-vamp
写话专项
一、第一单元：
识字
题目：四季儿歌
青的朋友多
春天举行音乐盒
二、第二单元：
心愿
题目：爸爸，我想对您说
我多想
......
我的心愿
三、第三单元：
伙伴
题目：我的小花狗
四、第四单元：
家人
题目：我的妈妈
五、第五单元：
识
字
六、第六单元：
夏天
题目：美丽的夏天
七、第七单元：
好习惯
题目：我的好习惯
八、第八单元：
问号
题目：养鱼
我的好朋友
小乌龟找朋友
做家务
钓鱼
炎热的夏天
夏天的大雨
整理书包
过马路
有趣的科学实验
蚂蚁搬家
写话专项答案
第一单元
识字
点拨：
平时你是怎么识字的？不认识的字该怎么记？联系简单的生活常识，
充分调动已有的
识字经验，写一写自己最喜欢、最习惯的识字方法。
1.
点拨：根据生活常识写儿歌，通过儿歌语言环境理解字、词、句的意思，
并通过入情
入境反复的读，巩固字音、理解字义、熟悉字形，达到边读边识字的目的。<
/p>
范文：
四季儿歌
春天是个美丽的花姐姐，她抖抖身子，地上就散满了鲜花。
夏天是个和善的大哥哥，他敲敲鼓，地上就洒满了绿色。
秋天是个严慈的老婆婆，她吹吹气，地上就落满了树叶。
冬天是个白胡子的老爷爷，他剪剪胡子，地上就会白白的。
2.
点拨：
采用归类识字法写儿歌，
可以先让观察一些形声字，
并找出这些
字的共性和个
性，比方说发现一些字旁边都有一个共同的字，其读音也都相似。
在此基础上进行拓展，思
考还有哪些字带有同一个字，并写写识字方法。
范文：
青的朋友多
日出天气晴；小河水清清
；有心就有情；有目变成亮眼睛；要人帮忙说声请。
3.
点拨：仔细观察一个字，根据字的形状或意义编成字谜，在猜字谜
中学习生字，
既识
记了字音、字形，
又知道了如何做字谜。
范文：
①二木不成林。
（相）
②奇怪奇怪真奇怪，有个字儿真难猜，一家至少有一个，全国总共才几百。
（
姓）
③左边应是绿，右边总是红，右边怕发水，左边怕来虫。
（秋）
第二单元
心愿
点拨：
心愿，泛指心中期望实现的想法
,
多指
美好的想法
,
它对某一特定物或情感的欲
望、向往或强烈倾向性。每个人都有自己美好的心愿，你是怎么样描写自己的心愿的呢
?
1.
点拨：把心里想说却又没说出口的心愿写出来，要把心
愿表达清楚。
范文：
爸爸，我想对您说
爸爸，
其实我有许多心里话想要对您说，
但是我没有勇气。
今天，
我就在这作文里说吧。
爸爸
，我看到您几乎每天都在喝酒，或者吸烟。有时候，你喝酒喝多了，就躺在沙发上
睡觉，
或者跟妈妈吵架，我非常的伤心。
爸爸，我劝你还是不要每天
都喝酒，酒是可以喝，但不能天天喝。吸烟有害健康，也不
能天天抽，偶尔抽几根没关系
。还有一点，就是你的睡眠不足，你总是很晚才睡觉。我知道
你这么晚睡觉是为了我们，
为了让我们家过上幸福的日子。要是，
晚上没有客人，
你要赶快
睡觉，别再睡眠不足。
爸爸，你要是
能听我劝告，不天天喝酒，不天天吸烟，要保持睡眠充足，你要是能完成
这几点，儿子就
很高兴了。
爸爸，你对我们这么好，以后，我要努力学习，长
大后好好报答你。
2.
点拨：
每个孩子心里都有自己的向往，
向往去自己
喜欢的地方旅行，
向往去得到心仪
的礼物……你的向往是什么？
范文：
我多想
......
妈妈告诉我，坐
着飞机就会走出常州。遥远的云南，有一片美丽的洱海，洱海上的海鸥
非常调皮。我对妈
妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路就会走出云南。遥远的四川，有美丽的九寨沟，九寨沟
上流淌着五颜六色的湖泊。我对爸爸说我多想去看看，我多想去看看！
3.
