饭店的执行经理,


她把对客户的应酬也习惯性地用在了采访上。


我们没有单刀直入 ,



是先和她拉起了家常。




人物专访的提问技巧


- -



人物专访,是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种 方式,是记者带着目的对有关人士进行专


门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接 材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报


道要详细而生动。专访中少不了采 访对象、记者两个因素。专访的特点在一个



< br>


字,重点是一个访。人


物专访既强调新闻性、政治性又要 强调其可读性。相对于其它新闻形式,人物专访可读性具有亲和力。


因此,为受众所喜闻 乐见。






人物专访难写在于人们对其要求和关注程度高。人物专访难写在于如何不流于平淡、所写 人物有鲜明特


点。如果读者看完后能记住这个人物,并与其他人物区分开来,这就可以说 是一篇成功的人物专访。而


鲜明的人物、典型的事例,生动的细节都取决于采访的成功与 否。记者与被采访者的交谈沟通是最重要


的一个途径。采得好采得细,对人物就有较为深 刻的了解和认识,就能够把握人物的性格特征,从而发


现人物的闪光点和与众不同之处, 才能更加准确地提炼主题,让读者想看、爱看,觉得可信、可亲、可


学。采访失败,就是 再精心运作,也写不好。采访的好坏,记者提问的技巧尤为重要,问题提得好、提


得准有 助于打开采访对象的话匣子。






笔者认为目前记者在提问中容易出现以下几点不足:一是提问 过大过空,让被采访者不知如何回答。一


些记者采访还是喜欢


< /p>


你有什么感想





老三问



套话。二是记者口头表达能力差 ,提问不能简明扼要。问


话让采访对象不得要领,一些记者轻问重写,提问辞不达意,他 们往往笔头功夫过硬,嘴上功夫不行,


在认识上还有偏见:认为注重口才是讲花架子,不 务实。笔者经常能看到一些记者提问,说了好多话绕


不到主题上,如问一个农民企业家, 下一步的打算,是否有意于资助农村教育。说来说去,不仅把被采


访者说糊涂了,连记者 自己也不明白说了什么。三是记者的采访态度不端正,也有学识有限。有的记者


提问时信 口开河,对对方回答不理解,使对方在心理上产生反感,从而与记者拉开了心理距离。这些都

在无形中影响了采访对象的谈话情趣。






被采访对象容易出现下面几种情况 :一、主观上是配合采访的,但却由于紧张或激动总是开不了口。来


自基层的农牧民、工 人容易出现这种现象。二、消极应付采访。虽然开了口,却总是偏离主题,或有意



5


识地回避记者某些敏感问题。三是采访对象牵引着记者跑, 被采访者信马由缰,一泻千里地讲下去,记


者不能控制局面,采访费了不少时间,看似记 了一大堆,要用的却不多,既费时又费力。






针对以上一些不足和问题,笔者依 据自己肤浅的经验,提出以下几点建议,供同行探讨。




一、事先围绕主题设计一些重要问题。在采访过程中,记者要确立主题,围绕主题事先精心设 计几个问


题。一些问题可以现场发挥,但关键的问题一定要做准备。记者在采访前主题明 确既可保证采访有的放


矢,也能减少时间浪费。记者必须要有几个直奔主题的问题,事先 要有充分的估计,不打无准备之战。


有些口才不太好的记者,用这种方法,效果更好。一 是可以做到心中有底,临阵不会慌乱。二是也可以


事先练习问话。几个问题其实也就是采 访的大纲和思路。有助于记者控制局面,把采访者引到主题上来。


笔者在采访一个商界女 强人时,这个女企业家见多识广,表现欲望很强,话很多却总跑题。笔者事先设


计的几个 问题就用上了,一跑题,就用一个问题把她问回来。






二、用内行话提问。行家伸伸手, 就知有没有。记者张嘴一问,被采访者就能听出来,你对他的事情了


解不了解,你对他的 工作认识程度有多高。记者问外行话,很难获得被采访者的认同,也就无从深谈,


记者也 就难以探寻到被采访者的内心世界。记者要与采访对象交朋友,触及他最敏感的神经,探索其心

< br>灵。最容易找的共同语言就是采访对象的行业话题。这对于采访性格内向、腼腆、有胆怯心理、不易开


口的采访对象有效果。记者可以提问一些他所熟悉的话题来引导他开口,最简单就是和农民谈 他的庄稼


施了什么肥;和牧民谈产了几只冬羔;和司机谈车的型号性能。当然千万不能不 懂装懂,冒充内行。如


记者采访下岗再就业典型,采访对象是做针织品的。笔者以前曾长 期采访纺织行业,对针织较为了解,


采访时顺口说出氨纶、细螺纹针、圆形织机等专业用 词,让采访对象很惊喜。她认为对她的行业很看重,


无形中缩小了心理距离。这次的采访 用了


8


个小时,采访对象把想说的不想说的都说了出来,情况掌 握


得细、全,通讯写出来就真、有感染力。






三、提 问轻松话题,安定采访对象情绪。对一些由于激动或紧张不能很快进入状态的采访对象,为了让

< br>他们情绪安定下来,记者可以先谈与主题无关而又轻松的话题。通过轻松话题让对方放松情绪,尽快缩


短两人之间的心理距离。一盆花、一段经历,对一个问题的看法,或对方的兴趣爱好都可以成 为提问的


话题。笔者在采访中常采用这种方法。有次采访一位英勇牺牲的警察妻子,警嫂 心情总平静不下来,笔


者就问有关他们女儿的事情,从年龄问到女儿对父亲的死如何说的 、如何想的。然后就引到了采访的主


线上来。在采访残疾音乐家方放(国际大奖获得者) 时,他因为反感采访,加之紧张,采访无法进行。


笔者就问古典吉它与民谣吉它的不同等 他所熟悉的问题,使他放松。






四、对回避采访的,以提问对方感兴趣的问题,诱导其配合采 访。用老话说,采访也是功夫在诗外。丰


富的知识的确有助于采访。笔者在采访一个锐意 改革的全国先进法院院长时,院长怕宣传自己影响不好,


笔者事先了解被采访者古文造诣 很深,对法家思想和军事很有研究,就问他对韩非子、荀子、商鞅和《吕


氏春秋》的评价 ,通过对商鞅



轻罪重判重罪不将至也


< /p>


的看法,自然而然他就谈到了他进行的改革。采访


进行下去了,并 改变了采访对象的态度。原只限半个小时的采访时间,不知不觉延长到五个小时。







6

-米歇尔


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-米歇尔


-米歇尔


-米歇尔



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