教育的智慧从哪里来100个案例读后感

这本书写得很深刻，发

人深省，

给人点点滴滴的启示。

我最大的收获是自己思维方式的转变，

< br>要做一个研究型的教

育教学者，

除了要对孩子们付出爱以 外，

更重要的是要相信教育的科学，

并且在提高自身专

业素质上多下功夫。

我感觉自己在教育教学的 道路上，逐渐走上了一条崭新的、正确的科学之路。

其中的< /p>

教育案例，

几乎每个都能撞击我的心灵和思维，给我新的视野，看 问题的不同思路，具体的

思维方式方法的指导。几乎每个案例都能体会到王晓春老师处事 的冷静和深刻的思维方式，

科学的方法。

在很多具体的问题是给 我指出了努力的方向。

我也开始认同一种新的学习方式

---< /p>

案例式的学习法。

因为有了

几年当班主任和老师的经历，

在读书的过程中，

有很多切

实的、相近的体验，有时，情不自禁地自言自语：原来 ，不止我一个人遇到这样的问题呀，

同时也发现自己身上的很多教育教学中存在的错误和 不足。

它从教育论坛上选了

100

个教育案例，

王老师并不会直接 给予所谓的解决办法，

而

是引导教师们思考、

< br>研究，

这才是解决问题的根本方法。

少问“怎么办”，< /p>

多问“为什么”，

是王老师一直提醒广大教师的警言。教育智慧从 哪里来。

100

例案例讲述

100

个教育过程

中的问题，

是在教育在线网 站上许多教育者提出摆出的教育问题故事的总汇，

而王晓春老师

以一位教育研究者的角度予以点评。

许许多多的事情是教育者必定会面临的，

么处理的，听听王晓春老师是怎么分析的

本书主要采用案例分 析的方法来阐述教育方法及教育智慧。

在读这些案例的过程中，

我

发现很多案例都是我们日常教育教学生活中经常碰到的，

这为 工作中教育教学案例的解决提

供了一定的思路。一种全新的思路，

充满了人性化和人情味，

人文关怀，指出了现在教师存

在的普 遍问题，

把教育放在了首位，

书中充满了理解和朋友的信任，< /p>

每段内容都是以网络论

坛的形式出现的，

前面的人发帖后面的人跟帖讨论进行点评，

各个问题都可以单看，

互相不

影响连接性，

迫不及待的看完这本在图书室里偶尔发现 的宝贝，

又迫不及待的买了一套中学

的还有家教智慧从哪里来， 做一个聪明的教师，孩子我们一路同行，问题学生诊疗手册，其

中问题学生诊疗手册里的 内容基本是和教育智慧从哪里来重复的，

但是也值得一看。

换一 种

思路换一种思维方式换一种人生。

附

:

书中的 一些观点

(

双引号是摘自书里面的

)