漂亮-millet
小
学
语
兴
< br>趣
小
组
活
动
记
录
英
精品资料
英语兴趣小组活动记录表
周次
活动人数
活动内容
活
动
过
程
记
录
一
20
学习
26
英语字母
一、学习
26
个英语字母的读音及书写
Aa Bb
Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj
Kk Ll Mm Nn Oo Pp
Qq Rr Ss
Tt Uu Vv
Ww Xx Yy Zz
二、纠正书写中的错误
a
应写成ɑ
g
应写成
g
三、学会唱
26
个英文字母歌。
活动时间
课外活动
活动地点
辅导教师
活动
效果
学生在原有基础上能会写
26
个字母，但书写格式不规
范。
英语兴趣小组活动记录表
周次
二
活动时间
课外活动
活动地点
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2
精品资料
活动人数
活动内容
活
动
过
程
记
录
20
音标
辅导教师
一、热身：唱
26
个英语字母唱
二、学习单元音
三、学习双元音
四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。
五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。
活动
效果
基本会唱字母歌曲，对于音标的学习还不是很到位。
英语兴趣小组活动记录表
周次
活动人数
三
20
活动时间
课外活动
活动地点
德育室
辅导教师
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3
精品资料
活动内容
活
动
过
程
记
录
口语交际
一、学习表达
Hi
，
Hello
，及
Nice to meet
you!
打招呼
二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：
How do
you do!
三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：
How are you?
Fine(I’m
fine),Thank
you! And you?
I’m
fine,too.
四、
学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样
回答：
What’s
your(her,his) name?
My(her,his) name is
×
×
×
五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：
①相互询问：
How old are
you
？
I’m
数字
②
询问第三个人的年龄：
How
old
is
he/she?
He/She is
数字
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
活动
效果
基本掌握了所学的交际语言，但所学句子需巩固。
英语兴趣小组活动记录表
周次
活动人数
活动内容
四
19
口语交际
活动时间
课外活动
活动地点
德育室
辅导教师
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4
精品资料
活
动
过
程
记
录
一、学习表达
Good morning/Good
afternoon.
及其回答：
二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：
Where are you
live
？
①对大地方进行回答：
i live in
(
地点
)
②对小地方进行回答：
I live
(
地点
).
三、学习询问别人来自于哪里，并回答：
①
Where are you
from?
I’m
from
②
Where do you come from?
I come from
四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。
活动
效果
通过
本次活动学生能够掌握所学的两种问句，效果良
好。
英语兴趣小组活动记录表
周次
活动人数
五
20
活动时间
课外活动
活动地点
德育室
辅导教师
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5
精品资料
活动内容
活
动
过
程
记
录
文具用品的表达
一、学习日常文具用品的表达。
pen pencil
ruler
ballpen
eraser book bag book
pencil-box note
①学习读音②操练③
做游戏
二、学习表达
This is
…
，
That
is…
句型来指物。
三、
学习表达
I
like…
来表达自己的喜好。
四、
设置情境，编短剧来进行交际。
活动
效果
学生能够表达句型，会读单词。
英语兴趣小组活动记录表
周次
活动人数
活动内容
六
19
活动时间
课外活动
活动地点
德育室
辅导教师
颜色的表达及描述
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6