-苟同
2020
年基层党建工作计划
一、长效机制建设情况
(一)
着眼于巩固先进性教育活动成
果,
建立健全建立党员受教育、
永葆先进性的长效机制
党员先进性教育
活动结束后,
及时将活动过程中的好经验、
好做法,
以制度的形式进行规范,建立了党员管理、教育、学习、监督、考核等
长效
机制。
1
、党员管理长效机制。建立了党员目标管理制度,把组织的制约
性与党员的自觉性有机结合起来,使党员人人身上有目标、人人身上有
压力;
建立了党员责任落实制度,
进一步完善党员示范岗、
党员责任区、
党员结对帮扶等制度。
2
、党员
思想教育长效机制。一是建立了党的基本理论教育制度。
把经常性教育和适当的集中教育
有机结合起来,使党员始终保持思想上
的先进性。二是建立了理想信念教育制度。通过各
种主题教育活动,不
断坚定广大党员建设中国特色的社会主义信念和远大的共产主义理想
。
三是建立了社会主义荣辱观教育制度。用制度的形式保证广大党员按照
八荣八耻
的要求,自觉保持先
进性,树立良好形象。
3
、党员学习长效机制。一是坚持已有的行之有效的学习制度。通
过已有制度的坚持,不断提升党员队伍素质。二是建立了培训内容更新
制度。以提高能力为核心,坚持理论学习和实践锻炼相结合、专业知识
和业务技能相结合
、提高能力和促进工作相结合,与时俱进地更新学习
内容。三是建立学习质量提高制度。
借鉴
以调促学、以讲代学、以干
活学、
以联帮学、以查督学
的
五学教育法
,提高了党员干部学习的
< br>自觉性和主动性。
4
、党员监督约束长效机制。一是健全了党员党内监督制度。建立
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了综合监督协调制度、
监督的运行与规范机制、
监督的预防与惩治机制。
二是健全了党外监督制度。健全了民主党派监督、社会团体
监督、舆论
监督、群众监督等制度,拓宽了监督渠道。三是建立了自我监督约束制
度。建立了党员自我教育、自我检查、自我完善、自我提高等制度,增
强了党员的自律意识。
5
、党员考核评价长效机制。一是按照党员
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五个好
的要求,科学
设定考核评价内容。二是根据党员的岗位、行业分布特点和地域差别,
建立了系统科学
、针对性强的党员先进性评价标准体系。三是合理界定
参与评价的范围。
6
、党员队伍自我纯洁长效机制。严把党员入口关,从源头上提高
党员的先进性素质;
狠抓党员转化,提升后进党员的能力素质;建立了
不合格党员处置制度,畅通了
出口
。
具体工作中,制订出台
了《关于在县级党员干部和领导班子中实行
十带头
的意见》
、
《县乡机关干部
五不准
》
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、
《关于进一步加强和改进
干部作风建设的
若干规定》
、
《关于进一步深入开展部门包村干部联户活
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