建议的英文-隘口
幼儿英语教案认识五官
【活动目标】
1
、教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称
()
3
、通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。
【活动准备】
1
、字卡：
eye[ai]
眼睛
nose(nauz)
鼻子
mouth[ma
u]
嘴巴
;
2
、粘贴小红花若干
;
3
、磁带。
【活动过程】
一、听录音，和老师一
起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热
情，并让幼儿接触“eye,mose,mou
th”的发音。
儿歌：
eye
、
eye
、
eye.
眨呀眨
n
ose
、
nose
、
< br>nose.
闻一闻
mouth
、
mouth
、
mouth.
波波波
ears
、
ears
、
ea
rs.
听声音
二、学习单词：
eye
、
mouse
、
mouth.
师：我们每个人都有
一张“Face”，在我们的”face”上长有器
官，谁能告诉我这些器官的名称，小
朋友边说老师边在黑板上画五
官，并用英语说
:eyetwo<
/p>
eyesnosemouth
。最后添
上头发，耳朵画成一个调度小男孩。幼
儿练“eyemousemouth”时按五官的
上下顺序，同时注意幼儿发音是
否规范。
三、游戏：
摸鼻眼
< br>(
摸对者奖励小红花
)
方法：
师：
touchyoureyes,one
、
two
、
three
，
幼：
(
手指眼睛
)her
e
、
here
、
here
，
师：
< br>touchyournose,one
、
two
、
three
，
幼
(
手指鼻子
)h
ere
、
here
、
< br>here
，
师：
touthyourmouth,one
、
two<
/p>
、
three.
幼：
(
手指嘴边
)here
、
here
、
here
。
四、活动延伸：
五、结束：
和老师一起做“五官操”，然后逐步下课。
< br>Introducecardgame(
自我介绍游戏
)
游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。
游戏大约需要
5
分钟。
<
/p>
游戏可容纳
10
人以上。
游戏准备：卡片
(6~7
张
)×参加这人数、计时器
玩法：
<
/p>
1)
老师将所有卡片分发给小朋友，先定好计时器
(
约
3
分钟左右
)
并宣布游戏开始。大家分别寻找一个小伙伴，用英语进行问候和自
我介绍：“Hello,mynameis…”
2)
然后，猜拳石头、剪刀、布，输的一方给赢的一方一张卡片，
再各自寻找新的伙伴，问候、自我介绍、猜拳。手中没有卡片的就
坐回原地。计时器
响起时，游戏结束。这时手中持有卡片最多的小
朋友就是游戏的冠军。
< br>
建议：这个游戏也可以用于其他游戏主题，适合于巩固练习相关
的单词和句型。
Meetfriendsgame(
找朋友游戏
)
游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。
游戏大约需要
20
分钟。
游戏可容纳
10
人以上。
游戏准备：快乐的音乐
玩法：
1)
小朋友分成两组，站成里外两个圈。听到老师放音乐后，开始
向前走。外圈的人向右走，
里圈的人向左走。
2)
老师将音乐停
下后，小朋友们也停下来，并用英语问候站在自
己前面的小伙伴，自我介绍。
3)
反复进行五六次后，老师说：“Meety
oursecondfriend!”大
家散开去找自己要问候的新朋友。找到后说：“
Longtimenosee.”
然后就坐下来。在老师数到
1
0
秒以内找到朋友就算赢，没有找到的
就算输。
Friend’snamegame(小朋友的名字游戏
)
游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。
游戏大约需要
10
分钟。
游戏可容纳
6
人以上。
游戏准备：球
1
个
玩法：
1)
小朋友们站成一个圈，确定好由谁开始后，小朋友拿着球并对
大家说：
“Mynameis…”然后将球抛给另外一个人。
2)
接到球的小朋友需要说出抛球人的名字和自己的名字，然后再
将球抛
给其他人。抛球人是男孩子就要说：“Hisnameis…”是女孩
子就要说“Her
nameis…”
3)
游戏继续进行
。未说出或说错的小朋友罚出圈外。最后剩下的
小朋友就是冠军。
建议：熟练之后，在自我介绍的前后加基本的问候语，可以使大
家更加兴奋。例如，先说
“Hello,e.”然后将球抛给别
人。说的话多了，游戏才有紧张感。
Workingga
me(
职业游戏
)
游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。
游戏大约需要
10
分钟。
游戏可容纳
10
人以上。
游戏准备：职业卡片
(
职
业种类是参加人数的一半
)
每种
2
张
玩法：
1)
每人一张卡片。不要让别人看自己的卡片。在老师巡捕开始后，
各自找一位伙伴。先用
@_@
我是分割线
@_@
英语问候“Hello,m
ynameis…”然后按卡片上
写的讲：“Iamnurse.”介绍自己的职业。<
/p>
2)
如果对方和自己不是一样的职业，
就说“Goodbye.”并分开。
继续寻找和自己一样职业的人，最先找到的两人胜利
。
建议：在熟悉游戏以后，在游戏中可以加入一些问候语：<
/p>
“Howareyou?”“Iamhappy.”“Iamfive.”等等。游戏也可
以用于
其他的主题活动，如单词等。
Bombgame(
炸弹游戏
)
游戏前需要进行字母及单词游戏的练习方可顺利进行游戏。
<
/p>
游戏大约需要
10
分钟。
游戏可容纳
6
人以上。
游戏准备：球
1
个
玩法：
1)
小朋友先一起记住
happy,sad,scared,s
urprise,angry
等表达
方式。
2)
大家站成一个圈，现开始的小朋友拿着球。老师设定
计时器
(2
分钟左右
)
宣布开始。
3)
先开始的小
朋友要面带表情地说：“Iamhappy.”然后将球抛
给另一人。接到球的小朋友不
能说和前面人不一样的话。计时器响
时，拿球的小朋友退出圈外。
建议：熟练之后，增加
hungry,tired,sle
epy
等更多的表情是可
提高兴趣。另外老师也可以加入到圈中
，接球后带表情说英语。大
家看到后就会模仿。
Atallhandsomeman!?(
找伙伴游戏
)
需要记住一些单词方可顺利进行游戏。
游戏大约需要
20
分钟。
游戏可容纳
6
人以上。
玩法：
建议的英文-隘口
建议的英文-隘口
建议的英文-隘口
建议的英文-隘口
建议的英文-隘口
建议的英文-隘口
建议的英文-隘口
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