polaris-核事故
五年级英语上学期知识点整理
Unit
1
Goldilocks
and
the
three
bears
一、单词（默写）
熊
森林
（与
be
连用）
有
房子
汤
right
正合适
房间
硬的
柔软的
害怕的
11.
their
他们的
她
（宾格）
救命
在??旁边
n
在??中间
真正地
然后
找到，发
现
19.
in
front
of
在??前面
二、词组
（默写）
1
、
in
the
forest
在森林里
2
、
a
beautiful
house
一座漂亮的房子
3
、
hungry
and
thirst
y
又饿又渴
4
、
some
soup
一些汤
5
、
too
cold/hot
太冷
/
热
6
、
in
the
room
在房间里
7
、
too
hard/soft
太硬
/
软
8
、
three
bears
三只熊
9
、
have
some
cakes
吃些蛋糕
10
、
in
the
kitchen
在厨
11
、
in
the
fridge
在冰箱里
12
、
find
their
cousin
发现他们的表弟
三、句型（默写）
1.
There
is
a
house
in
the
forest.
在森林里有一个房子。
2.
There
is
some
soup
on
the
table.
在桌子上有一些汤。
3.
There
are
three
bears
in
front
of
her.
在她前面有三只熊。
4.
This
soup
is
too
cold.
这汤太冷了。
5.
What
a
beautiful
house!
多么漂亮的房子！
6.
She
is
hungry
and
thirsty.
她是又饿又渴。
cannot(can
’
t)
see
any
cakes
in
the
fridge.
波比看不到冰箱里有
蛋糕。
四．语法点（理解）
be
句型表示“某处有某物”
（
1
）其
中
there
is
用于单数名词或不可数名词，如：
There
is
a
pencil
case
in
the
school
bag.
There
is
some
soup/milk
/tea/coffee/juice/water/chocolate.
（
2
）<
/p>
There
are
用于可数名词的复数，如：
There
are
some
desks
in
the
classroom.
（
3<
/p>
）
There
be
< br>句型的就近原则：
be
动词后面如果跟的是不止一种物品
，就根据离它最
近的物品选用
is<
/p>
或
are.
如：
There
are
some
pictures
and
a
telephone.
There
is
a
telephone
and
some
pictures.
be
句型的否定形式：
在
be
动词的后面加
no
t
（
is
not
可以缩写为
isn't
，
are
not
可以缩写为
aren't
）把
some
改成
any
。
例：
There
is
a
pencil
in
the
pencil-
box.
（改为否定句）
There
isn't
a
pencil
in
the
pencil-box.
There
are
some
crayons
on
the
desk.
（改为否定句）
There
aren't
any
crayons
on
the
desk.
3.
“
so
me
”和“
any
”都有“一些”的意
思
.
“
some
”一般用于肯定句，
“
any
”用于
否定句
和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯
定回答的疑问句中，也用“
some
”
.
例：
（
1
）
There
are
some
watermelons
in
the
basket.(
肯定句
)
（
2
）
There
aren't
any
birds
in
the
tree.(
否定句
)
（
3
）
Are
there
any
toy
trains
on
the
table?(
疑问句
)
（
4
）
Would
you
like
some
tea?(
表委婉请求
)
在否定句
中的用法：表示某人不能做某事时，通常在
can
后面加否定词
not,
后面
加动词原形。
Bobby
cannot(can
’
t)
see
any
cakes
in
the
fridge.
5.
感叹句的结构：感叹句常用
ho
w
或
what
来引导
< br>
（
1
）
what
引导的感叹句
+a/an+
< br>形容词
+
可数名词单数！
Wha
t
a
beautiful
house!
+
形容词
+
可数名词复数！<
/p>
What
nice
dresses!
c.
What+
形容词
+
不可数名词！
What
delicious
milk!
< br>（
2
）
how
< br>引导的感叹句
How+
形容词
/
副词！
How
nice!
Unit
2
A
new
student
一、单词（默写）
t
学生
oom
教室
楼层
er
电脑
5.
first
第一，首先
第二
第三
ound
操场
秋千
推
重的
停下
高的
很多的，极大的
二、词组（默写）
1.a
new
student
一名新学生
to
the
cinema
去电影院
??
around
带领??参观
a
nice
ice
cream
吃一个美味的冰淇淋
many
classrooms
多少间教室
the
playground
在操场上
our
school
在我们学校里
and
play
去玩一玩
computer
rooms
一些电脑室
the
swing
在秋千上
6.a
music
room
一间音乐室
heavy
真的重
the
third
floor
在三楼
high
太高
8.
a
table
tennis
room
一间乒乓球室
fun
很有趣
and
have
a
look
去看看
again.
