-pain
《社区工作》期末考试试题
一、判断题（请在括号内填写正确答案，该题目正确填写“
Y
< br>”
，该题目不正确
填写“
N
”
。共
15
小题，
每小题
1
分，共
15
< br>分）
1
、对社区发展的理解分
为任务取向和过程取向。…………………（
）
2
、社区
策划是通过专业技术人员的知识、能力和权威自下而上地介入社
区。………………………
…………………………………………（
）
3
、社会
行动压制以冲突方式作为解决问题的方法。………………（
）
4
、社会
行动的目的是为了改变政治、经济和社会结构。……………（
）
5
、社会
行动的介入方法是从群众最关心的问题入手，集体行动，多采用非制度
化的手段。………
…………………………………………（
）
6
、社区
照顾可以有效利用非正式资源。……………………………（
）
7
、社区
居民在社区服务中起主导作用。……………………………（
）
8
、
村
民
委
员
会
是
村
民
自
治
体
系
< br>中
地
位
最
高
、
最
有
权
威
的
自
治
组
织。……………………………………………………………………（
）
9
、马斯洛的五层次需求分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需
要、尊重的
需要和自我实现的需要。…………………………………（
）
10
、制造社会舆论的压力不是一种正常的、被机构和工作者广泛采用的方
法。………………………………………………………………（
）
11
、功能主义认为，社区工作的任务是对服务对象加以治疗。……
（
）
12
、<
/p>
帕森斯认为，
社会系统由行动者与其共同结构中的其他行动者之间
不稳定的、
非制度化的角色关系所构成。………………………（
）
13
、
社
区
组
织
为
辖
区
单
位
提
供
的
服
务
通
常
是
有
偿
的
，
而
且<
/p>
是
互
利
互
惠
的。……………………………………………………………………（<
/p>
）
14
、罗
斯曼在社区实务理论三大模式的基础上，又提出了“融而合之”和“分期
用之”两个概念
。……………………………………………（
）
15<
/p>
、
上海采用了通过组建社会团体开展社区矫正工作、
政府通过购买社会团体的
服务实现社区矫正的制度安排。………………………
（
）
16
、<
/p>
社会行动的本质是在成人社会制度的前提下，
在制度内对社会做出
有限度的
改革。……………………………………………………………（
< br>
）
17
、政
府投入是社区服务资金的重要来源，并占据主导地位。………（
）
18
、欧
美国家社区教育的模式有社区发展模式、社区行动模式和社会行动模
式。…………………
……………………………………………（
）
19
、
监禁矫正的缺陷在于它中断了矫正对
象的社会化过程，
使矫正对象的发展与
社会发展脱节。…………
……………………………………（
）
20<
/p>
、
城市的社区组织有街道办事处、社区居民代表大会、业主委员会
和志愿者协
会。……………………………………………………………（
< br>
）
21
、<
/p>
胡
文
龙
将
与
社
区
居
民
个
体
的
接
触
分
为
探
索
性
接
触
和
招
揽
性<
/p>
接
触。……………………………………………………………………
（
）
二、不
定项选择题（请在下列题目的四个选项中，选出符合题目要求的选项，
各题至少有两个正
确选项。共
10
小题，每小题
2
分，共
20
分）
1
、西方社会工作价值基础的来源有（
）
A.
新教伦理
B.
人道主义
C.
社会福利观念
D.
大同社会
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