-merger
高三英语复习资料之短文改错
归纳短文改错错误类型
:
(
一
)
词法的测试
1.
名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。
eg: 1) I have many hobby, such as
football, sing, listen music.
Hobby
是可数名词，
在这要用复数形式；
playing football
是一项运动，
< br>football
只是一种球；
sing
和
listen
to
要用动名词形式。
2) Do exercises do good
to our healthy.
exercise
作运动讲是不可数名词，
do exerci
se
作主语要用动名
词形式，谓动用单数；
healthy
是形容词，
这里要用名词形式。
3) Reading books is one of my hobby.
one of
后的名词应用复数形式。
2.
代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的
<
/p>
内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称
代词、指示代
词、反身代词、关系代词及疑问代词等。
1).He drove too fast, and the police
stopped her.
前面提到的是
he
而后面却用
her
来代，故应将
her
改为
him.
2).This is the best film which I have
ever seen.
先行词前有最高级修饰应用关系代词
that
而不是
which
。
3.
冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改
错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用
an
用了
a
，
该用
a(n)
却用了
the.
1) I meant to write letter and
te
ll you all the things…
letter
为可数名词
,
< br>故
write
后应加
a.
2) I like playing the
football.
去
the
3) He is a honest
boy.
a
改为
an
4.
介词：检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配，
介词惯用词组等是否正确。
1) I
am writing to thank you with your kind help.
thank sb. for
sth.
为固定搭配，故应将
with
改为
for.
2) …I’m
the happiest in all.
此句想表达的意
思是
“
我是所有人中最高兴的
”
。故应将
in
改为
of.
3) Under
the help of my father, I …
under
改为
with
4) He
went to Beijing in next Sunday.
in
改为
on
5.
形容词、副词：形容词、副词的误用主要指在该用形容词的地方用了副词，该用副词的地方用了形容
词。改错行中出现形容词或副词时就要仔细分析该形容词或副词修饰什么，形式是否正确
，是原级、比较级还是
最高级。形容词、副词误
用也是常考的改错项目之一。
1
1) I had not
interest in English .interest
是名词，应用形容词<
/p>
no
来修饰，而
not
< br>是副词，副词不能修饰名
2) These are
the happier girls I’ve ever
seen.(NMET2007)
此处有
I’ve ever seen
限定，应用最高级，故
happier
应改为
< br>
happiest.
3) You can
borrow a book very easy.
easy
改为
easily.
4)
These books are very worth reading.
用
well
修饰
6.
连词：短文改错中出现连词就要判断连词用的是否正确，是否
符合句子意思；连接的是词还是句子，是否符合逻辑关系。此
外如果是平行结构就要注意前后时态、语态、词性一致问题
平行结构常借助与并列连词
and , or , but ,
not only…but also…,
…not…but…, either…or…, neither …nor…, as well
as
等。
1) As it has
been raining these days, so we have decided to put
off our sports meeting.
由于前句有
As
引导原因状语从句，因
此后句不能再用
so,
故应把
so
去掉。
2) The population is growing, but the
earth must support too many people.
根据上下文意思判断，前后两个并列分句不存在意义上的折，
所以
but
应改为
and
或
so.
这是典型的并列连
词误用。
7.
动词：动词错误在短文改错中所占比重最大，它所涉及的错误
包括动词的时态、语态错误；易混动词的用法错误
;
动
词
的第三人称单数错误；动词的非谓语形式，以及动词的句型搭配错误等。在改错题中，动词方面的考查
比例较大。
1)
动词的时态、语态错误
a. I
will write again and send you the photos we take
together.
take
photos
动作发生在过去，应用过去时
.
b. The book you borrowed
from the library should returned in five days.
根据本句意义，
should
后应加上
been
，构成被动语态。
c. In school, I often playing
football for my friends.
playing
改为
play;
for
改为
with
2)
易混动词使用错误
a. I
persuaded him to stop smoking, but he
didn’t listen.
persuade
意为
“
说服
”
，强调成功的结果，而根据下句
he
didn’t listen
可知，劝说并没有成功，故应改<
/p>
persuaded
为
advised.
b. You please rise
your hands.
rise
是不及物动词，而
raise
是及物动词，所
以举手应用
raise
your hands.
这属于及物动词与不及物动词的误用。
3)
非谓语动词使用错误
a. We are looking forward to see you on
the birthday party.
look forward to
中的
to
是介词，应加动名词，将
see
改为
seeing.
b. I’m sorry I
keep you wait for a long time .I got caught in the
traffic.
2
在任何情况下
keep
均和
doing
连用，如
k
eep doing sth.;
keep sb.
(sth).doing sth. keep …from doing…
等
.
c. I’d like
to
your pen friend, and get to know
more about your country.
to
后
加
be
。因其后是名词，而不是动词原形，不能直接用
to.
8.
词语固定搭配
:
主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭配；副词、
动词的固定搭配；及物动词后多介词或副词以及不及物动词后少介词，英语中的一些固定句型
与习惯搭配
等。
1) My
teacher advised me to keep my diary.
keep a diary
是固定搭配，意思是
“
写日记
”.
2) In my surprise, he did very well in
his previous job.
To
one’s surprise
是固定搭配
3) I thought that was dull to watch a
game…(NMET2005)
此题考查
< br>it
的功能，
It + be + adj. + to
do
为固定结构。
4) …the
activities are not only enjoyable and also
helpful.
解析：
not only… but
also…
为固定结构，故将
and
改为
but.