点拨：每个人都有自己美好的愿望，你怎么描写自己的愿望呢？
范文：
我的心愿
自从学校开展争当小绅士、
小淑女活动以来，
我很注意自己的一言一行，
< br>力争做一名老
师和同学都认可的小绅士。
我用我的表现换
来一个个小礼品，
又用一个个小礼品换来一个个
大奖杯，大奖杯
换奖章，一个学期以来，我已经换来了六个奖章。今天，我激动的把它们交
给了老师，<
/p>
我期待着小绅士奖章的到来。
我要带给妈妈、
爸爸一个惊喜，想象着她们惊讶表
情，我自豪极了。
如果我的这一个心愿实现了，我的另一个心愿是什么呢？等我想好了告诉你！
第三单元
伙伴
点拨：
说说自己的小伙伴有哪些？你们在一起开心吗？和小伙伴之间发生过什么事？写
一写，记
录下你和小伙伴之间发生的有趣的事。
1.
< br>点拨：
你喜欢和小动物做小伙伴吗？观察你喜欢的小动物的样子和生活习性，
并把观
察到的小动物特点和给你带来的快乐写一写
< br>
。
范文：
我的小花狗
今天是我的生日。
放学一回到家，
爸爸就把我叫到一个箱子旁，
原来他要送我一件特殊
的礼物。我好奇地打开一看，呀！原来是一只小花狗。它耷拉着一
双毛茸茸的耳朵，眼睛黑
溜溜地瞪着我，
身上有很多玄色的小斑
点。
小花狗可真讨人喜欢，
我非常喜欢它！
谢谢爸爸！
小花狗很爱吃肉。我一拿出一块肉，
小花狗就向我跑来。
它伸出一只爪子来抓肉，
但
没
有抓到。它又伸出另外一只爪子来抓，还是没有抓到。小花狗急了，两脚一蹬，向人一
样站
了起来，伸出两只爪子一抓，终究抓到肉了。
小花狗也很爱玩毛线团。
它有时把毛线弄得到处都是，
有时还把毛线缠在自己身上。
我
有这样的小花狗，非常开心
，它和我一起度过每个快乐的时光！
2.
点拨：
每个小朋友都有自己的好朋友，
观察他长得什么样子
，
为什么喜欢他？你们之
间发生过什么印象很深的事情吗？
范文：
我的好朋友
他瘦瘦的，
一双幽默的大眼睛和一个能说会道的嘴巴，
他很喜欢帮助人，
有关他的事例
很多，我就举一件事来说说看吧
! <
/p>
那是一次数学考试，
我领到卷子以后，
习
惯性地把手伸进书包里拿铅笔盒，
这时我才发
现，我没有带铅笔
盒，我环顾了一下四面，只见其他同学们都在认真做题，这可怎么办！突
然，
我发现了他，
于是我便用手碰了碰他，
他转过头来
问我什么事。
我向他作了借笔的手势，
他二话不说，立马掏出一
只笔给我，我顿时感觉一股暖流涌上心头。下课了，我交了卷，把
笔还给了他，他说：<
/p>
“怎么样，我还算是你的朋友吧！嘿
!
他
还真像个幽默大师！
这时，我估计你想知道他是谁了吧！他就是——刘文达
!!
3.
点拨：好朋友之间应该怎么相处
呢？是斤斤计较还是宽容团结？
范文：
小乌龟找朋友
小乌龟想找朋友，它慢慢悠悠的在河边走着。
小乌龟第一个见到的是小猴，
小猴说：
“我和你做朋友
吧！
”
但是小乌龟嫌小猴太调皮就
不想
和它做朋友，于是小乌龟没有答应。
小乌龟第二个见到的是河
马，河马说：
“我和你做朋友吧！
”但是小乌龟嫌河马模样丑，
怕河马一屁股把自己给压扁了，所以小乌龟又不答应。
小乌龟第三个见到的是小青蛙，
小青蛙说：
“
我和你做朋友吧！
”
小乌龟嫌小青蛙呱呱叫，
< br>怕小青蛙晚上吵它睡不着觉，所以小乌龟又不答应。
小
乌龟第四个见到的是小螃蟹，
小螃蟹说：
“我和你做朋友吧！<
/p>
”
小乌龟嫌小螃蟹不会叫，
横着走路，总
是满嘴的泡泡，所以小乌龟还是没有答应。
小乌龟找来找去没朋友，只好掉头往回走。
< br>在回家的路上，小乌龟见到了乌龟妈妈，妈妈说：
“你找朋友要热情一些，不要只
看别
人的缺点，要看优点。
”于是小乌龟照妈妈的话去做，最后
小乌龟终于找到了朋友！
第四单元
家人
点拨：
家人是我们最熟悉的人啦！想想和家人相处的点点滴滴、方方面面，
体会家人对
自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。写一写你怎么表达对家人的感激与爱。
1.
点拨：妈妈是世界上最伟大的人，是妈
妈把我们带到这个世界上来的
,
，是妈妈给了
< br>我们生命；
妈妈是世界上最无私的人，
她疼爱我们，
照顾我们，
默默地为我们做着许多事情，
可
是，我们和妈妈相处的时候也会发生很多有趣的事，试着记录下来。