formulate-神舟六号
买菜
星期六，我陪
妈妈去菜市场买菜。这里
的蔬菜真多呀！有胖嘟嘟的豆芽；有红红的
萝卜；有圆滚滚的冬瓜；还有脆生生的竹
笋……妈妈拿起一根绿油油的像弯弯的镰<
/p>
刀一样的蔬菜，问我：
“这是什么？”我回
答：
“毛豆。
”卖菜的阿姨笑着说：
“这不是
毛豆，是刀豆。
”我不好意思地笑了。
1
短文共有（）句话。把
卖菜阿姨的话用“”
画下来。
2
菜市场里有我认识的蔬菜有（）有（）有
（）
还有
（）
。
我不认识
（）
，
把它说成了
（）
。
3
用
线画出文中的比喻句。
连线题：
沙
报
台
拔
跳
身
打
电
体
河
发
视
纸
高
灯
球
夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花
朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一
个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就
像一群仙女在翩翩起舞。
1
、用“——”线画出文中的第
2
句，第
3
句。
2
、石榴花在（
）开放。花蕊是（
）色的，
花朵是（
）色的。
大自然的邮票
1
春天的树上，长出嫩嫩的芽儿。
1
夏天的树上，
挂满肥肥的叶片。
2
2
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树
下，树叶落地化
成土壤。
3
落叶是大自然的邮票，把
一年四季寄给你，寄
给我，寄给大家。
1
、短文第一自然段有（
两
）句话。请用
线画出第二句话。
2
、春天的树上，芽儿是（
嫩嫩的
）夏天的树上，叶片是
（
）
；秋天的树叶颜色有（
鲜红
）和（
金黄
）
3
、大自然的邮票指
(
)
。
1
、
这一段话共有（）句；
2
、填空
:
a
、一年有
(
)
、
(
)
、
(
)
、
(
)
四个季节。
b
、
春天的树上，
芽瓣是
(
)
；
夏天的树上，
叶片是
(
)
；
秋天的树叶颜色有
( )
和
(
)
；冬天的树下，满地是
(
)
。
c
、大自然的邮票指
(
)
。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和
脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（
）句话。
（二）填空：
（
< br>1
）人有两件宝是指
( )
和
( )
。做工靠
( )
，思考
靠
(
)
。
（
2
）做事情要用
( )
又用
( )
。这样才能
(
)
。
三、连线
认真地
劳动
（
2
）一双
手指
辛勤地
双手
一根
手表
勤劳的
头脑
一只
小手
聪明的
思考
一块
手套
斧子
老爷爷微笑着说：
“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子
也送给你吧！
”孩子说：
“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”
说完，拿着自己的斧子走了。
（
1
）老爷爷说了（
）句话，孩子说了（
）话。
（
2
）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（
3
）学了本文后，我们也要做个（
）的孩子。
时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛
花开了，张开了小喇叭。中午，午时
花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了
小嘴请
轻地唱歌。
1
、这篇短文有（
）段话。
2
、小山羊送给小白兔什么花？
（
）
（
）
（
）
3
、
（
）花早晨开，
（
）花中午开，
（
）花晚上开。
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾
巴像花朵
的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色
和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起
< br>游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1
、短文有（
）段话。
2
、文中的金鱼有（
）种颜色。
3
、金鱼的形状有（
）的，有（
）的，也有（
）的
.
4
、你最喜欢的金鱼是（
）
。
浪花
我坐
在沙滩上玩耍。
浪花看见了，
迈着轻轻的步子走来，
悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗
哗地笑着跑回家
。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪<
/p>
白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1
、短文有（
）段，请标出来。
2.
