二年级看图写话专项练习教学内容

二

年

级

看

< br>图

写

练

习

专

项

话

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1

、看图写话练习，以《观猴 》为题写一段话。

根据图片，给自己提出问题

一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？

二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？

注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。

三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？

让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写

话习作就非常完整了。

【范文】：

例

1

：

一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴。猴池中央有一座又高又大的假

山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴

子好奇地看着同学们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引

得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。

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例

2

：

一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。园里有许许多多的动物，有大象、河马、老

虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩

耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒。小朋友们开心极了。今天真是美

好的一天啊！

例

3

：

风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的

假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有

的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心

想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。同学们看的可开心了。

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2

、看图写话——《在公园玩》

【范文】

上周六，二（五）班的同学们去了百花公园。

在公园的湖中，一个男孩正在教一个带着游泳圈的女孩游泳，他们游得可开心了！湖中的

小木船上坐着两个女孩，一个在划船，另一个坐在船沿，身上套着游泳圈，正光着脚欢快

地打水。

在湖岸的左侧，一个男孩蹲在地上观察搬运 食物的蚂蚁，一旁的男孩跪在地上数着有几只

蚂蚁；在湖岸的右侧，坐在椅子上的小女孩 用手指着天空，对旁边的男孩说着千变万化、

有趣的云。

在开满鲜花的草地上，一个拿着瓶子的男孩和一个拿着捕虫网的女孩讨论着如何捉到更多

的蝴蝶；灌木丛旁的小男孩正在观察一只吃叶子的蜗牛；在大山旁，一个男孩张开双臂对

旁边的同学说：“你看，山上的那座塔好雄伟呀！”

在公园中，每个同学都玩得不亦乐乎！

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3

、小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？

词语口袋：灵巧的小松鼠

展翅高飞的大雁

三心二意

一事无成

【范文】：

小山雀学本领（范文一）

小山雀长大了，该学点本领了。

有一 天，小山雀去找松鼠学爬树。小山雀说：“小松鼠，我可以和你学本领吗？”小松鼠

说： “当然可以呀！你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。”小山雀用爪子紧紧地抓住树

干想 往上爬，可是它老是掉下来，树干上留下了几道深深的爪印。小山雀嘟着嘴说：“不

学了 ，不学了，太累了！”

小山雀又去找大雁学飞，大雁说：“可 以呀！只要张开翅膀，使劲地拍打就可以飞起来

了！”小山雀张开翅膀拍呀拍呀，可是太 累了，不好了，小山雀一头掉栽到地上，撞得头

晕眼花，大叫道：“太难了，太难了，还 是不学了吧！”

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小山雀又看见一只小鸭子在 水面上轻松地游着，对它说：“小鸭子，你教我学游泳，行

吗？”小鸭子说：“来，到水 里来，我教你！”小山雀胆怯的把脚伸到了水里，“啊，水

好凉啊！”急忙把脚又缩了回 去，还差点滑到水里。“太危险了，太危险了，还是不学了

吧！”

小山雀什么都没有学会，垂头丧气地回家了。妈妈看了说：“孩子，你怎么了？”“ 我怎

么什么都学不会呢？”小山雀说。妈妈说：“你不努力怎么能学会呢？学习要持之以 恒，

只要付出努力就一定会有收获的啊！”

小山雀学本领（范文二）

一天，小山雀告别妈妈外出拜师学艺。

它路过一片大森林看见小松鼠在树上窜来窜窜去，小山雀飞上前说：“松鼠老弟，你爬树

的技术真好，我觉得我的本领还不够强，我想跟你学爬树。”松鼠答应了它的请求。在学

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爬树的时候，小山雀的爪子 老是抓不紧树干，渐渐地它觉得爬树太难，于是它不想学爬树

