二年级写人物作文

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二年级写人物作文

篇一：小学二年级作文教案

——

如何描写人物

小朋友们，

我们上节课学习了怎样描述小动物的特征，

小朋友们还记

得么？

要先观察哪里？小动物的皮毛身体对不对，

我们说小鸭子摸起来是怎

样的？毛茸茸的。

上次 课佳怡小朋友用了一个描写颜色的词汇用的很

好。是什么词啊？黄澄澄的。五光十色的。 恩。很好。写完了小动物

的身体后我们要写什么啊？四肢。

上次 弘达小朋友说小鸭子的脚印子

像什么一样。

枫叶。

五官。

五官都有哪些？眼睛，

鼻子，

嘴巴，

耳朵。

我们说小鸡的眼睛圆圆的。

小鸭的嘴巴扁扁的。

小白兔的耳朵长长的。

写完了小 动物的五官后，还要写什么呢？写小动物有什么爱好对不

对，

每 只小动物喜欢吃的东西都不一样。

再后面呢？写小动物的性格

和 脾气。我们佳怡小朋友上次说小老虎脾气怎样啊？很威风对不对。

欣雨小朋友又是怎样写 小鸡的呢？她说小鸡的爸爸怎样？很神气对

不对。

小朋友们的这 些词都用的很好。

小朋友们心目中的小动物都各

有各的特征，都 十分可爱。

以后小朋友们都可以这样来写小动物。上

次老师布置 小朋友回家写的作文有没有写好啊。等下课后交给老师。

今天 ，

有没有哪个小朋友听过蜗牛与黄鹂鸟的故事，

可以讲给老师和

同学们听？或者是唱歌。

小朋友们，

蜗 牛为什么葡萄还没成熟就开始

往上爬啊？因为蜗牛爬的慢。对，因为蜗牛有自知之明，它 了解自己

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的优缺点，自己爬的慢，因此要先做准备。对不对。自知 之明是指我

们要正确了解自己的情况。知道自己的优缺点，这样才能早做准备，

在别人赞美时也不会过于骄傲自大，

最终导致不好的结果。

自知之明

有个同义词是知己知彼。

知己知彼是要求我 们在与人竞争时，

既要对

自己有正确了解，也可以对他人有正确 了解，这样才能百战百胜。小

朋友们要不要向小蜗牛学习？要正确认识自己的优缺点，扬 长避短。

当我们正确认识自己的时候，便是进步的时候。

要认识自己，要认识他人，

我们便要在生活中仔细观察，留意自己和

他们的一言一行。

今天老师就来教小朋友们怎样知己知彼。

写人物的

话我们应该从哪些方面入手呢？写人物和写动物会不会有一 些相通

之处啊？哪个小朋友可以告诉老师？写人物也要写人的五官。

也就是

外貌特征。每个人都有不一样的外貌特征，除了双胞胎，没有长的一