填空。
（
）的步子
（
）的贝壳
（）的小虾
3
、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（
）
。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他
们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝
卜叶子。羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。
”
他
们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃
白菜的根。羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！
”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈
说：
“要吃西红柿的果实呀！
”
1
、这篇短文有（
）话。
2
、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
１（
）
２（
）
３（
）
3
、读了短文，我知道了：
（
1
）西红柿的
(
)
好吃。
（２）萝卜的
( )
好吃。
（３）白菜的
( )
好吃。
两只羊
一
天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上
了独木桥。他们同时来到桥当中，白
羊说：
“你退回去，让
我先过桥！
”黑
羊说：
“你退回去，让我先过桥！
”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河
里“扑通
！扑通！
”的响声，它们都掉到河里去了。
1
、短文一共有（
）小节。第一段有（
）句话。
2
、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（
1
）
d
ú
m
ù
qi
á
o
（
2
）
t
ó
ng
sh
í
（
3
）
b
ě
i
mi
à
n
（
4
）
xi
ǎ
n
g sh
ē
ng
3
、填空：
（
1
）
(
)
和
(
)
在独木桥的
(
)
相遇了。它们都要
对方
(
)
，让
(
)
先走。
（
2
）两只羊谁也
(
)
，就打了起来，结果都
(
)
。
（
3
）在文中找出一对反义词，把它写
在括号里：
（
）——（
）
小熊种桃子
春天，小熊种在山上的桃树长满了绿叶，开满了粉
色的
花。夏
天，树上结满了又大又红的桃子。小熊摘
下桃子和朋
友们一起高
兴地吃起来。
1
、这段
共有
句。
2
、短文中写小熊的桃子种在
。第
句写
小熊和朋友们一起吃桃子。
3
、根
据
短
文选
择
正确
的答案<
/p>
，填
上序
号
。<
/p>
哪个季
节
桃树
上结满桃子？（
）
①
春天
②
夏天
③
冬天
④
秋天
放烟花
j
ì
ji
é
g
ē<
/p>
n
j
ù
du
ǎ
n
xu
ǎ
n
z
é
qu
è
à
n
ti
á
n
x
ù
h
à
o
d
ì
du
à
n
zh
ā
i
f
ě
n
大年三十晚上，我和爸爸放烟花
。啊，多漂亮的烟花！
有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上
那闪闪的星星。
1
、这段话有（
）句。
2
、第
3
句写出了烟花的（
）
。
3
也
观
察
过
烟
花
绽
开
的
样
子
吧
< br>！
请
再
写
几
种
。
_____________
____________________________.
画
画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧
绿的，树木长得非常茂密。我又在
森林的上方，画上湛蓝的
天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里
画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：
《小鸟
的家》
。
1
、短文一共有（
）
个自然段，第二自然段有
（
）句话。
2
、我在白纸上画了（
）
、
（
）
、
（
）和
（
）
。
3<
/p>
、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4
、照样子写词语：
碧绿碧绿
（
）
（
）
（
）
12
、葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了
绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花
。花谢以后，藤上挂了
几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几
次。
1
这段有
_____
句话。
2
表示数量的词有
______
、
_______
、
_______
、
____
___
。
表示颜色的词有
______
、
_______
。
3
< br>用“
~~~~
”画出短文中的感叹句。
< br>
4
将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13
、
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，
眼睛只盯住自己的下面。它看见那
些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫
道：
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面
还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上
喊道：
“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，
我飞得不算高，上面还有大雁呢！
”鸽子对喜
鹊说。喜鹊翘首一
望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐
齐地飞向远方。
<
/p>
“真是人上有人，天外有天啊！
”喜鹊感慨地说。
1
短文有
______<
/p>
个自然段。
2
．照样子写词语。
整整齐齐
（
）
（
）
3
喜<
/p>
鹊
先
看
到
蜻
蜓
、
蝴
蝶
、
蜜
蜂
等
小
昆
虫
，
它
想
：
(
)
后
来
喜
鹊
看
到
大
雁
，
:(
)
14
、
小明病了
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看
他的手，发现他的手
很脏，指甲也很长，说：
“用脏手拿东
西吃会生病的。
”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指
甲，成了一个
讲卫生的孩子。
1
．
短
文
有
_____
小
节
，
第
一
节
有
_____
句
话
，
讲
小
明
__________
，妈妈带他去
_________
，第二节讲小明生病
的
原因是
________________________
_____
。
2
．
小明是好孩子吗？为什么？
15
、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：
“一定要把信亲
手
交给春姑娘！
”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗
珠。<
/p>
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一
个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：
“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。
”蝴蝶摇摇
头。
蒲公英姑姑说：
“孩子，喝一口水吧。
”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，
大家一起商量好，
要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：
“
春姑娘，你在
哪里呀——”
1
．
短文共有
_______
自然段。
2
．
春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3
．
请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家
找
帮助
要
蝴蝶
春天
姑娘
4
．
请你填上合适的词。
一（
）水
一（
）信
一（
）嘴
一（
）门
一（
）黄叶
一（
）伞
16
、
给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，
找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子
一个一个
地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子
< br>来。
这个医生就是啄木鸟。
1
．
本文有
_____
小节
2
．
填上动词。
（
）舌头
（
）走了
（
）虫
子
（
）叶子
17.
柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，
就随手折了一根，
玩了起来。
这时，
小芳看见了急忙说：
“公
园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏
的。
我们要爱护它，
不能损害它。
”
小军听了很惭愧地说：
“以
< br>后我再也不乱摘花木了。
”
1
、这篇短文有
(
)
节。
2
、本文写发生在
(
)
和
(
)
之间的
事情。
3
、
(
)
折柳枝，
(
)
帮助他。
(
)
惭愧地说：
“
”
.
18.
小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，<
/p>
总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有
一对像
宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴
短短的，只有小指头那么长，真是兔
子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔
吃胡萝卜最有
意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红
眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小
，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离
开，跑到别的地方去。
1
、短文共有
(
)
小节。
2
、第
(
)
节写小白兔吃食。
3
、填上合适的量词
一
（
）
毛
一
（
）
三角形
一
（
）
宝石
一
（
）
眼睛
一
（
）
树枝
一
（
）
白菜
4<
/p>
、
小白兔身子
，
耳朵
，
嘴巴
，
尾巴
，
真
可爱。
19.
宝贝
落潮了，
海浪把无数的宝贝悄悄地留
在了海滩：
五彩的贝壳，
光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏
在石缝里，海蛎子挂
在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩
上……
1
、填空
小螃蟹藏在
里。海蛎子挂在
边上。
海螺躺在温暖的
上。海蛤躲在
底下。
2
、
文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝
贝”是指什么？
< br>
20.
海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海
马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海
马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育
儿袋里发育，慢慢地长
成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海
底快乐地游玩着。
1
、短文共有
(
)
小节。
第
(
)
小节写海马爸爸妈妈怎样生孩
子。
2
、在括号里填上合适的词语
（
）的育儿袋（
）地长大（
）的营养
（
）地游玩（
）的海底（
）地说
话
3
、马是由谁抚养长大的？你呢？
21.
云
云在蔚
蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中
无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时
地变换形状。看，西边
天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了
云群。
一会儿，
从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，
它慢慢地扩大，
模糊了，变成了一片大云朵。
< br>
1
、在括号里填上合适的词语。
（
）的天空（
）地飘荡
（
）的白云（
）地向前跑
2
、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词：渐渐——（
）
反义词：浓——（
）
3
、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。
22.
孔融让梨
从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥
一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，
也有小的，孔融拿了一个
小梨。爸爸看见了，问道：
“你为什么
不拿大的呢？”孔融
说：
“我是弟弟，应该吃小的。
”
1
、孔融的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。
1
、照样子写句子
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
有……也有……
2
< br>、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。
23.
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
1
、文章共（
）句话。
2
、量词填空：
一（
）树叶
一（
）工匠
一（
）筷子
一（
）牛皮
一（
）大衣
一
（
）水珠
3
、在（
）里填上合适的词语：
（
）的秋娃娃
（
）的稻子
（
）的景象
（
）的冬姐姐
4
、秋天，除了（
）的稻子，
（
）的树叶，
（
）
的秋，
还有
（
）
的枫叶，
（
）
的棉花。
5
、为什么我不能把这些美妙的景象留住（
）
A
、因为冬姐姐马上就要来了
B
、因为秋娃娃太淘气了
6
、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（
）
美好—（
）
24 .
春
雨
春天，
一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的
问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：
“春雨是无色的，你们伸
手接几滴瞧瞧吧！
”
小燕子说：
“不对，春雨是绿色的，
你们瞧！春雨落在草
地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。
< br>。
。
。
。
。
”
麻雀说：
“不不！春雨是红色的，你
们瞧！春雨洒在桃树
上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。
。
。
。
。
。
”
1
、给短文标上小节号。
2
在括号里填上合适的词：
（
）的小草
（
）的桃花
（
）的柳树
（
）的杏花
3
、
春天，
一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有
趣的问题？请你用“
————
”把句子划下来。
4
、
按短文内容填空：
1
）小白鸽认为春雨是（
）
，小燕子认为春雨是
（
）
，
麻雀认为春雨是
（
< br>
）
。
2
）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我
说
：
“
春
雨
是
（
）
的
。
你
们
瞧
！
，
春
雨
（
）
。
”
5
、
连词成句：
①
屋檐下
②小鸟
③争论
④有趣的
⑤在
⑥一个
⑦问题
formulate-神舟六号
formulate-神舟六号
formulate-神舟六号
formulate-神舟六号
formulate-神舟六号
formulate-神舟六号
formulate-神舟六号
formulate-神舟六号
-
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