了，告别小松鼠走了。

在途中它看见大雁在天空自由自在地飞翔，小山雀很羡慕，于是它 热情地对大雁说：“大

雁姐，你飞得真高，真了不起，你教我飞行吧！”大雁满口答应了 。在学飞时它的翅膀太

小，无法跟上大雁的步伐，飞了一会儿，它的翅膀就发酸了，它又 觉得学飞行很难，于是

又告别大雁走了。

它不服气，这时它看见小鸭在池塘里戏水，悠闲地游来游去，于是它飞上池塘，热情似火

地说：“小鸭宝宝，你游得真好，教我游泳吧。”小鸭顺口就答应了。可这次小山雀刚下

水就被水呛到了，喝了好几口水，真危险，我还是不学了。小山雀还没掌握游泳的技术就

离开了，最终它仍然一事无成。

小山雀哭着回去找妈妈， 回到家里将事情的来龙去脉告诉妈妈，妈妈并没有批评它，而是

语重心长地对它说：“做 任何一件事都不能三心二意，半途而废，并且要根据自己的实际

情况学习相应的本领，否 则就永远学不成本领，”小山雀若有思索地点了点头……

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4

、最美的照片

提示：爸爸带小宁去公园拍照，正准备拍的时候，小宁突然跑开了，爸爸跑过去一看，发

生了一件什么事？最后爸爸拍下了一张怎样的照片？

请你 充分发挥想象力，画上爸爸看到的一幕，然后以《最美的照片》为题，将图画上的内

容写 清楚、写完整。

词语口袋：景色宜人

撒腿就跑

纳闷

紧跟其后

恍然大悟

精彩瞬间

【范文】：

美丽的照片

今天，晴空万里，阳光明 媚，小宁的心情也像这天气一样格外的好，因为爸爸要带他去公

园照相。他们兴高采烈地 走在去公园的路上，不知不觉就来到了公园里。

这里风景优美，你看，柳树摇着嫩绿地枝条，像一位姑娘摇着 她那绿色的长发在跳

舞；蓝蓝的天上飘着朵朵白云，有的像一匹骏马向前飞奔，有的像一 只小兔子在采蘑菇，

还有的像几只小鸡在啄米……好玩极了！

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爸爸带着小宁来到一个花坛前，想给他拍一张照片留作纪念，他双手背后，面带微笑

地看着镜头，爸爸刚要按下照相机的快门，忽然，小宁飞快地跑去西边，爸爸疑惑地看着

小宁，心想：小宁要去干什么？我要去追他，防止他走丢了。爸爸追上小宁，一看，原来

是小红在玩的时候不小心摔倒了，她捂着屁股，都站不起来了，小宁蹲下来，扶着小红的

胳膊，转过头对爸爸说：“爸爸，小红摔倒了，您给我们一起照一张照片吧！”爸爸微笑

着点了点头。于是，小宁和小红摆好姿势，爸爸举起相机拍了一张照片，拍完后，小宁便

双手扶起小红，和爸爸一起把她送回了家。

回到家后，爸爸问小宁：“小宁， 你觉得这张照片是不是很美丽？”“当然了，因为

这代表着关爱和友谊！”

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5

、看图写话——《老鼠偷鸡蛋》

【范文】

一天，鸡妈妈在稻草堆上孵蛋，她想到就要有小鸡宝宝了，感到开心极了！这时，老鼠喜

喜和贝贝趁鸡妈妈不注意，悄悄地从她背后偷走了一枚蛋。

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他们来到老鼠洞前，贝贝用 双手把蛋举过头顶，激动地说：“哈哈！今晚我们有美味的蛋

吃了！”一旁的喜喜紧张地 说；“哎呀！不好了，蛋壳上有好多裂纹，小鸡快要出来

了！”

话音刚落，蛋壳破了，一只小鸡跳到了地上。贝贝和喜喜见了，担心被小鸡啄，撒腿就< /p>

跑。小鸡第一眼看见的是贝贝，她追着贝贝喊：“妈妈！妈妈！”喜喜见了这一幕，边跑< /p>

边笑。

贝贝一边跑，一边扭头对小鸡说 ：“我可不是你妈妈！不要追着我跑呀！”

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6

、看图写话——《不要在马路上玩》

【范文】

周日，红红和强强一块去足球场踢球。

在路上，强强迫不急待地在人行道上踢起了足球。突然，球滚进了机动车道，强强双眼盯

着足球，迈开大步，伸出左手，张开五指去追球。

这时，强 强的左边开来一辆小轿车。看到这一切的红红惊慌失措地大声呼叫：“强强，汽

车来了， 危险！不要捡球啦！快回来！”与此同时，她冲向前，伸出右手一把抓住强强的

胳膊。汽 车司机看见前面冲出一个小男孩，吓得脸色发青，马上紧急刹车。

把强强拉回人行道的红红对强强说：“你再也不要在马路上玩了，这样太危险了！”强强

面色惨白地说：“我以后再也不这样了！”

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7

、以《过河》为题

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【范文】：

《过河》

一天，小兔乖乖提着小竹篮 到森林里去采蘑菇。走着走着，当小兔乖乖走过一片森林的时

候，他瞪大了眼睛，原来一 条湍急的河流挡住了去路，河的对岸长满了又大又嫩的蘑菇。

乖乖心想：我的脚要是能长 一点的话就可以顺利走过这条河了。当小乖乖正在犯愁的时

候，大象悠闲地走来，到河里 去洗澡。小兔乖乖看见大象的脚像四根柱子，又长又粗，一

定能趟过河流。小兔乖乖走到 大象跟前说：“大象伯伯，你可以背我到河对岸去吗？”大

象说：“好的。”小兔高兴地 跳到大象的背上，顺利地走过了河流。采了一篮子的蘑菇，

小兔乖乖心想：今天要是没有 大象伯伯的帮忙，怎么能采到那么多的蘑菇啊！我得谢谢

他，晚上邀请他来家里和蘑菇汤 吧！

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