-地下连续墙
二年级怎么写周记以及例子
导读:
周记的格式
1
月几日、星期几、天气;第二行中间写上周记的题目;第三行
的
右边写上孩子的名字;第四行开始是周记的内容。周记年月日天气
1.
本周记事
-
2.
自评
-
优,缺)
3.
解决措施
-
4.
下周计划
-
固定的周记格式
:
开头写日期
(
年、月、周次
)
、天气情况
,
然后是所记内容
,
周记大
部分都添加了标题
周记:用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活
情况进行
的每周一次文字记录。它有别于“流水账”,在于流水账是
由啥就记录啥,不需要作修饰
和认识的升华,而且不限多少,一周之
内可以记录您每一天的任何事情。
而周记:每周一次,并
且对自己的
'
生活学习思想认识有一定的
升华。
和日记差不多,比日记短,可以记述多件事物
周记的格式
2
周记:用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生
活
情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”日记,在于流
水账是有啥就记录啥,不需要
作修饰和认识的升华,
而且不限多
少,
一周之内可以记录您每一天的
任何事情。而周记:每周一次
,并且对自己的生活学习思想认识有一
定的升华。
周记是对个人和某个团体一周的所
见、
所闻、
所思、
所感、
所惑、
所获的记录。
周记作用:
从学生角度来说,
周记用来回顾一周的得失,
提出经验教训
,让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解,
提高工作的针对性和准确性。
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从老师的角
度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,
答疑解惑,并通过周记的形式而置一
些跟教育主题有关的主题作文,
提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健
康的舆论环
境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性
三年级周记
我帮爸爸洗袜子
星期天,我在家里准备做家务。妈妈说,那就洗爸爸的袜子吧。
我接了一盆水,
< br>水干净的像一面大镜子。
我把爸爸的袜子拿过来
一看,好
脏呀,又黄有臭。我连忙把它扔进水里,把它浸湿了。我先
拿起一只袜子,把它的正面、
反面都涂上肥皂,我用力的搓,咔吱咔
吱,
袜子上出现了许多白
色的泡泡,
一个个泡泡像许多美丽的水晶球,
柔柔的、软软的,
好玩极了。一会儿,一双袜子洗好了。
然后,我再用清水把它们漂洗干净。啊,袜子又洁白又干净,还