5) I have
no difficulty learn maths.
have
difficulty (in) doing
sth.
为固定结构
6) He
spends too much time play games.
spend
some time (in) doing
sth.
为固定结构
(
二
)
句法的测试：
1
主谓语在数上的一致；
I hope everything are ok with you.
are
改为
is
2
名词性从句；
A man came up to him and asked that he
needed. that
是连词，在从句中无任何意义，而后面的宾语从句
缺宾语，用
what
引导宾语从句作宾语从句的宾
语。
3
定语从句；
This would save the life of many
animals, some of then have almost died out.
them
改为
which
4
强调句型；
It is/was
+
被强调的部分
+that/who…
It was in 1949 when he joined the
army.
when
改为
that
5
句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。
(
三
)
< br>语篇的测试
语篇的测试包括：
1
上下文中的时态是否一致；
2
上下文中的代词是否一致；
3
上下文中的逻辑是否一致；
4
上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。
3
四、注意问题
：
短文改错时改
“
错
”
，
而不是把文中的表达法改成另外的表达形式。
很多
考生对这个概念比较模糊。
把原文中
并没有错的形式改成了自己
认可的另外一种形式，
虽然改后的表达法也是对的，
但这样做偏
离了这类题型的答题
要求，因而也不能得分。
完形高分策略
（
Skills of
Cloze Tests
）
一、高考完形填空命题趋势
选材特点
:
以记叙文为主
,
多以记叙文和夹叙夹意为主
命题特点
:
(1)
设空特点
:
名词
动词
(
5-8
个
)
为主
(2)
考点层次分三部
:
里边层次
：
(
语篇层次
30%
以上
)
体现了
突出语篇的命题思路
句子层次
：
(
占
70%
左右<
/p>
)
单词层次：
(
只须读懂单词所在句子就能做
,
分数较少
)
(3)
考查重点
:
短文第一句不设问
.
高考完形填空题型特点
完型填空
之能力训练目标：
1.
以叙为主
,
叙议结合
;
1.
词语辨析能力
2.
篇章短小
,
意义完整
;
3.
首句完整
,
主题明确
;
4.
结构清晰
,
层次分明
;
5.
考查语境
,
侧重辨析
;
6.
实词为主
,
虚词为辅
;
7.
逻辑推理
,
隐于语篇
;
8.
常识语法
,
每年出现。
二、
考生易失分之处：
1
、忽视行文逻辑，断章取义，就题论题。
2
、脱离语境，滥用固定搭配。
3
、缺乏必要的生活常识和不了解中西文化的差异。
2.
语法结构分析能力
3.
语篇理解能力
4.
逻辑推理能力
5.
文化背景透析能力
6.
作者意图剖析能力
8.
生活常识综合运用能力
做题三忌：
?
急于求成，未通读全文便忙于答题
，不了解文意，无整体概念边读边填，两眼忙于空白与
选项之间，欲速则不达。
?
只抠字眼，语法，不顾文意，抓不住关键。
?
断章取义，就题论题，不管前后联系，互不照应，前后矛盾。
4
三、做题三步法方法：
四、巧解完形填空
——
高分技巧
< br>
1
、研究首尾
——
找主题
2
、上下联系<
/p>
——
寻信息
3
、左顾右盼
——
找搭配
4
、思前想后
——
觅逻辑
5
、语境分析
——
辨词义
6
、集中精力
——
破难题
7
、回读检查
——
补漏洞
1
、提高阅读能力（速度、理解）
2
、打好语法基础
（固定搭配）
3
、扩充词汇量（动词、名词）
4
、增长生活常识，培养广泛的兴趣爱好
5
、多做多练，以提高实战能力
How to get high
scores
？
1.
正确的答题步骤
2.
必要的答题技巧
3.
适量的实践训练
5
九大方法巧解完形
一、利用首句来解题，根据全文来选择
I did very badly at school. My
headmaster thought I was
36
and when I was 14 he said, “You’re
never going to be 37(anything)
but a failure. ”
A. bright
B. useless
C. simple
D. hopeful
二、根据上下文语境，合理推断来解题
Our father was a struggling lawyer, but
I always knew he was
37 .
He never criticized us,
but
used
38
to bring out our best.
37. A. strict
38.
A. help
Practice
：
His
big stomach has always ballooned out between his
T-shirt and trousers. Although his family often
43
about that, Ed refused to buy a
44
T-shirt or to lose weight.
43. A. cared
B. forgot
C. quarreled
D. joked
44. A. clean
B. straight
C. larger
D. darker
三、利用语篇标志解题
（三找）
常见的标志性的词语有以下几种：
结构层次
:firstly, secondly, thirdly
；
逻辑关系
：
thus, therefore, so
；
递进关系
：
besi
des, what’s more,
further;
转折关系
：
but,
while, however, on the other
hand
等。
She told
the front-desk clerk she had had a(n) 41 vacation,
but was heart-broken about losing several
rolls of Kodak color film she had not
yet developed.
A. disappointing
B. wonderful
C.
uncomfortable
D. important
B. honest
C. special
D. learned
B. peace
C.
smile
D. praise
1
、找逻辑关系题（转折、让步、解释、对立、因果、并列、总分、递进）
<
/p>
2
、找
NOT
题
（在原文中找
not
）
句式结构：
前面肯定后面否定、前面否定后面肯定，则选对立关系的词。
考点：
（以下条件缺一不可）
①考查的是一个肯定句和否定句之间的逻辑关系，空前后必须是独立的句子；
< br>
6
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-merger
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-merger
-merger
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