-地下连续墙
二年级怎么写周记以及例子
导读：
周记的格式
1
月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行
的
右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。周记年月日天气
1.
本周记事
-
2.
自评
-
优，缺）
3.
解决措施
-
4.
下周计划
-
固定的周记格式
:
开头写日期
(
年、月、周次
)
、天气情况
,
然后是所记内容
,
周记大
部分都添加了标题
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活
情况进行
的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是
由啥就记录啥，不需要作修饰
和认识的升华，而且不限多少，一周之
内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并
且对自己的
'
生活学习思想认识有一定的
升华。
和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物
周记的格式
2
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生
活
情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”日记，在于流
水账是有啥就记录啥，不需要
作修饰和认识的升华，
而且不限多
少，
一周之内可以记录您每一天的
任何事情。而周记：每周一次
，并且对自己的生活学习思想认识有一
定的升华。
周记是对个人和某个团体一周的所
见、
所闻、
所思、
所感、
所惑、
所获的记录。
周记作用：
从学生角度来说，
周记用来回顾一周的得失，
提出经验教训
，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，
提高工作的针对性和准确性。
从老师的角
度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，
答疑解惑，并通过周记的形式而置一
些跟教育主题有关的主题作文，
提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健
康的舆论环
境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性
三年级周记
我帮爸爸洗袜子
星期天，我在家里准备做家务。妈妈说，那就洗爸爸的袜子吧。
我接了一盆水，
< br>水干净的像一面大镜子。
我把爸爸的袜子拿过来
一看，好
脏呀，又黄有臭。我连忙把它扔进水里，把它浸湿了。我先
拿起一只袜子，把它的正面、
反面都涂上肥皂，我用力的搓，咔吱咔
吱，
袜子上出现了许多白
色的泡泡，
一个个泡泡像许多美丽的水晶球，
柔柔的、软软的，
好玩极了。一会儿，一双袜子洗好了。
然后，我再用清水把它们漂洗干净。啊，袜子又洁白又干净，还