dub-嬉戏
语法专题一
第一讲
英语句子结构分析
??
教学重点：
1
：掌握五种基本句型
2
：了解除
Be
以外的其他
四种系动词。
3
：了解接
TO
和
FOR
的双宾语的
动词有哪些。
4
：能够区分双宾语和
复合宾语得区别。
??
句子的划分
I.
根据结构划分
：①简单句
S+V
（主
+
谓）
S+V+P(
主
+
谓
+
表
)
S+V+O
（主
+
谓
+
宾）
S+V+o+O
（主
+
谓
+
间宾
+
直宾）
S+V+O+C
（主
+
谓
+
宾
+
宾补）
②并列句
and, but, or
③复合句：
名词从句
（宾，
主，
表，
同）
副词从句（状语从句）
形容词从句（定语从句）
II.
根据功能划分
：
陈述句
疑问句
By:
陈婷
1
语法专题一
（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞
疑问句）
祈使句
感叹句
III.
根据句子成分
：单个词汇
短语
从句
一．陈述句（五种句型）
1.
I am a
webaholic.
我是一个网虫。
Chatting on the internet is
interesting.
我喜欢网上聊天。
2.
Internet dating
hurts.
网恋有害。
3.
I like
chatting online.
我喜欢网上聊天。
4.
Chatting on the internet brings me a
lot of
fun.
网上聊天给
我带来很多乐趣。
5.
We
can
call
internet
addicts
a
webahol
ic.
我们管网上一隐
君子叫网虫。
By:
陈婷
2
语法专题一
主语
I
谓语
动词
am
a webaholic
表语
Interesting
表语
五种句型
1.
主
+
谓<
/p>
+
表
Chatting on the
is
internet
Internet dating
hurts
I
like
Chatting
online
宾语
me
间接宾语
宾语
a lot of fun
直接宾语
2.
主
+
谓
3
.
主
+
谓
+<
/p>
宾
4.
主
+
谓
+
间
宾
+
直宾
Chatting on the
brings
internet
We
I.
常用作连系动词：
can call
Internet addicts
a webaholic
5.
主
+
谓<
/p>
+
宾
宾语补足语
语
+
宾补
①
变成
,<
/p>
变得：
become, come, fall, get,
go, grow, run, turn
口诀：好是
come
，坏是
go;
天气、外貌慢慢
grow;
流水、金钱缓缓
run;
颜色、
天气大不同
t
urn
；
Get
become
口语化，如果要说就用它
.
口诀解读：
Come
一般表示事物由坏变好，结果是好的。
如：
Dreams
come
true.
梦想成真。
Go
一般表示事物由好变坏，结果是不好的。
如：
It's such a hot day today
that this dish has
gone
smelly.
今天太
热了，菜都馊了。
Grow
表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往往
接表示天气或外貌变
化的静态形容词。
如：
I want to
grow
old with you.
我想和你一起慢慢变老。
Run
与
grow
是对应的，其主语多为能流动，能消耗的东西。
如：
Still water runs
deep.
静水深流。
Turn
多接表示颜色和天气的形容词，侧重于表达与之前大不相同。
By:
陈婷
3
语法专题一
如：
The
weather
suddenly
turned
hot.
天气突然变热了。
In
spring
the
trees
turn
green, the flowers come
out.
春天树变绿了，花开了。
Getbecome
在口语表达时用得比较多，但这二者相比，
become
相对正式些，其
主语既可以是人也可以是物。如：
He got angry on hearing the news.
听到这
个消息，
他变得很生气。
总之，
不管英语多么“变”化多端，
万“变”不离其宗。<
/p>
英语学习的终极目标还是为了与人交流，所以多在交流中使用这些“变化”词，
才能真正掌握其内涵。
系词
be
它有三，
am is are
，
我（
I<
/p>
）用
am
，
yo
u
（你）用
are
，
< br>
is
用于他她它；
单数
is
，复数
ar
e
，
认真做题不出差。
（否句
be
后
not
加，疑问句
，
be
句首，句尾？不要丢。）
②
保持某种状态：
Continue, keep, lie,
remain, stand, stay.
③
看起来，好像：
Appear, look, seem.
④
感官动词：
Feel, smell, sound,
taste.
II.
代双宾语的动词
`````````
``````````````````````````````````````````````````
`````````
“七给”一“带”to
不少,“买”画“制
作”for
来了。
带双宾语的及物动
词
,
如果把直接宾语置于间接宾语之前
,
必须在变换时“to”
或“for”。
这
11
个及物动词可以概括为下边两句话
,
读起来妙趣横生
,
效果很好
By:
陈婷
4
语法专题一
1
、“七给”(give, pass, lend,
write, show, send, hand)和“带”(bring)8
个及物
动词
,
在直接宾语前置时
,
必须在后面加上“to”。
即“vt.
+
sth.
+
to
+ sb.”
如
:He
lent
some
money
to
me.
类似动词的还有：
get,mail,
offer,owe(
借），
pay,promise,rea
d,sell,take,teach
等
2
、“buy”(买);“draw”(画);“make”(制作
)
三个动词
,
在直接宾语前置
时
,
则必须在后边加“for”,构成“vt. + sth.
+ for + sb.”。
如
:Mother bought a new dress
for me
。类似的动词还有：
build
< br>，
choose,
cook, cut, do,
find, fix,leave,order(
订购）
,re
ach
等。
3
、当直接宾语是代词时，间接宾语
for
和
< br>to
于直接宾语之后
如：
Richard made it for
him
。理查德为他做的这个东西
Give it to
me
。把它给我
4
、
有些动
词后可单独用直接宾语、
间接宾语或双宾语，
如
ask,teach,tell,owe,
pay.
I asked John.
我问约翰
I asked a
question.
我问了一个问题
I asked John a
question.
我问了约翰一个问题
5
、
suggest,explai
n,introduce,mention,deliver,announce
等动词
后必须跟
介词
to,
不能进行直接宾语
与间接宾语的转换。
Could you explain
your point of view to us?
=Could you
explain to us your point of view?
6
、
易错的动词
抢劫
/
偷某人某物：
Rob/steal sb. sth
(
错误）
正确的说法：
rob sb of sth steal
sb from sth.
类似的还有：
cure sb
of illness
治愈某人疾病
rid sb of sth
从
--
--
中除去（不好的东西）
By:
陈婷
5
语法专题一
supply sb with sth
供给某人某物
provide sb
with sth
给某人提供某物
accuse sb of sth
控告某人某事
cheat sb
of sth
骗取某人某物
inform / advise sb of sth
通知某人某事
remind sb
of sth
是某人想起某事
warn sb of sth
警告某人某情况
charge sb
with sth
指责某人某事
二．疑问句
1.
一般疑问句
Is this seat taken?
Yes, it
is/ No, it isn
’
t.
需要用
yes
或
no
来回答。
语序一般为：助动词
+
主语
+
谓语？
Practice
：
Have you been
there?_______________________
Didn
’
t you tell
him about it yesterday?_________________
2.
特殊疑问句
你什么时候开始学英语？
When
……
You began to study English.
By:
陈婷
6
dub-嬉戏
dub-嬉戏
dub-嬉戏
dub-嬉戏
dub-嬉戏
dub-嬉戏
dub-嬉戏
dub-嬉戏
-
上一篇：SMART Objectives
下一篇：第二章 葡萄酒种类与风格