再玩一次
and
dance
又唱又跳
home
回家
some
nice
juice
喝些美味的果汁
art
room
一间美术室
三、句型（默写）
you
show
her
around
?
你能带领她参观吗？
many
classrooms
are
there
in
our
school
?
在我们学校有多少间教室？
classroom
is
on
the
second
floor.
我们教室在二楼。
there
any
computer
rooms
?
有一些电脑室吗？
there
a
music
room
?
有电脑室吗？
’
s
go
and
have
a
look.
让我们去看看。
四、语法点（理解）
many...(
可数名词复数
)
are
there...?
用于询问某处有多少
...
例：
How
many
classrooms
are
there
in
our
school?
be
的一般疑问句
,
是将
be
动词提前到
ther
e
的前面，表示“有
......?
”
（
1
）
Is
there...?
Yes,
there
is
./
No,
there
isn
’
t
.
例：
Is
there
a
music
room
?
（
2
）
Are
there
any...?
Yes,
there
are./
No,
there
aren
’
t.
例：
Are
there
any
books?
3.
几个缩写
isn
’
t
=
is
not
aren
’
t=
are
not
it
’
s
=
it
is
they
’
re=
they
are
4.
序数词
one
-----
first
two
---
second
three----
third
four---fourth
five---fifth
six---sixth
5.
在楼层前用介词
on
,
on
the
first
/second/
third
floor
在一
/
二
/
三楼
...
Unit
3
Our
animal
friends
一、词汇
our
animal
friends
我们的动物朋友
two
fish
两条鱼
the
other
另一个
a
big
tail
一条大尾巴
big
bodies
大身体
have
no
没有
four
legs
四条腿
nice
wings
漂亮的翅膀
red
eyes
红眼睛
long
ears
长耳朵
big
arms
大手臂
big
feet
大脚
its
body
它的身体
your
fingers
你的手指
on
the
farm
在农场上
☆
bald
eagles
白头秃鹰
☆
polar
bears
北极熊
☆
a
big
kangaroo
一只袋鼠
☆
in
Canada
在加拿大
☆
in
Australia
在澳大利亚☆
like
the
rain
喜欢下雨
☆
sunny
weather
晴朗的天气☆
come
out
出来☆
carry
an
umbrella
拿一把雨伞
二、句型
1.
I
have
two
animal
friends.
我有两个动物朋友。
2.
One
is
red
and
the
other
is
black.
一个是红的另一个是黑的。
3.
They
have
big
eyes
and
big
bodies.
它们有大眼睛和大身体。
4.
They
have
no
legs
and
arms.
它们没有腿和手臂。
5.
It
has
four
legs
and
a
short
tail.
他有四条腿和一条短尾巴。
6.
It
has
two
legs
and
two
nice
wings.
它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7.
He
has
a
dog.
他有一只狗。
8.
She
has
a
bird.
她有一只鸟。
9.
It
can
talk
and
fly.
它既会说话又会飞。
10.
Do
you
have
an
animal
friend?
Yes,
I
do.
你有一个动物朋友吗？
是的，我有。
11.
Does
it
have
a
long
tail?
Yes,
it
does.
它有一条长尾巴吗？
是的，它有。
12.
Does
he
have
a
parrot?
No,
he
doesn
’
t.
他有一只鹦鹉嘛？
不，
他没有。
13.
Does
she
have
two
fish?
No,
she
doesn
’
t.
她有两条鱼吗？
不，她
没有。
14.
Do
they
have
animal
friends?
No,
they
don
’
t.
他们有动物朋友吗？
不，他们没有。
15.
Those
are
not
legs.
那些不是腿。
16.
Give
it
a
cake.
给它一个蛋糕。
三、语音
Uu
/
Λ
/
bus,
duck,
summer,
sun,
umbrella,
mum,
lunch,
cup,
rubber,
run,
but,
much,
jump,
Sunday,
subject,
四、语法
have
/
has
的用法
1
、表示某人有某物。
2
、主语是第一、第二人称单数和
复数时用
have,
如
I
，
you,
we,
they,
the
students
?
主语是第三人称单数时用
has,
如
he,
she,
it,
Helen,
the
bird,
my
father
3
、肯定句：
have
/
has
?
We
have
a
PE
lesson
on
Monday
morning.
/
It
has
a
long
tail.
否定句：
don
’
t
/
doesn
’
t
+have
They
don
’
t
have
animal
friends.
/ She
doesn
’
t
have
a
dog.
一般疑问句：
Do
/
Does
，
have
?
Yes,
do
/
does.
No,
don
’
t
/
don
’
t.
Do
you
have
a
football?
Yes,
I
do.
/
No,
I
don
’
t.
Does
he
have
a
toy
car?
Yes,
he
does.
/
No,
he
doesn
’
t.
Unit
4
Hobbies
一、词汇
sing
and
dance
唱歌跳舞
be
good
at
擅长于
with
my
brother
和我弟弟
read
stories
读故事
in
the
park
在公园里
play
the
piano
弹钢琴
a
lot
of
许多
watch
films
看电影
talk
about
谈论某事
my
hobby
我的爱好
their
hobbies
他们的爱好
in
winter
在冬天
very
well
很好
an
idea
一个主意
a
great
idea
一个好主意
this
afternoon
今天下午
on
the
ice
在冰上
be
good
at
skating
擅长溜冰
a
big
hole
一个大洞
in
the
ice
在冰里
cold
and
wet
又冷又湿
like
climbing
喜欢爬山
like
swimming
喜欢游泳
like
drawing
喜欢画画
play
basketball
打篮球
play
table
tennis
打乒乓
play
football
踢足球
二、句型
1.
What
do
you
like
doing?
你喜欢干什么？
I
like
playing
basketball
and
football.
我喜欢打篮球和踢足球。
2.
I
can
play
basketball
well,
but
I
’
m
not
good
at
football.
我篮球
打得很好，但我不擅长足球。
3.
He
likes
playing
football
too.
他也喜欢踢足球。
4.
She
also
likes
playing
the
piano.
她也喜欢弹钢琴。
5.
They
both
like
swimming.
她们都喜欢游泳。
6.
What
does
he
like
doing?
他喜欢干什么？
He
likes
drawing.
他喜欢画画。
7.
What
does
she
like
doing
?
她喜欢干什么？
She
likes
reading
stories.
她喜欢读故事。
8.
What
do
they
like
doing?
她们喜欢干什么？
They
like
watching
films.
她们喜欢看电影。
9.
Sam
and
Billy
talking
about
their
hobbies.
山姆和比利谈论他们的爱好。
10.
Let
’
s
go
skating
this
afternoon.
咱们今天下午去滑冰。
11.
Look
out!
小心！
12.
There
is
a
hole
in
the
ice.
冰里有一个洞。
you
like
wearing
yellow?
你喜欢穿黄色的衣服？
14.
We
all
like
climbing
very
much.
我们都十分喜欢爬山。
三、语音
Yy
/
j
/
year,
yes,
yellow,
you,
young
四、语法
1.
询问别人喜欢干某事，
What
do/
does
?
like
doing
?
喜欢干某事
like
doing
sth,
doing
表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单
数时注意
like
后面加
s.
不喜欢干某事
don
’
t/
doesn
’
t
like
doing
sth
2.
动名词的变化规律：
a.
一般情况下在动词后面加
ing.
如
going,
reading,
drawing,
playing
?
b.
以
不发音的字母
e
结尾的动词，去
e
再加
ing.
如
dancing,
making
?
c.
以
“元音
+
辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加<
/p>
ing.
如
swimming,
running,
getting,
putting
?
Unit5
What
do
they
do
【单词】
a
cook
一个厨师
a
doctor
一个医生
a
driver
一个驾驶员
a
farmer
一个农民
a
nurse
一个护士
a
policeman
一个警察
a
teacher
一个老师
a
worker
一个工人
r
老师
2.
teach
教
作家
写
工作
home
在家
医生
帮助
生病
人，人们
y
工厂
工人
厨师
驾驶员，司机
农民
护士
man
警察
【词组】
1.
teach
English
教英语
2.
a
lot
of
students
=lots
of
students
许多学生
polaris-核事故
polaris-核事故
polaris-核事故
polaris-核事故
polaris-核事故
polaris-核事故
polaris-核事故
polaris-核事故
-
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